![]() |
|
Какой очаровательный рассказ!)) Словно вернулась в детство и книжку Носова открыла - ту, что про Мишкину кашу))
2 |
![]() |
шамсенаавтор
|
Хелависа
Это один из моих любимых рассказов в детстве был. Спасибо вам за тёплый отзыв. |
![]() |
|
Как это мило! Я даже не сразу поняла, что это за "мадам Тектони" 😅 очень интересно передана детская логика вперемешку с воображением. Спасибо за рассказ)
2 |
![]() |
Птица Гамаюн Онлайн
|
Когда моему младшему было четыре года, я его как-то забрала после сада и говорю - айда прожигать жизнь. Ходили, сделали много покупок, покатались на карусели, купили игрушку. А в конце я получила логичный вопрос:
- а где жизнь, и когда мы ее будем жечь? 4 |
![]() |
NAD Онлайн
|
Вот образец настоящего детского рассказа из серии книг Носова. Или Драгунского. Прочитала с улыбкой. Взрослые всё врут! Или говорят очень странные вещи. Уж герой рассказа в этом абсолютно уверен. Рекомендую для поднятия настроения.
2 |
![]() |
Dart Lea Онлайн
|
Как будто на уроке побывала, спасибо, дорогой автор.
|
![]() |
|
Габитус
А вот речь и рассуждения шестиклассника на уровне учащегося коррекционной школы. Поддерживаю. 6 класс это уже лет 11-12 как минимум. В 6 классе уже Детей капитана Гранта читают, Айвенго, Трех мушкетеров там, Отрочество Толстого, а тут ребенок видимо логопедический, раз слова не различает.Можно было бы поверить, будь это второй класс. А так текст совершенно неверибельный. 6 |
![]() |
michalmil Онлайн
|
Какой милый и доверчивый ребенок, было весело наблюдать за его мыслями. И что же там под снегом? Тайна осталась нераскрытой, теперь вот сиди и гадай об этом))
|
![]() |
|
Васенька, какие киты, ты о чем
Реально коррекционная школа, товарищи недовольные! 👍 2 |
![]() |
|
Анонимный автор
Будет интересно почитать) |
![]() |
|
Воу воу! Налетели... господа и дамы, аки коршуны! Потише! Критиковать всегда легче и нет ничего такого к чему нельзя придраться! Я понимаю ваше желание справедливости, однако уважайте и автора тоже! Все разделяем общий интерес к литературе, верно? )))
Показать полностью
По тексту: Из плюсов - замечательный слог. Легкий и приятный. Неплохая попытка на детскую литературу! Да да. И "Васенька", как раз таки вопросов совершенно не вызывает! Хе хе, я детский стоматолог, я Васеньками запросто и 15-летних называю! :DD Уж простите, такой характер. Особенно, когда общаться приходится от 2-х лет до 18-ти... Это раз, а во-вторых этот "Васенька" учителя выглядит немного саркастичным, что вполне в духе преподавателя. Спорить не надо - это допустимо и это факт. А теперь из минусов - тут я с прошлыми комментаторами согласна, но спорить не собираюсь и ругать произведение, а просто укажу моменты, которые "режут" глаз и вызывают небольшое раздражение таким замечательным рассказом (и это даже немного обидно): С кладбищем вы определенно перестарались, хотя попытку окрасить юмором рассказ видно, но она не удалась именно из-за, ну никак не соответствия, почти подросткового мышления с его выводами. Этот момент можно оставить, но стоит немного скорректировать. Например воспоминаниями главного героя о своем детстве и своих мыслях о кладбище в то время (ну как вариант). И да - перековерканное слово вытрезвителя и дяди Виктора. Тоже по иному стоит преподнести. Дядя Витя - обычно так обращаются по-соседски. Или Виктор (отчество). Вот эти моменты. Что закопали за гаражами - для меня сильным минусом не стало. Что может закопать школьник, а потом бояться, что весна эту его тайну "раскопает"? Дневник с оценками? Порванный и спрятанный в сугробе мячик? Можно оставить флером, но этот флер будет гораздо удачнее, если понятно намекнуть на нужный ответ. Автор, милая, не обижайтесь на критику. Все мы любим хорошие отзывы и всем приятно, когда нас хвалят, но не всегда не только хвалебная критика бывает злом. Воспринимайте это, как попытку сделать ваше произведение лучше! А в целом, Ваша работа очень достойная и рассказ очень понравился и мне и моему 9-летнему сынишке. А маленькие читатели они, знаете, какие капризные? Творческих успехов Вам! 4 |
![]() |
|
EnniNova
Анонимный автор Когда-то был ещё и закон единства места и времени действия... сейчас его лихо нарушают. Так что - с ружьями оно тоже... Те, что значимы для сюжета - да, пусть палят. А вот такие моменты - сказано достаточно. Если автор захочет - разовьёт тему в следующих миниках. А пока - открытый финал)))Возможно, вы и правы в оценке способностей детей к разного рода речи одновременно. Но я на уровне внутреннего ощущения, чутья, если хотите, как мама со стажем и та, кто и сама когда-то была ребенком, просто чувствую диссонанс. И не выстрелившее за гаражами ружьё по моему скромному мнению не загадочности добавляет, а несколько раздражающей недоделанности что ли. Простите, ни в коем случае не хочу вас обидеть. Но, как говорил классик, если в первом акте ружье повешено на стену, в последнем оно обязательно должно выстрелить. Таков литературный закон, и это правильно, чтобы читатель не чувствовал себя обманутым и брошенным. Словно поманили конфетой и не дали. Мы ж как дети, за вкусненьким пришли))) 2 |
![]() |
|
Как чудесно описано детское мышление! А про тех, кто не понял… Меня всегда удивляет, что уАстрид Линдгрен люди восхищаются ровно тем, что критикуют тут.
|