#учительское (почему-то во время каникул):

— Коллеги, напишите, кому нужен телефон Нонны Менделеевны, я вам отправлю, чтобы чат не засорять!

— Мне нужен.
— Мне тоже.
— Мне пришлите.
— Нужен.
— Как раз искала, спасибо!

…

#учительское

Сегодня сразу после красивого выпускного в 9-м пошла и написала заявление на отказ от классного руководства.

Во-первых, весь последний год родаки и администрация выносили мне мозги, мне уже во сне снился сбор подписей. Во-вторых, они мне за пять лет все равно чужие, ничего вообще не чувствую.

#учительское

Меня щас пассивно-агрессивно забуллили коллеги из других школ за то, что наши дети сдают ОГЭ без троек.

А могли бы завидовать молча)

#реал #личное #работа #учительское

Впервые побывала на корпоративе и влюбилась в своих коллег окончательно.

На предыдущих работах я о таком явлении, как корпоратив, только слышала. А тут...

Тематически оделись, конкурсы провели, негатив сожгли, Ленинград с Кишом поорали, в мешках попрыгали, всех и вся обсудили, шашлыков наелись. И это всё было так душевно, так хорошо. Наш босс с нами участвовал во всем безобразии, чувствовался командный дух. И шаблонный разрыв шаблона - как же педагоги отрываются, пьют и матерятся)

Хотя дорога до этой новой работы занимает полтора часа, а дети не все ангелы небесные, я очень довольна. Завтра похвастаюсь бывшим коллегам о том, как бывает, а то они часто ворчали, что им корпоративы только обещают...
А. И мы не заплатили за это ни рубля, все наш прекрасный босс организовал)
Не сглазить бы, Мерлин помоги.

#учительское

Пришли результаты ЕГЭ по истории. Средний балл моих учеников — 84.

#учительское

Вечная историческая проблема: на троих часов много, на четверых — мало. Взяли нового историка. Но ушла учительница, которая совмещала географию и ИЗО. Я предложила разделить ее часы между нами: мне ИЗО, новому человеку география. Историки часто заменяют географов, а у ИЗО есть модуль история искусства.

Так у нас у всех будет достаточно часов, а школе не придется искать еще одного человека.

#учительское

Оказывается, дети теперь могут после 9-го класса уходить в никуда. Раньше либо 11 классов, либо колледж/ПТУ. Причем в 10-й обязаны были принимать всех желающих. Теперь не обязаны.

Интересно, куда должен деться 15-летний полудурок, который никуда не поступил и которого не приняли в 10-й? Работать пойти? Да я умоляю, малолеток плохо берут не на подработку. А если не захочет? Родители обязаны содержать. А учиться лоб не обязан. И до армии ему еще 3 года. Весело.

#учительское

Сегодня 9-е сдавали ОГЭ по обществу. У нас есть традиция фоткаться перед началом экзамена, я попросила их сгруппироваться для фото. Они согласились, но с условием

#учительское

Сегодня был устный экзамен у 7-х, они приходили с цветами в надежде, что это чем-то поможет.

В итоге к середине экзамена на первой парте скопилась горка из букетов. Один пацан заходит с тремя цветками (для каждого члена комиссии), МОЛЧА ПРОХОДИТ МИМО комиссии, кладет цветы в горку и возвращается к столу за билетом.

#учительское

В очередной раз экспериментирую на детях, 6 класс. Никто из них не смотрел Доктора Кто, максимум что-то слышали.

Одному классу я поставила серию «Не моргай» (45 минут), это с плачущими ангелами, зашла отлично, им было страшновато, потом был фидбек, подходили, спрашивали название и как найти продолжение.

Вторая группа сейчас смотрит «Тишину в библиотеке» (90 минут). Тоже одна из лучших серий считается.

#учительское

Кстати, шестые классы написали ВПРы. Расклад был такой, один класс пишет историю, второй общество. Оба класса примерно на одном уровне.

Прикол в том, что историю я вела усиленно, а общество не вела вообще (его все равно отменят со следующего года).
К обеим ВПРам мы готовились по два урока прицельно, т.е. разбирали структуру работы и что писать в каждом из вопросов, какие критерии оценивания и сколько баллов дают.

Итоги (я пересчитала в % от выполненного):
История — 67,65%
Общество — 74,5%

Выводы: сколько к истории ни готовься, все равно мало. Урок обществознания для написания ВПР по этому предмету не критически необходим.

#учительское

Теперь, когда старшеклассники будут в очередной раз ныть, что у них история «не профильный предмет» и «ну мы же ее не сдаем», буду говорить им, что это Россия, здесь у всех исторический профиль. И всем, так или иначе, предстоит сдавать.

#учительское

Повторение в 11-м классе. Повторяем Средневековье, потому что уже не знаем, что еще повторить. Действующие лица:
— Я (учитель)
— Ученица № 1 (отвечает)
— Ученица № 2 (подруга первой, подсказывает)

Я: Кастилия к какой стране относится?
Ученица № 1: …
Ученица № 2: Сапог…
Ученица № 1: Италия!
Я: Неверно, Испания.
Ученица № 2: Ну испанский же сапог, ну ты чееее…
Ученица № 1: Испанский сапог? Это для кого подсказка, для врага?!

#учительское

Заполняю фейковый отзыв по мероприятию, на котором мы с детьми не были.

Я: Они хотят оценку. Что поставить?
Завуч: Ставь отлично. Тебе же все понравилось?
Я: Поставлю 4 звезды. Не прям супер.
Завуч: Ставь 4. На пять могло бы быть и получше.

#учительское

Я: Надо говорить, что военные преступления совершали обе стороны?

11-й (на опыте): Нет, это очевидно.

#учительское

1. Написала на Пикабу пост от лица 15-летнего школьника, который раздумывает, куда поступать
2. Описала примерное направление (что нравится, что точно не подходит), попросила рассказать о конкретных направлениях учебы
3. Пост взлетел, 1500+ комментариев, причем такие работы, о которых я не знала даже
4. Дала ссылку на пост своему ученику, говорю, смотри, прям как у тебя ситуация (он после 9 собрался уходить), может что-то найдешь интересное для себя
5. Сегодня подошел, сказал, что прочитал и заинтересовали станки ЧПУ, будет в эту сторону думать

#учительское

Любая учеба в +25 не только невозможна, но и вредна.

А еще до меня сегодня доколебались, что я на перемене пошла в магазин за мороженым, чем подала плохой пример детям. Типа им нельзя ходить в магазин на перемене. Ну допустим, а выпускает их кто?

#учительское

Че за единое расписание, вы че, клоуны, угараете?

#учительское

Одному из шестых классов выпало писать ВПР по обществознанию, которое я у них не вела.

Через неделю проверим, реально ли за три урока подготовить класс к ВПР по предмету, который они никогда не изучали.

Мой прогноз:

#учительское

Я: Ну что, сложно было? По шкале от «1 — для дебилов» до «10 — мега-сложно», сколько?

Ученик: Минус пять.

Соседка: А почему тогда у тебя четверка?

Ученик: Потому что я минус десять.