Кинематика, запросто оба-два момента. И с теми, кто не видел и не читал, и с теми, кто мог увидеть очередной способ придраться. На контрасте Люпина обожал энный процент учащихся. Того самого Люпина, который учил заклинанию, которое запихивало жвачку в ноздрю Пивза и непедагогично провернул ситуацию с победой над страхом на уроке с боггартом. Но это, думаю, и логично. Кому были нужны продвинутые уровни и профессия, связанная с зельями, сдавали на высший балл и поступали в класс к Снейпу на продвинутый уровень. А остальные могли и дальше хохотать над жвачками в чужих носах и смеяться в контексте боггарта в виде Снейпа в шляпе с чучелом грифа, при этом не открывая для себя существование учебника с пометками Снейпа. Думаю, Снейп из тех, кто скорее зельевар и специалист по защите, чем преподаватель, преподавание было не самой приятной деятельностью и для него, и для многих, кого он учил. Нет, всё это не делает его недобрые комментарии на занятиях более добрыми. Но и менее разбирающимся в профессиональных материях это его не делает. Помню, было у меня несколько преподавателей, отчасти похожих на Снейпа не внешне, внешне они были очень разными, а манерой поведения, что ли. Они были очень требовательными и валили всех, кто плохо знал предмет, отправляя на пересдачу много раз, считая, что так хоть что-то да выучат те, кто не сдал сразу. Иной раз позволяли себе и комментарии на тему лени, нерадивости и тому подобного. Было ли такое обидно слышать? А то. Поэтому зубы сцепить, в библиотеку сходить, дополнительное задание сдать. И так много раз. И да, не любили их плохо знавшие предмет, не любили. Зато все, кто знали отлично и еще лучше, имели счастье учиться у великолепных специалистов на продвинутом уровне. Да, преподаватели в общении были не самые простые, но очень крутые и способные уважать, увидев чужой интеллект (но не зазубривание и не, образно выражаясь, подпрыгивание с поднятой рукой, чтоб обязательно ответить) в действии. Вспоминаю их с благодарностью. У них было очень круто учиться. Возможно, все были бы счастливее, если б таких преподавателей ставили учить более продвинутые группы что в жизни, что в художественных произведениях? Может быть...