![]() |
NAD рекомендует!
|
В серии ЖЗЛ фанфикса пополнение. История, написанная художественным языком и исполненная глубоким уважением к личности, о которой рассказывает автор. Повествует жизнеописанием одного простого мальчишки-бродяжки, судьба которого делает неожиданный манёвр.
5 июня в 17:41
8 |
![]() |
|
Честно говоря, комментарии мне понравились больше, интереснее. Захотелось почитать о Герде и системе образования и воспитания в царской России.
1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Ольга Дмитриевна
Спасибо за комментарий. Но тогда это был бы не художественный текст, а научно-популярная статья (ну, как мне кажется). Рада, что заинтересовала вас деятельностью такого выдающегося человека. Он действительно велик, оставил прекрасное наследие, к сожалению, сейчас мало освещаемое вообще где-либо. Если интересно, то рекомендую обратиться к журналу (дореволюционному) "Тюремный вестник", где есть большие статьи об этой колонии. Будет желание, после деанона жду в лс, напишу номера и страницы статей (сейчас под рукой записок нет, увы, а там много, чтобы не ошибиться и не дезинформировать). |
![]() |
Кинематикаавтор
|
NAD
Спасибо большое уважаемому организатору за столь тёплый и добрый отзыв! Автор очень рад и признателен! После конкурса попробую дополнить рассказ. Возможно, получится)) 1 |
![]() |
|
Анонимный автор
Спасибо за вашу историю. И удачи! 1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Ангина
Спасибо большое, что заглянули и прочитали! Рада, что смогла рассказать что-то новое. Александр Яковлевич Герд и Николай Васильевич Рукавишников (тот, кто открыл Московский исправительный приют, позже названный его фамилией) были вдохновленными людьми. Прожили по современным меркам совсем немного, первый 47 лет, второй - 29, но успели сделать много. 4 |
![]() |
Птица Гамаюн Онлайн
|
Спасибо, что рассказали о замечательном человеке.
Можно сколько угодно вздыхать о России, которую мы потеряли©, вальсам Шуберта и хрусту французской булки, но все же жилось в этой России хорошо, только если у тебя были деньги. А таким, как Тишка, прямая дорога была на дно. И просто чудо, что в этом обществе ещё находились подвижники, готовые заботиться о детях. 5 |
![]() |
Dart Lea Онлайн
|
Такой классный, литературный текст. И за Тишку я рада и появилось желание Макаренко перечитать когда-нибудь или шкид пересмотреть)
2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
EnniNova
Спасибо большое, что зашли, прочитали и поделились мнением! Вы правы, история явно требует продолжения, потому что самое интересное я и не рассказала: про изменения самого Тишки, про других воспитанников, про колонию. Попробую после завершения конкурса) 4 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Птица Гамаюн
Вы абсолютно правы, таким, как Тишка, жилось ой как не сладко. Потому что до 1870-х малолетние преступники содержались вместе со взрослыми, и рецидивы совершения преступлений составляли практически 100%, за редким исключением. Тот, кто попадал в тюрьму с младых ногтей, или "матерел", обучался воровской науке, или погибал. Спасибо большое за ваш комментарий и интерес к тексту! 2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Dart Lea
Рада, что вам понравился текст! Мне очень приятно, что вы пришли, прочитали и поделились мнением) А "Республика ШКИД" и "Педагогическая поэма" замечательные вещи, и стоят того, чтобы снова пересмотреть и перечитать :) 1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Хелависа
Анонимный автор Договорились :)Маякните, пожалуйста, здесь в комментариях, когда будет продолжение! А то ведь могу забыть в реале и пропустить... |
![]() |
Кинематикаавтор
|
NAD
Спасибо вам большое за рекомендацию! Внезапно, но так приятно! Очень хочется вас обнять, но сделать это могу только виртуально и не знаю как вы к этому отнесетесь. Так что отправляю миллион воздушных поцелуев! (Уж простите!) |
![]() |
|
Анонимный автор
Обнимаюсь в ответ! Спасибо вам за такую зрелую работу. 1 |
![]() |
Яросса Онлайн
|
Прекрасно написано. Сто процентов ощущение будто читаешь детско-подростковую прозу, написанную процессиональным писателем. Особенно в начале. До разговора Тишки с Гердом включительно мне все абсолютно нравилось. А дальше немного не хватило реалистичности Стиль остался на высоте, а вот сюжет стал схематичным, будто автор дедлайнил. Все стало очень линейно и легко. Стоило детям-беспризорникам попасть к добрым взрослым и они сразу стали послушными и благодарными, но так не бывает. Подростки склонны пробовать взрослых на прочность, прощупывать, насколько можно наглеть. Сказали, что бить не будут - ага! Ну тогда с чего я буду вставать ни свет ни заря? С чего стану слушаться? Я лучше быкану, да еще малышню вокруг нагну, раз взрослые мягкотелые - я буду силой и властью... Ну и т.д. Ясно, что не каждый беспризорник стал бы так поступать, и конкретно Тишка мог оказаться добрым отзывчивым на добро, но и злыдни среди тех детей точно были и они бы портили всю малину, простите. Вот было бы интересно, как с такими Герд справлялся без розог, карцеров и угроз отправить их в тюрьму. А этого нет.
Поэтому реалистичности истории мне не хватило. Иначе я была бы в полном восторге. 4 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Алена 25
Спасибо за добрые слова! Очень приятно, что вы текст высоко оценили! Кстати, я догадываюсь, что это за втор, но не могу быть уверена в этом)))) Могу предложить лишь пойти в угадайку и подождать деанона :)Постараюсь после конкурса продолжить текст, так как уже идеи появились. |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Home Orchid
И вам спасибо за тёплые слова о тексте, автор мурлычет и радуется! Тишке вообще крупно повезло, наверное, ангел-хранитель у него настоящий "терминатор" или какой-то супергерой. |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Яросса
Спасибо вам, что зашли, прочитали и прокомментировали! Автор искренне радуется и сердечно благодарит! А дальше немного не хватило реалистичности Стиль остался на высоте, а вот сюжет стал схематичным, будто автор дедлайнил. Автор честно признается, что текст изначально был ещё короче, планировалось рассказать только до самой колонии, но орги предложили текст расширить. И именно после сообщения от оргов автор увидел, что история требует продолжения, но времени действительно было очень мало.Попробую изменить, дополнить и расширить историю после конкурса, потому что история явно требует, чтобы о ней поведали, так как самое важное - про перевоспитание Тишки и других малолетних преступников - ничего и не рассказано. А там, согласно статьям из "Тюремного вестника" и отчётам самой колонии за 1871-1872, 1872-1873 и далее, есть много чего интересного. 2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Ellinor Jinn
Большое спасибо, что заглянули, мне очень-очень приятно видеть вас одним из своих читателей! Рада, что начало вам понравилось! Дальше, конечно, надо переписывать, потому что продолжение родилось лишь после разговора с оргом. А после комментариев есть идеи, как все развить. 1 |
![]() |
Яросса Онлайн
|
Анонимный автор
Попробую изменить, дополнить и расширить историю после конкурса, потому что история явно требует, чтобы о ней поведали, так как самое важное - про перевоспитание Тишки и других малолетних преступников - ничего и не рассказано. А там, согласно статьям из "Тюремного вестника" и отчётам самой колонии за 1871-1872, 1872-1873 и далее, есть много чего интересного. Класс! Приду почитать.3 |
![]() |
Rena Peace Онлайн
|
Удивительная история о втором шансе. Когда, казалось бы, жизнь окончена, так и на начавшись, появляется вот такой добрый волшебник Александр Яковлевич и не только напоминает, как есть досыта и спать под тёплой крышей, но и открывает мир знаний и умений, примечательно, что тех, которые реально помогут в будущем честно зарабатывать (а не как в большинстве школ сейчас) и быть Человеком. Заведение, в которое попал Тишка, носило нелицеприятное название "колония", однако было самой настоящей школой жизни, ставшей для своих воспитанников даже домом. Пожалуй, детей можно воспитать только любовью.
Показать полностью
Вы принесли очень качественную работу, тот самый художественный текст, который можно встретить за пределами любительского сайта фанфиков. Литературный язык - это вот про ваш оридж. Вы выступаете в роли нейтральной стороны, рассказчика, цель которого только поведать историю, а не вызвать какие-то определённые эмоции, то есть, вы даёте читателю право самому выбрать, что чувствовать - это, по мне, сильное умение, поскольку всё равно авторы так или иначе закладывают ощущаемую ими эмоцию в свой текст. Пока читала, складывалось впечатление, будто я подсматриваю из-за забора или из-за окна за воспитанниками земледельческой колонии. Так и ждала, что зайду внутрь! Узнаю об адаптации Тишки, его мыслях, изменениях, взаимоотношениях с другими детьми, об особенностях преподавания, быте учителей, их семьях, сложностях работы руководителя такого заведения. Потенциал для раскрытия у вашей идеи колоссальный, и ваши писательские способности, полагаю, тоже) Увидела в комментариях, что вы подумываете над продолжением - и правильно!) Спасибо вам за невероятную работу! 4 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Rena Peace
Спасибо большое за такой развёрнутый отзыв! Автор восхищен, вдохновлен и бесконечно счастлив! До глубины души затронули ваши слова! Хочется парить лёгким облачком :) Да, я уже пообещала продолжить работу над текстом, потому что история просится на бумагу (точнее, на экран). Буду очень рада видеть вас своим читателем! 2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
мисс Элинор
Спасибо большое, что пришли и прочитали! Рада, что история напомнила вам о старинных (и не очень :)) книгах, так как почему-то для меня самой книги той же Лидии Чарской все равно почему-то кажутся достаточно современными. Наверное, из-за поднимаемых тем и нестареющих взаимоотношений детей друг с другом, отцов и детей и т.д. Искренне радуюсь, что образы персонажей удались, мне очень приятно это слышать. Будем продолжать :) 1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Quiet Slough
Я бы даже сказала кинематографично - читаешь, и сразу в голове картинка рисуется. О, спасибо за комплимент! Автор мурчит от удовольствия и счастья :)Будет, будет продолжение! Я и сама уже вижу, что оно очень нужно) 2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
michalmil
Спасибо большое, что прочитали! О, вы тоже интересуетесь этой темой? Как здорово и интересно! Так как тема очень специфическая. Вот Тишку отправили в колонию на восемь месяцев. А дальше куда? Обратно на улицы Петербурга? А дальше у колонии был патронат; после отбытия наказания, руководство колонии занималось детьми, которые были круглыми сиротами, которым некуда было пойти, оставляли жить в колонии, если ребёнок был в силах, уже более старшего возраста, и хорошо обучен, то пристраивали в подмастерья, искали работу. Не бросали они своих воспитанников. 2 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
AnfisaScas, спасибо большое за обзор, автор тронут!
1 |
![]() |
|
Анонимный автор
Да, тема довольно узкая. Литературы не так много, к сожалению. 1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
michalmil
Соглашусь, очень мало, увы. 1 |
![]() |
Кинематикаавтор
|
Aviannyshka
Спасибо большое вам за столь тёплые слова о тексте! Рада, что заглянули. Да, вы правы, отношение к детям было исключительно дружественным, хоть тогда и не было распространено вот такого отношения к подрастающему поколению, а тем более к преступившим закон детям. 2 |