![]() |
|
Обалдеть. Надо все перечитать. ))
|
![]() |
|
В последней главе много рассуждений о гороскопах, но я что-то не понял о полярной звезде. Она исчезла что-ли реально? Что-то из быхтений и негодований Дамби так и не понял что да как
|
![]() |
|
О как. Экзотично.
|
![]() |
|
Очень интересные комментарии )
1 |
![]() |
|
Прекрасно, автор, спасибо.
2 |
![]() |
|
Сергей C
Ну может копит, вываливал уже автор разом по полкниги. Может быть был успешным этот опыт ) |
![]() |
|
shoymenchik
Эх, еще один звездный трупик на просторах Фанфикса. Автор, шансы на реанимацию есть? Год с небольшим всего лишь... Это пауза. Небольшая причём для фанфикшна. ) |
![]() |
|
Любовь зла... Любовь добра. А поговорку придумали зоофилы, для оправдания своей тяги к извращениям. ))3 |
![]() |
|
hludens
Роулинг писала детскую книжку так то, для детей опять же. А в таких просто необходимо делить на черное и белое, плохих и хороших. Иначе дети не воспринимают. Поэтому взрослые люди и продолжают приводить фанфики в более взрослый вид. И откатывать то что логично, право не стоит и пытаться. Нет говорите аристократов? А куда бы им деться? До статутных времён маг по умолчанию имел дополнительную силу и возможности, чтобы стать аристократом. Разбогатеть, опять же. Тем более жили среди простецов совершенно свободно. Значит что? Значит "они сделали это" - за тысячелетие то становления аристократии. А примитивизировать мол "гопники", "паханы" - можно что угодно. Если проигнорировать апгрейд то таковыми являются и дворяне с императором. А если низвести к истокам, то и вообще можно приравнять к вожаку стайки подростков и его друзьям, что "держат" что-то там. Двор, улицу или первый этаж школы. Пока мама не нашлёпает. )) 4 |
![]() |
|
hludens
Показать полностью
Количество волшебников вычисляется по количеству детей поступающих в Хогвардс. Ну и по тому что они не шастают повсеместно по улицам, удивляя маглов разноцветными мантиями и помахиванием палочками. Однако в каноне, не говорится что Хогвардс единственное учебное заведения для волшебников в Англии. Да, косвенные утверждения есть, мол "записываются в спецкнигу", что ведет за собой автоматическую рассылку писем с приглашениями. Но критерии такой записи довольно таки расплывчаты, и мимоходом упоминается "домашнее обучение" разом делающее вычисления численности волшебного населения "по Хогвардсу" - сомнительным. Особенно если "семья" подразумевает "клан". Особенно если отделить магический мир от нашего. Особенно если обосновать кто такие собственно канонные сквибы, да и вообще откуда маги берутся... Ну и да, всё так как вы говорите, если смотреть на канон как "точку зрения ребёнка" - которая фотографична. В смысле что вижу в данный момент, то предполагаю что так было и будет всегда. И так выходит когда эти самые "фотографии" нанизываются в повествовании, на которое вы опираетесь в рассуждениях. Но зачем? Взрослый человек на определенном этапе развития перестаёт объяснять мир простыми фразами вроде "он злой", "она тварь", "они дураки"... А начинает разбираться и понимать подоплёку поступков и действий. На простые же "ясные" объяснения уже смотрит с усмешкой, как на лепет ребёнка, которому ну... что сказать? Тю-тю, агусеньки, подыгрывая этапу постижения мира? Ну да, пока его не преодолеет говорить нечто более внятное не имеет смысла. 2 |
![]() |
|
Ещё одну главу и спать
)) Ну это и не реально было показать в формате детского сериала. Как впрочем и детской книжной серии. Чтобы показать шире и возник фанфикшн, со временем из банальных детских пересказов канона с нюансами "как бы я сделал!" появились сначала юношеские, а потом уже и вполне себе взрослые темы. (взрослые не в смысле 18+, а по охвату) |
![]() |
|
Ещё одну главу и спать
В фильме все должно быть сжато и исключительно по делу, внимание концентрируется на сюжетных картинках и всё что отвлекает внимание, безжалостно отсекается. Это работает в целом для всего, и дай режиссер "больше деталей" - восприятие бы начало у немалого числа людей подбуксовывать. В ощущении "вязкое повествование". Поскольку фильм неимоверно популярен, ясно что режиссер сделал всё верно. ) |