#учительское

— Так нечестно! Вы все время спрашиваете Андрея по тому, в чем он хорош [историческая география]!
— Давай спрошу тебя. В чем ты хорош?
— Ни в чем...

#учительское

Я: Ого, у меня четыре дня выходных, успею кучу всего по работе!
Тоже я: *в последний вечер делаю минимум необходимого*

Ну сколько можно...

#учительское

Дети сегодня польстили, восхищенно заявив: "У вас ушки эльфа"😁 Ох уж эти пятиклашки)))

Я знаю, что не должна так хохотать, но... Пятиклашечки мои написали сочинение. По картине Пластова "Летом". Вполне неплохо, но повеселили знатно. #учительское
(Орфография и пунктуация авторов)
"На этой картине изображён пёсик, девушка в позе сидя, и мужик в лежачем виде"
"Мне понравилась эта картина потому что, она напоминает лето русского времени без телефонов"
"Под березами лежал мужчина и девочка. Они собирали грибы"
"На березе ест красная изолента"
"На картине на первом плане сидит девочка с собакой, рядом с ней кувшин с водкой"
"На девочке одето белое полотно"

#учительское

Сейчас пятница, устала я ещё в среду, а завтра РАБОТАТЬ.

Тем не менее я как будто адаптировалась за 2 месяца к этой нагрузке и уже не так сильно пупею к концу рабочего дня.

Я почти забила на тетради, готовлюсь не ко всем урокам, а один раз в начале урока литературы спросила у 7 класса, что мы проходим, потому что ноут не включался.

Ничего страшного, нам по новому фгос положено, чтобы ученики в начале урока сами формулировали тему урока, а также цели и задачи. Так я и узнала, что мы начинаем проходить "Тараса Бульбу"! Очень удобно. Понятно, зачем нужно это нововведение, раньше я не понимала, зачем ученикам самим тему выводить, а теперь как поняла!

Внезапно, этот урок даже очень удался.

Зато седьмые и восьмые по русскому хорошо идут! Все знания впихиваются согласно плану.

Пятый класс пока просто дрессирую. Сначала пыталась учить, но это бесполезно. Бросила заниматься глупостями и приступила к воспитанию и дрессировке. Перечислю достижения.

Теперь делают гробовую тишину, пока я считаю до пяти страшным шёпотом, открывают учебники, когда я всего 7 раз назвала нужную страницу и сказала их открыть, пишут тему урока (треть класса начала делать это зеленой ручкой, ВАУ). Перестали рисовать в тетради и вылезать за поля. За две недели НИ ОДНОГО САМОЛЕТИКА НЕ ПРОЛЕТЕЛО ПО КЛАССУ!!! (Самое великое достижение) Всего 3 человека из 32 несанкционированно ходят по классу (один из них ползает, но, видит бог, я стараюсь). Просятся выйти в совокупности не 27 раз за урок (я реально посчитала один раз), а 12. Не закатывают истерику уже неделю (охренеть и не жить), не дерутся. Мальчики, которые были уверены, что они в кабинете наедине со мной и я создана Богом, чтобы спрашивать только их, внезапно обнаружили одноклассников. (Но ещё не до конца смирились с их наличием)
Но вот из-под парт ещё не все дети вылезли. И одна девочка все ещё играет в игрушки на уроке. И один мальчик всё ещё не умеет читать.

Но мы только начали, всего второй месяц заканчивается в 5 классе! (Хоспаде, заберите этих детей, я буду хорошо себя вести)

#учительское

Генерю через яндекс картинки всякий русской народной нечисти через сетку. На Кощее она сломалась и у нее есть только три варианта: статный и суровый мужчина за 60 в рубахе, счастливый друид или скелет, гуляющий по лесу.
Всё бы ничего, но завтра это показывать маленьким детям, которые не должны испугаться, но все же им нужно угадать персонажа...

#учительское
Проверяю тетради. Задание было простое. Написать о правилах чтения (по мнению учащихся), начиная с фразы: "Когда читаешь вслух, не спеши..."
Первая же работа (орфография и пунктуация сохранены):
"Когда чихаешь вслух, не спеши, а не то людей насмешишь. И ты нечего не заполнишь!"
😁

#учительское

Работа мозга 7-классников и 10-классников на примере анализа песни (надо определить войну).

10 класс: Место действия — поля Франции, упоминаются газ, траншеи и колючая проволока, что является узнаваемыми чертами Первой мировой. Ответ: Первая мировая.

7 класс: Вторая мировая, потому что есть лопата.

#учительское

Судя по настойчивым записям на доске, которые я не могу отследить, дети меня активно шипперят с коллегой (девушкой).
*бежит, орёт*

#учительское

Дано: 28 учеников 8 класса, возможность оформить пушкинскую карту и посетить в Малом театре спектакль по "Капитанской дочке" бесплатно.
Вопрос: как быстро Айриш Айришевна озвереет от того, что

- ой, дорого
- а как оформить, я не понял
- это что, в субботу????
- а че так долго, мы же уже пройдем, а смысл???
- а оценка будет?
- а где видео с инструкцией, о которой вы писали, я не нашёл
- а, нашел. Но не понял
- а я театры не уважаю
- а зачем нам идти?
- это обязательно?

Сделала сегодня фоточку в духе #учительское, получила неожиданный комплимент: мне, оказывается, к лицу школа😁 Ну, что ж, может и так)))
Или в первый год работы там всем "школа к лицу"😁?

Фоточку тоже прикреплю:

#учительское

Коллега хотел устроиться на совместительство в другую школу (по моему примеру). А ему не разрешили. Потому что хватит, одна уже устроилась (я), сколько можно. И запретили устраиваться.

Говорю ему: рано пошли, надо было 26 ноября дождаться (Юрьев день).

#учительское

Задолбалась. Хотя ещё неделя с отпуска не прошла вообще-то.
С понедельника по среду у меня по 8 уроков, в четверг и пятницу по 7.

Можно было бы проверять работы и тетради на переменах, но 1) я дежурю 2) я класрук и решаю вопросы и конфликты 3) я выполняю срочные и всратые задачи 4) дети постоянно что-то хотят от меня.

Приходится задерживаться.

Брать тетради домой неэффективно, только таскать буду туда-сюда.
Дома под кофеёк я могу только презентации клепать и карточки печатать.

Вопрос.

Когда же я должна готовиться к урокам и организовывать поездки, если хочу уходить домой в 17.00?

Парадоксально, но мне нравится моя работа. Хотя 5 класс треш, даже 7 кадетский не такой отбитый.

Просто мне нравится не только работа, но и вся остальная жизнь! *крик души*

#учительское
Часть вторая - другой пятый класс, то же самое изложение про несчастного Васнецова.
Запомнившееся (орфография и пунктуация авторов сохранены):
"Васнецова привлекали только иконы на лавочках"
"На ярмарке были разноцветные сундуки и многое д.р."
"Но Васнецову больше всего нравилась полка с иконами"
"Их отец посадил ваз" (вяз!)
"Каждый год приезжала ярмарка и приезжали артисты и веселили всю деревню и люди весело отплясывали новый год" (речь была об осенней ярмарке)
"Детство Виктора Михайловича и его брата прошло в вязком селе"
"У братьев были аксессуары в виде конских дух, разноцветных прялок"
😁😁

Но, кстати, написали достаточно хорошо))))

#учительское #реал #работа #стыд

Мой рабочий стыд.
Я - учитель начальных классов.
И я до сих пор плохо помню конец алфавита. Постоянно спотыкаюсь после "ч".
И плохо помню 4*7. Хоть убейте, постоянно спотыкаюсь и пересчитываю, хотя со всем остальным проблем нет, даже таблицу умножения двузначных до ста неплохо помню.
Мне стыдно, но я умею маскироваться под "а точно? точно-точно?"

upd - ух ты, сотый подписчик! Люблю я круглые чиселки.

#учительское

Ачивка спамер-цыган разблокирована! Мне в течение двух дней надо заставить детей авторизоваться на сайте профориентации и привязать номер телефона. За сегодня одолела восьмерых. Остался 21 спартанец. К вечеру пятницы спартанцы должны быть побеждены!

(Вот чем я занимаюсь в 21.10, вместо того чтобы готовить уроки отдыхать!

#учительское
Проверяю изложения своих пятиклашек. От хохота уже слезы текут - а проверила всего ничего)))) Ладно, сочинения... Но изложения😁
отец героя из священника (опорное слово, было записано) стал "святителем", "святым духом", "святым"😁
Предложение "Маленькому Вите больше всего нравилась лавка с иконами и книгами" превратилось в "Вите нравилась лавка с ИКОНКАМИ КНИГ"
Проверяю дальше, думаю, потечет ли тушь😁

Апд: после проверки одного класса добавились шедевры: "У них в доме было красиво и деревянно", "Но Михайловичу Виктору нравились иконы и Библия".

#учительское

Дано: умный десятиклассник, запредельно ленив. Любит участвовать во всевозможных олимпиадах. В 5-7 классах часто побеждал, выезжая на эрудиции и логическом мышлении. В 8-9 парочка призовых на городе, конкуренты начали серьезно готовиться.

На днях был школьный этап по истории. Посидел пятнадцать минут и несет сдавать. Я говорю: ты не проверил. Он: проверил. Я: там фигня будет, 100%. Он: я закончил.

Ок, приняла работу. Проверила, 33 балла из 90.

Не включила его в заявку в этом году. Пошли те, у кого 39, 39 и 40.

Он: а меня, что, не включили?!

Как на педагогическом сказать: пошел в жопу?

#учительское

Сейчас составляю детям маршрутный лист для сбора гербария.
Возникает вопрос - нафига на фото листа березы ставить водяные знаки?

#учительское #всякая_всячина

С чувством выполненного долга после уборки украсила кабинет: осенние листья (ну сезон же, добавим больше ярких пятен - листья, конечно, из ткани, в декабре заменю на зимний декор), портреты литераторов (не висело ни одного, пусть хоть визуально дети с ними познакомятся))) ) разные интересные факты о русском языке, игры, головоломки (это надо обновлять)... Дети, особенно пятиклашки, радовались сильно. Хотя и восьмиклассники зависли и поставили лайк)))
Бонус: сменила мел на меловой маркер (руки ужасно от мела сохнут у меня, эх) - дети стали чаще и охотнее поднимать руку, чтобы ответить у доски)))) Ну, что ж, эффект новизны никто не отменял))))

Пока шла сегодня к школе, родились случайные строчки (#недостихи):
Октябрь. Деревья почти опустели.
Все птицы едино кричат вороной.
А на асфальте дождём и природой
Художница-осень создаёт акварели.

Настроение прекрасное))