kraa
Ну так педагоги канонного Хога такие же отморозки, живые пародии на самых кривых и тупых учителей встреченных Роулинг за всю ее жизнь.
Там есть персонажи абсолютно увлеченные своим делом, но при этом полностью не умеющие учить.
Ненавидящие детей эксперты своего дела.
Бездари которые только место занимают.
Заучки не способные объяснять, но требующие супердисциплины.
На их фоне Флитвик с его наивными прибаутками и эмоциональными выступлениями кажется великим педагогом. Как и Спраут.

При этом канонный ГП НИКОГДА не сталкивался хоть с каким либо положительным проявлением внимания со стороны педсостава. Ну разве что от Люпина, но это по внешкольным причинам.

И да, как педагог работавший и в школе и в университете открою вам секрет, если вы не классный руководитель то школьники проходят для вас серой массой с редкими проблесками уникумов (как в плюс так и в минус) которых вы запоминаете. Имена остальных забываются как только вы закрываете журнал.
И на их успехи/неудачи как правило плевать. Нет, если попадется интересный ученик то его успехам можно и порадоваться, но в целом... Задание на урок рассчитано на среднего ученика. Если кто-то не справляется то в 99% случаев это из-за собственной лени, невнимательности, хитрожопости и т.д. От меня как от учителя требуется определить на каком этапе произошел сбой в выполнении, связано это с пробелом в образовании или еще с чем то... ну и выдать ценное замечание, направить на путь исправления... причем на все про все у меня минута, а то и меньше, ведь в классе ребенок не один, проверить то нужно всех...
И как при таком подходе детектировать сложные, неординарные проблемы?
Школьное образование это массовое производство. со всеми недостатками этого замечательного процесса.