Мряу Пушистая
Мне почему-то кажется, что применительно к методике преподавания особенно глубок разрыв между теорией и практикой. Когда у нас на третьем курсе шла замечательная дисциплина «Методика преподавания истории в школе», я всё время ловила себя на двух мыслях: «Как ученик, я точно не хотела бы, чтобы меня учили так» и «Как учитель (упаси боже), я бы в жизни не стала так учить». Как будто вместо того, чтобы помогать учить людей, методика стремится максимально запутать и усложнить этот процесс. А если это выдаётся не один семестр, а в течение всего обучения, представляю, как там едет крыша.