#учительское

Кстати, шестые классы написали ВПРы. Расклад был такой, один класс пишет историю, второй общество. Оба класса примерно на одном уровне.

Прикол в том, что историю я вела усиленно, а общество не вела вообще (его все равно отменят со следующего года).
К обеим ВПРам мы готовились по два урока прицельно, т.е. разбирали структуру работы и что писать в каждом из вопросов, какие критерии оценивания и сколько баллов дают.

Итоги (я пересчитала в % от выполненного):
История — 67,65%
Общество — 74,5%

Выводы: сколько к истории ни готовься, все равно мало. Урок обществознания для написания ВПР по этому предмету не критически необходим.

#учительское

Теперь, когда старшеклассники будут в очередной раз ныть, что у них история «не профильный предмет» и «ну мы же ее не сдаем», буду говорить им, что это Россия, здесь у всех исторический профиль. И всем, так или иначе, предстоит сдавать.

#учительское

Повторение в 11-м классе. Повторяем Средневековье, потому что уже не знаем, что еще повторить. Действующие лица:
— Я (учитель)
— Ученица № 1 (отвечает)
— Ученица № 2 (подруга первой, подсказывает)

Я: Кастилия к какой стране относится?
Ученица № 1: …
Ученица № 2: Сапог…
Ученица № 1: Италия!
Я: Неверно, Испания.
Ученица № 2: Ну испанский же сапог, ну ты чееее…
Ученица № 1: Испанский сапог? Это для кого подсказка, для врага?!

#учительское

Заполняю фейковый отзыв по мероприятию, на котором мы с детьми не были.

Я: Они хотят оценку. Что поставить?
Завуч: Ставь отлично. Тебе же все понравилось?
Я: Поставлю 4 звезды. Не прям супер.
Завуч: Ставь 4. На пять могло бы быть и получше.

#учительское

Я: Надо говорить, что военные преступления совершали обе стороны?

11-й (на опыте): Нет, это очевидно.

#учительское

1. Написала на Пикабу пост от лица 15-летнего школьника, который раздумывает, куда поступать
2. Описала примерное направление (что нравится, что точно не подходит), попросила рассказать о конкретных направлениях учебы
3. Пост взлетел, 1500+ комментариев, причем такие работы, о которых я не знала даже
4. Дала ссылку на пост своему ученику, говорю, смотри, прям как у тебя ситуация (он после 9 собрался уходить), может что-то найдешь интересное для себя
5. Сегодня подошел, сказал, что прочитал и заинтересовали станки ЧПУ, будет в эту сторону думать

#учительское

Любая учеба в +25 не только невозможна, но и вредна.

А еще до меня сегодня доколебались, что я на перемене пошла в магазин за мороженым, чем подала плохой пример детям. Типа им нельзя ходить в магазин на перемене. Ну допустим, а выпускает их кто?

#учительское

Че за единое расписание, вы че, клоуны, угараете?

#учительское

Одному из шестых классов выпало писать ВПР по обществознанию, которое я у них не вела.

Через неделю проверим, реально ли за три урока подготовить класс к ВПР по предмету, который они никогда не изучали.

Мой прогноз:

#учительское

Я: Ну что, сложно было? По шкале от «1 — для дебилов» до «10 — мега-сложно», сколько?

Ученик: Минус пять.

Соседка: А почему тогда у тебя четверка?

Ученик: Потому что я минус десять.

#учительское

— Как назывался представитель Орды, который следил за сбором дани?
— Тааак… ну не хан.
— Меньше, чем хан.
— Мини-хан?

#работа #реал #учительское #личное

Чувствую себя сорвавшимся наркоманом.

Сегодня был мой первый рабочий день в школе спустя три с лишним года. Всё только начинается, а я уже пролистываю паблики с заготовками, интересными идеями и читаю методические разработки.

Наконец-то я на своем месте.

Несколько лет назад тут была серия постов о том, как я сорвала все здоровье (и физическое, и психическое) в обычной общеобразовательной школе) Там была душераздирающая история (для меня, да, я же участник), я долгое время ее перечитывала с мыслями "Ну всё, больше никогда, нафиг мне оно надо".

И вот я здесь. И пока это похоже на какой-то рай. Частная школа, маленький класс, великолепные дети (со своими приколами, зато слышат материал с первого раза). Нормированный рабочий день, минимум бумажек, руководство - лапочки, всё обеспечение предоставят, только скажи и согласуй.
Вообще не верила, что меня в частную школу возьмут. У меня ни регалий, ни побед, только любовь к детям и желание преподавать.

Боюсь моргать, а то проснусь.

#учительское

Парни в 9-м классе считают, что если мужчина вступил в половую связь с женщиной, пообещав на ней жениться, а потом не сдержал слово, то это считается изнасилованием.

#учительское

Изменение в расписании 11 кл. Вместо ОБЖ на первом этаже история на 4-м. Написали на стенде объявлений. Написали в чат класса. Передали с гонцом.

Конец перемены. Ползут тонкой цепочкой.

Я: Нашлись?
Они: Да.
Я: Было тяжело?
Они: Нас направили.

#учительское

Завуч: М.В, проведите инструктаж об опасности весеннего льда.

Я: Будет сделано.

#учительское

Я награждаю тематическими наклейками за пятерки в четверти и за контрольные опросы. Некоторые обклеивают ими папку с конспектами по истории.

Так вот, прикиньте, шестиклассники ПОМНЯТ, какая наклейка когда и за что получена. Хвастаются друг перед другом.

#учительское

Монгольский тяжелый доспех может сорвать урок в шестом классе.

#учительское

Сегодня в 11-м решила показать детям видео про Беллу Бородкину, открыла ютуб, ищу видео.

Дети: Вон какое-то.

Я: Нет, надо с тем ведущим, забыла фамилию, где "ту-ту, ту-ту-туууу".

Дети: Каневский.

#учительское

Доброе слово про зумеров (12 лет — это же еще зумеры, не?). Насколько им тяжело работать с текстами, настолько же хорошо им залетает видео. Сегодня, поскольку у меня не было голоса, пришлось в шестом классе поставить Рюриковичей на два урока подряд. Это 90 минут (!) без смены деятельности, они начали капризничать только к концу второго урока.

Задание такое: мы смотрим видео, периодически я останавливаю и задаю пять вопросов по только что просмотренному фрагменту. Например: «кто мать Андрея Боголюбского», «что случилось с князем в бою под Луцком», «какой город был его любимым» и т. д.

Справились почти все (ну как обычно нашелся один, который вертелся вместо того, чтобы смотреть, у него два), все остальные оценки — 4 и 5.

#учительское

У меня сел голос. То есть, ВООБЩЕ. Я не могу говорить. Причем обнаружила я это утром. Куда деваться, пошла в школу. Веду урок через гугл-транслит, там озвучка текста.

Дети считают, что самое правдоподобное объяснение, почему я не говорю, это... что я поспорила с другой учительницей.