От моих финансовых возможностей зависит. Если с ними всё хорошо – частная школа для социализации + наёмные репетиторы по отдельным предметам с опережающей/углубленной подготовкой, исходя из интересов ребёнка. Перевод между классами – произвольный, по мере формирования у ребёнка нужного объёма компетенций навыков и знаний. Да, частая смена коллективов на пользу социализации не пойдёт, но это лучше, чем мариновать гения по программе (даже углубленной) подготовки, составленной для детей с нормальным темпом усвоения материала.
Если же я лишними финансами не обладаю, пожалуй, придётся пожертвовать социализацией, дважды перескочив 1-2 класса (в российской системе – пропустив 4 и 9, скорее всего). В обычной школе у гения-ботаника и со сверстниками с высокой вероятностью будут сложности в общении, так что "экономия" двух лет ценой потерь в социальных навыках выглядит меньшим злом.
#реал #школа
Чисто поныть)) Опять та же завуч. И претензии схожие: у вас в следующем году 9 класс, ваши дети напишут ОГЭ все с расхождением в 2-3 балла, мы попадем в необъективность! Ну вот как у С. Может быть 4?
Я: у него в триместре 3.
Она: Неважно! Я учила этого ребенка, он не может так учиться! Может, вы научите меня, как учить, а?
Просто поныть. У меня дети написали ВПР, подтвердили свои оценки. Не разошлись в баллах! Мне просто надоело ежедневно все подобное выслушивать. Ну почти ежедневно!
П. С. В итоге велела мне записаться на курсы повышения квалификации. По ГИА-9. Ну, точнее, посоветовала. Но в таких словах и с таким выражением, что это можно считать приказом)