ReznoVV, в теории - да. На практике же - не соглашусь.
Чтобы это понять, нужно смотреть на ситуацию глазами учителя. Допустим, у вас выпускной 11 класс, 30 человек. Из них 9 сдают профильную математику, 21 базовую, чтоб поступать на правоведов каких-нибудь. Сделать профильный класс на 9 человек вам не позволят. Всех запихнули в один выпускной класс. В нашей школе вообще 37 человек в 11 классе в этом году.
И вот вы, как учитель математики, встаёте перед вопросом: Кого и чему учить?
Для 21 человека в классе нужна стратегия натаскивания - они не потянут стереометрию. Их нужно надрессировать на выполнение простейших задач, чтобы гарантированно не было двоек.