Прочитать эту работу по, возможно, совершенно незнакомому для многих фандому стоит хотя бы ради того, чтобы посмотреть, КАК автор владеет словом. Описать парой штрихов героя? Без проблем. Показать абзацем ситуацию, действие? Легко. Свести четверых абсолютно разных персонажей вместе? Да пожалуйста!
Иногда мои ученики начинают ныть, что они тупые и ничего не добьются, не сдадут экзамен.
Обычно я отвечаю им с сарказмом, потому что банальные утешения они получат и у других учителей. И потому что я не люблю, когда у меня выпрашивают эмоциональную реакцию.
— Мы тупыеееее!
— Ну допустим, и что?
— Мы не сдадим экзамен!
— Посмотрите, сколько вокруг тупых людей. Они же как-то сдали экзамены.
— Так то раньше…
— Подружись с тупыми. Войдите в их стаю. Узнайте их секреты. Откуда у них столько денег, чтобы отдавать их мошенникам? Как они становятся начальниками? Возможно, быть тупым даже лучше, чем умным. Исследуйте этот вопрос.
— … (зависли)
И каждый из них обретёт то, что ищет.