Матемаг
То, насколько прекрасен учитель, понимают уже во взрослом возрасте. Тебе ж это взрослые говорили, да?

На месте, где есть ребенок-ученик и взрослый-препод, от личных отношенек зависит сильно больше, чем от личных увлечений. Дети податливы и далеко не сразу понимают, чего на самом деле хотят. В итоге умелый препод может сделать любовь к предмету большей части класса, и наоборот

И в целом когда школьник говорит про любимый предмет, речь идёт чаще именно про "как его дают в моей школе лично мне", а не абстрактное "вот этот раздел науки, который пригодится мне в будущей профессиональной деятельности"