↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
Размер шрифта
14px
Ширина текста
100%
Выравнивание
     
Цвет текста
Цвет фона

Показывать иллюстрации
  • Большие
  • Маленькие
  • Без иллюстраций

Мадам Тектони (джен)



Автор:
произведение опубликовано анонимно
 
Уже 2 человека попытались угадать автора
Чтобы участвовать в угадайке, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь
Фандом:
Рейтинг:
General
Жанр:
Повседневность
Размер:
Мини | 7 199 знаков
Статус:
Закончен
 
Проверено на грамотность
Зашла в наш класс учительница и с порога заявила:
— А под конец урока я вам расскажу про Тектони Куплит. Если будете хорошо себя вести.
И я сразу представил себе эту даму. В такой салфетке на глазах, раньше их для красоты носили.
QRCode
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑

По потолку медленно ползет большая жирная муха. Вид у неё задумчивый и, можно сказать, самодовольный. Конечно, муха эта совершенно свободна. Она сейчас наползается вволю, а потом выпорхнет в открытое в весну окно. И только ее и видели, а мне еще до шестого урока сидеть. Это очень долго — целая жизнь успеет пройти. Вот хорошо мухе, она никуда не торопится. Ей не надо после школы сломя голову нестись к Вовчику в соседний двор. Она же с Вовчиком ничего такого не закапывала в сугробах около гаражей. И ей, в отличие от нас с Вовчиком, очень даже весело смотреть, как раскрасневшееся весеннее солнце топит зимний серый снег. Она же не думает о том, что из-под снега может вылезти. Лучше и мне пока не думать. И вы не думайте. Я вам лучше вот что сейчас расскажу: взрослые всегда врут, особенно учителя. Нам вчера Вера Васильевна обещала, если мы будем хорошо себя вести, рассказать про китов. Так и сказала: «Наша наука, история, стоит на трех китах». А потом весь урок больше о китах ни слова не сказала. Я даже не утерпел, после звонка подошел и прямо спросил, вежливо как мог, даже про обман и склероз ничего ей не сказал. Мол, уважаемая Вера Васильевна, а где киты то? А она что? Правильно. Тут же, как заправский мошенник, изобразила глубокое удивление.

— Васенька, какие киты, ты о чем? Это тебе на биологии надо про китов спрашивать. А у нас история.

И еще улыбнулась так снисходительно, как взрослые делают, когда хотят показать, что они намного умнее и образованнее тебя.

Ага, а ведь я провалами в памяти не страдаю. И прекрасно помню, ЧТО она торжественно обещала в начале урока. Одним словом, мошенники чистой воды эти учителя.

Муха медленно переползла на шкаф. С обрассами. Это такие останки бывших животных или растений, которые имели несчастье не найти свою могилу и теперь вечность пылятся в шкафу. А их родственникам, между прочим, даже прийти некуда. Чтобы отдать долг памяти. Мама меня всегда учила: долги надо отдавать. Особенно памяти, потому что про такое даже и не забудешь. Мы с ней ходили пару раз с этими долгами на кладбище, к маминой бабушке. Мама ей принесла цветы в горшочке, оранжевые. Не пойму я, зачем мама у неё цветы занимала, когда их свободно можно на рынке у любой старушки купить. Но раз занимала, надо, конечно, отдать, долг есть долг. А теперь представьте, что получается: если кто-то у этих бывших животных что-то по неосторожности занял, то теперь им уже никогда не вернуть? И будет у них во лбу большая надпись: «вечный должник». Вот ужас то...

Я глубоко вздыхаю, еле сдерживая слезы, а учительница подозрительно и очень сердито косится на меня, лучше уж за мухой наблюдать. Но мухи нигде нет. Наверное, она уже осовбодилась от школы и улетела в цветущий мир.

На самом деле врать не только учителя любят. Обычных взрослых тоже так и тянет с важным видом сообщить ребенку какое-нибудь жуткое вранье. Сколько раз мне сосед дядя Виктор серьезно так говорил:

— Маму слушайся, а не то тебя дядя милиционер заберет.

Я даже пару раз нарочно не слушался, всё ждал, когда же этот милиционер придёт. Но сколько я не препирался, никто не пришел. Зато вот самого дядю Виктора один раз забрали в милицию. Прямо на улице. Он шел как обычно, немного покачиваясь и напевая что-то бравурное, из времен своей молодости. А тут подъезжает милицейская машина. И берут дядю Виктора под белы рученьки. На самом деле, конечно, руки у дяди Виктора огромные и по большей части грязные, с обгрызенными черными ногтями, как будто он ими в земле ковырялся, а не в моторе машин. Но это уж такое выражение, ничего не попишешь. Если хочешь выражаться красиво, приходится немного... привирать.

Мама сказала, что дядю Виктора забрали в «вытреслитель», как я полагаю, чтобы вытрясти из него все глупости. Наверное, дяде милиционеру самому не понравилось, сколько всякой чуши про него нарассказывали. Хотя я тут, честно, ни при чем, я об опрометчивых зявлениях дяди Виктора вообще никому не рассказывал.

Я с тоской смотрю в полуоткрытое окно, куда, как нарочно, никто больше не залетает. Урок тянется мучительно. Время потерялось где-то, может, на обед ушло, и большие часы на стенке забыли, как нужно ворочать своими длинными тяжелыми стрелками. Наверное, они уснули под монотонный голос учительницы, и теперь нам вечно сидеть в классе. Солнце зайдет за край земли, мама придет домой, приготовит ужин, ляжет спать, а потом снова встанет на работу, и вместе с ней встанет солнце. А мы всё так и будем сидеть в нашем классе и слушать учительницу. Так жутко становится от этой мысли, что я невольно вздрагиваю и опять ловлю на себе недовольный взгляд.

И обида вылезает со дна моей души, когда я вспоминаю самую большую ложь, с которой пришлось мне столкнуться буквально вчера. Зашла в наш класс учительница и с порога заявила:

— А под конец урока я вам расскажу про Тектони Куплит. Если будете хорошо себя вести.

И я сразу представил себе эту даму. В такой салфетке на глазах, раньше их для красоты носили. И длинных кружевных перчатках, как у маминой тети, которая приходит к нам иногда по воскресеньям. Наверное, эта мадам любит путешествовать. Может быть даже, она бывала в Африке, иначе зачем про нее рассказывать? И видела носорога, и даже научила пользоваться салфеткой, отчего бедное животное заработало несварение желудка. А может, она ездила верхом на жирафе, придерживая указательным и большим пальцем свою шляпу с кружевной занавеской. Но ветер трепал эту тряпицу, и длинные темно-рыжие волосы тоже выбились из строгой прически. И легли на шею жирафа, так что полностью потерялись на фоне рыжих пятен этого тонконогого зверя. И я даже старался работать на уроке, потому что мне ужасно хотелось узнать, где жила эта мадам Тектони. И носила ли она пенсне. И чемодан. Или отправилась в путешествие с рюкзаком.

Но ни единого слова про мадам Тектони я не услышал. Учительница, топорща толстые губы и чернеющие над ними маленькие усики, долго размахивала руками, плевала слюной и как всегда несла полную чушь. Этисферы. Лава, магман, столкновения, складки поверхности. Про столкновения можно было даже и не слушать. Про столкновения я и так знаю. Недавно соседка наша Марья Евгеньевна столкнулась на лестнице с тем самым вытрясенным дядей Виктором. Шуму было много. Я, конечно, ничего не видел, но, полагаю, дядю Виктора хорошенько вытрясли еще раз, потому что когда Мария Евгеньевна идет по лестнице, на глаза ей лучше не попадаться. Бисеринки пота медленно скатываются по ее выдающиеся лбу и еще более выдающемуся подбородку, и терпение лопается на каждой ступеньке с оглушительным треском. Так что дядю Виктора даже немного жалко. Ума не приложу, как он мог ее не заметить?

И тут размышления мои прерывается самым чудесным образом. Облегающе победно звенит звонок. Урок закончился, учительница ехидно улыбается, топорщит усы и ничего не говорит о мадам Тектони. Я так понимаю, что даже спрашивать об этом бесполезно. Я так никогда ничего не узнаю о ней. Взрослые всегда врут.

Нужно потерпеть ещё пару уроков и тогда... Тогда мы с Вовчиком наконец-то сможем пойти к гаражам. И посмотреть что вытаяло из-под снега. Может, и ничего страшного. Говорят же, что у страха глаза велики. Но, если учитывать, что взрослые всегда врут, то, конечно, ничего хорошего нас не ждет.

Глава опубликована: 02.06.2025
КОНЕЦ
Отключить рекламу

20 комментариев из 50 (показать все)
Анонимный автор
Охохо, а вот здесь на меня повеяло такими махровыми, такими скрипучими стереотипами... все эти утверждения, что дети, мол, этакие инопланетяне с альтернативным мышлением, что дети всегда "вне рамок" - это, простите, очень старый и затасканный шаблон.
мисс Элинор
Ну, остается только обвинять друг друга в шаблонном мышлении и стереотипах. Очень старых, древних и заезженных как мир. Потом можно перейти на личности. Или начать обвинять друг друга в глобальном непонимании темы детства вообще. Мы же не будем с вами до этого опускаться?
Анонимный автор
Рада порадовать)) А всё-таки оно должно выстрелить!))
Анонимный автор
EnniNova
Автору очень нравится ваше упорство. Интересный выходит у нас спор. Столько мыслей и идей возникает. Спасибо.
Анонимный автор
EnniNova
Автору очень нравится ваше упорство. Интересный выходит у нас спор. Столько мыслей и идей возникает. Спасибо.
Пожалуйста!) Лишь бы, как говорится, на здоровье)
Анонимный автор
мисс Элинор
Ну, остается только обвинять друг друга в шаблонном мышлении и стереотипах. Очень старых, древних и заезженных как мир.

Стереотипы все заезженные, а вот мир, надеюсь, нет)

Но, как говорят детки, "это ты первый начал!"

Но мир мы с вами видим действительно очень по-разному, так что на этом нам лучше раскланяться.
Анонимный автор
мисс Элинор
Мир этот очень стар. И ничто в нем не ново... Как и стереотипы. Как бы нам не хотелось. Но, наверное, лучше раскланяться в мирных тонах.
Забавный текст. Для меня верибельность пропала где-то к середине из-за большого количества этого вывернутого "детского" восприятия ребенка. Один-два-три момента - можно поверить и поумиляться. Но почти весь текст состоит из них, и уже задаешься вопросом, а как этот ребенок вообще живет в обществе, насколько социализирован. Если бы этот мальчик был Луной Лавгуд - тогда да, но действие происходит в средней школе, даже не в началке. Из-за этого прекрасная мадам Куплит становится не центром и не кульминацией, а лишь одной из множества ослышек и непоняток ребенка.
Облегающе победно звенит звонок. Урок закончился, учительница ехидно улыбается, топорщит усы и ничего не говорит о мадам Тектони.
Кажется, учительница в конце превратилась в нерпу. И облегающе звенит - нет, просто нет)
Прочла историю и отзывы, хочу сказать, что вижу в тексте юмор и богатое воображение, ребенку нравится придумывать. Здесь он явно скучает, потому что в школе бывает скучно, чего уж скрывать, и иронизирует над происходящим и взрослыми. Поэтому тема и текст мне понравились:)
Анонимный автор
Arandomork
Сколько яду. И вам не жаль растрачивать столь ценный материал?
Анонимный автор
Home Orchid
Спасибо. Вы смотрите в корень. Я немного не ожидала, что простенький иронический рассказ вызовет такую борю эмоций и оскорбленных достоинств. Но я всё чаще склоняюсь к тому, что взрослость, обыкновенность, занудность бывают агркюессивны. Наверное, в наше времена агрессивно всё, даже улитки. Тут должно быть ещё много слов, примеров и обьяснений. Но нет ни времени, ни сил всё это писать. Тем более, что эффект примерно такой же, как от толчения воды в ступе.
Ellinor Jinn Онлайн
Прикольная работа! Но я ожидала какого-то развития сюжета, что же это зарыто у гаража) А то муха ползала таааак долго, а на сюжет ничего почти не осталось от 7 кб)
>Облегающе победно...
звучит предельно странно. Я аж перечитала раза 3.
В общем, ничего не понятно, но написано занятно) Возраст фокального перса плавает, да, но в целом читать было забавно и приятно. Типа Денискиных рассказов, только без морали и сюжета)
что же это зарыто у гаража
Мне показалось, что герои зарыли какую-нибудь косточку, типа черешни или персика, что-то южное. Ибо считается, что зарытое должно прорасти.
Но так как взрослые врут - а на самом деле и климат не тот - ни фига у них не вырастет.
Анонимный автор
Arandomork
Сколько яду. И вам не жаль растрачивать столь ценный материал?
Очень жаль, что вы это так воспринимаете. Я написала, что текст в целом хороший, и указала на недочеты, чтобы он стал еще лучше.
Я проигнорировала ружье с чем-то закрытым, меня это никак не сквикнуло. А вот речь и рассуждения шестиклассника на уровне учащегося коррекционной школы. Ребёнок может не знать про тектонику плит, и не слышать выражение про трех китов, но слова "образцы, вытрезвитель" и понимание, что долг перед мёртвыми, это не взятый взаймы у покойной бабушки цветок, ему уже доступно. Не надо считать детей дебилами.
Текст не лишен достоинств. Описания яркие, образные, особенно мадам Тектони нарисовалась как в фильме. Но вот несоответствие мышления и эмоций главного героя его возрасту, конечно, колоссальное. Такие мысли бы дошкольнику было бы самое то, а так... только если действие в коррекционной школе для детей с умственной отсталостью происходит, тогда куда ни шло. А когда речь пошла про толстые губы, усы и ехидные усмешки учительницы, закрались мысли и о том, что у мальчика еще и психиатрический диагноз имеется.
Из мелочей: странно обращение "дядя Виктор" - сразу непонятки, в какой стране это происходит, потому что в России так о соседях не говорят. Закопанное за гаражами некритично, но тоже оставляет недоумение. Если не сказать, что закопали, зачем вообще упоминать. В свете мыслей о психопатологии главного героя концовка о чем-то прикопанном возле гаражей оставила вовсе неприятный привкус.
Lira Sirin Онлайн
Габитус
А вот речь и рассуждения шестиклассника на уровне учащегося коррекционной школы.
Поддерживаю. 6 класс это уже лет 11-12 как минимум. В 6 классе уже Детей капитана Гранта читают, Айвенго, Трех мушкетеров там, Отрочество Толстого, а тут ребенок видимо логопедический, раз слова не различает.
Можно было бы поверить, будь это второй класс. А так текст совершенно неверибельный.
Анонимный автор
Габитус
Вот вы сейчас серьезно? Вы действительно думаете, что

но слова "образцы, вытрезвитель" и понимание, что долг перед мёртвыми, это не взятый взаймы у покойной бабушки цветок
это потому, что он на самом деле не понимает значения этих слов? Вот вы сейчас на все 100 % серьезны? И кто тогда делает из детей дебилов?
Тут должно быть многа букаф. Но, честно, рассказы пишут ведь не для того, чтобы в них объяснять каждое слово? Ну и про детей тоже. Я вам просто приведу простой и наглядный пример. Идёт урок. Ребенок должен выбрать правильный ответ из трех опций. Его спрашиваешь: "Какой номер ответа правильный?" И он отвечает: "Четыре". Это не единственный ребенок. И не единичный случай за мою более чем двадцатилетнюю практику. Вы думаете, ребенок дебил, отсталый и не понимает, что варианта 4 нет? Нет. Ему так интереснее. Во-первых, это проба. Как отреагирует учитель. Взбесится ли. Но к этому всё не сводится. Это ещё игра. Понимаете, дети такие существа, которые понимают жизнь и свое в ней существование как игру. И ребенку интереснее выбрать вариант 4, а не скучные занудные как некоторые комментаторы здесь предложенные три. Интереснее думать, что мама возвращает долги цветами, из снега вытаивает неизвестно что, а скучного и нравоучительного соседа увели в вытряслитель. В каком-то смысле дети намного ближе к истине, чем взрослые. Вам не встречалось, когда ребенок не прапвильно выговаривает слово, и вы его поправляете, а он упорствует? И когда вы спрашиваете его почему так, он объясняет вам почему. И оказывается, что в его версии слово играет новыми смыслами и красками и так даже лучше. Мне очень странно говорить такие простые прописные истины. Об этом вся мировая литература, связанная с детством. Грустно, что так много людей либо не читает хороших книг, либо напрочь забывает свое детство.
Показать полностью
Анонимный автор
Яросса
Lira Sirin
Дорогие серьезные дамы. Посыла вас к предыдущему комментарию. Не обессудьте. Нет времени расписывать всё это ещё раз. Мне очень жаль, что вы прочитали текст именно под таким странным углом навязанного реализма. Смею надеяться, что жизнь несколько многограннее ваших представлений.
Анонимный автор
Знаете, я не буду в, как вы выразились, "многа букаф". Я коротенечко. Так хамски отвечать читателям - это настолько не по-взрослому, что становится очевидным не то, как повзрослели все, кто вас читает, а то, насколько по-детски рассуждаете вы. Я совершенно неконфликтный человек. Но вы просто переходите границы элементарной вежливости в общении. Да, возможно, ваш текст не всеми понят так, как вы хотели. Это говорит лишь об одном: вы не сумели донести мысль так, чтобы понятно стало всем, даже таким слишком повзрослевшим нам, забывшим, как вам кажется, свое детство и катастрофически не понимающим детей. Научитесь писать для людей, а не только для себя, или не показывайте никому свои шедевры, раз уж вам не нравятся комментарии тупых взрослых. А хамить и насмехаться - это как-то даже жалко и смешно.
Больше нет желания наблюдать, как вы относитесь к читателям. Отписываюсь. Я не за негативом на конкурс пришла. Уж извините.
Анонимный автор
EnniNova
Хамить не хотела. Просто тихо давалась диву. И думала как сформулировать. Но и это у никчёмного афтара получилось коряво. Вот ведь пичаль
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь

↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх