↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!

Манёвр (джен)



Автор:
Бета:
Рейтинг:
PG-13
Жанр:
AU
Статус:
Закончен
 
Проверено на грамотность
Ближе к концу девятнадцатого века недалеко от столицы была открыта Петербургская земледельческая колония, которая приютила под своей крышей малолетних преступников и беспризорников, даруя им шанс на исправление и новую жизнь.

В этом тексте повествуется о нескольких днях из жизни мальчишки, волей судьбы и своих поступков оказавшегося в Петербургской земледельческой колонии.

Дисклеймер: данный текст содержит элементы альтернативной истории (альтернативной биографии) и не несёт цели оскорбить реальных личностей, живых или живших прежде.
Чтобы скачать фанфик, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь
QRCode
От автора:
В этом тексте автор кратко представляет читателям выдающегося педагога-новатора Александра Яковлевича Герда. Он основал одну из первых в России колоний для несовершеннолетних правонарушителей и беспризорников.

Примечательно, что несмотря на то, что Герд руководил колонией лишь с 1871 по декабрь 1874 года, её деятельность была чрезвычайно успешной и оказала значительное влияние на систему перевоспитания подростков, продолжая работать ещё долгие годы.

Будучи одним из первопроходцев в Российской Империи, Герд первым начал применять уникальный метод социализации и воспитания трудных подростков через организованный труд. В своей работе он опирался на передовой международный опыт, почерпнутый в Швейцарии, Англии, Германии и других странах.

Идеи Герда впоследствии стали основой педагогической системы Антона Семёновича Макаренко, став важной вехой в развитии отечественной педагогики.

Помимо создания исправительного учреждения для несовершеннолетних, Александр Яковлевич активно занимался вопросами женского образования и преподавал августейшим детям. Это свидетельствует о его исключительной компетенции и широте профессиональных интересов.

Несомненно, его наследие заслуживает более глубокого изучения и признания.

Подробнее вот тут: https://ria.ru/20230615/gerd-1878012707.html
Конкурс:
Цветы жизни 2
Номинация «Отцы и дети»
Конкурс проводился в 2025 году



Произведение добавлено в 1 приватную коллекцию



Показано 1 из 1

В серии ЖЗЛ фанфикса пополнение. История, написанная художественным языком и исполненная глубоким уважением к личности, о которой рассказывает автор. Повествует жизнеописанием одного простого мальчишки-бродяжки, судьба которого делает неожиданный манёвр.


17 комментариев из 68 (показать все)
Здорово, что решили расширить историю, читать было очень интересно))
Надеюсь, дальнейшая жизнь ребят сложится хорошо)
michalmil
Спасибо большое, что зашли!
Надеюсь, дальнейшая жизнь ребят сложится хорошо)
Из того, что я нашла по этой колонии, следует, что своих воспитанников они не бросали, трудоустраивали по возможности и следили за их дальнейшей судьбой.
Бедный Тишка и бедная его мама.
И сколько таких было... Просто Тишке повезло. А ведь учителю-подвижнику не на что было опереться, все - сам... А деньги он откуда брал, меценаты?
Но у него получилась замечательная школа, где помогали не только Тишкам, но и перевоспитывали матёрых Щук
(Витьке тоже надо было дать кренделей, вообще-то. Провокатор)

И наверняка Герду ставили палки в колеса, и ещё как. Его отношения с чиновниками не менее интересны
Вдруг и об этом захотите написать?!

А так замечательная история, спасибо большое!
Как здорово у вас получилось! Чем-то напомнило "Педагогическую поэму", но именно что напомнило - просто тематика одна и та же. Описание нехитрой Тишкиной истории вызывает мурашки по коже - как в одночасье может обрушиться весь мир ребёнка. Который ребёнком перестаёт быть...
Очень хочется, чтобы его дальнейшая жизнь прошла без таких катаклизмов, чтобы поменьше встречалось на пути таких Щук и побольше - таких, как Сергей и, конечно, Александр Яковлевич Герд.
Спасибо за прекрасную работу!
Кинематика
michalmil
Спасибо большое, что зашли!
Из того, что я нашла по этой колонии, следует, что своих воспитанников они не бросали, трудоустраивали по возможности и следили за их дальнейшей судьбой.

Как здорово! Отличная альтернатива улице)
Вспомнились истории о дет домах времен гражданской войны, где атмосфера была совершенно другой.
Вспомнились истории
А мне рассказ Пантелеева про Петьку-Валета и часы
Птица Гамаюн
Вот Пантелеев и его пребывание в сельхохозяйственной колонии вспомнились очень ярко))
michalmil
Птица Гамаюн
Вот Пантелеев и его пребывание в сельхохозяйственной колонии вспомнились очень ярко))
Ну, та колония это педагогический провал. И она была не трудовой, а для одаренных ребят. И быстро распалась. Даже выпуска ни одного не было
А в сельхоз отправили Долгорукого, за бузу. Даже не за бузу, а за натуральную хуцпу, развел в Шкиде воровство и пьянство
Хотя многие ее ученики потом стали творческими людьми
Птица Гамаюн

Нет, я не "Республику ШКИД" вспомнила, а повесть "Ленька Пантелеев")
michalmil
А, точно. Там совсем тухляк был и в директорах сидел настоящий бандит
Птица Гамаюн
Искала когда-то информацию о выпускниках ШКИД. Творческими людьми можно назвать Пантелеева и Белых, хотя жизни их вряд ли позавидуешь. Ну и Ольховского, возможно)
michalmil
А Японец? Рано умер, правда
Я всех не помню, у Натальи Баевой была подробная статья. Надо найти
Птица Гамаюн

Вряд ли он что-то успел, умер в двадцать лет, кажется
Птица Гамаюн
Бедный Тишка и бедная его мама.
И сколько таких было... Просто Тишке повезло. А ведь учителю-подвижнику не на что было опереться, все - сам... А деньги он откуда брал, меценаты?
Но у него получилась замечательная школа, где помогали не только Тишкам, но и перевоспитывали матёрых Щук
(Витьке тоже надо было дать кренделей, вообще-то. Провокатор)

И наверняка Герду ставили палки в колеса, и ещё как. Его отношения с чиновниками не менее интересны
Вдруг и об этом захотите написать?!

А так замечательная история, спасибо большое!

О, история самого Александра Яковлевича очень интересная! Его пригласили на этот пост, но потом так навставляли палки в колеса, что он вынужден был уйти.
Есть книга (она, конечно, не о Герде, но про него там тоже есть): Л. И. Беляева "Воспитание несовершеннолетних правонарушителей в России" (в трех частях, часть 1).

Так вот, там кратко говорится о том, что Герд был очень известным в свое время педагогом (он написал несколько учебников, за один из них он был награждён золотой медалью имени Петра Великого), когда в России начали планомерно заниматься вопросами правонарушений несовершеннолетних, то именно его, Александра Яковлевича, пригласили это дело возглавить. Герд подошёл к делу очень ответственно: он изучил опыт зарубежных стран, за полгода побывал в Англии, Бельгии, Голландии, Швейцарии, но его визиты не ограничивались осмотром. В Бехтеленской колонии (Швейцария) он поработал как помощник и воспитатель под руководством опытного директора.
Герд собрал наиболее современные и результативные на то время практики, изучил их, обобщил и отобрал то, что может стать наиболее эффектными в его собственной практике, уже адаптированнное к российским реалиям того времени. А опирался он (кроме зарубежного опыта) ещё и на идеи К. Д. Ушинского.

Но как все всегда бывает, материальное обеспечение хромало на все лапы, идеи Герда, что надо учить воспитателей (создать школу), фонд для воспитателей и воспитанников, сделать обязательным патронат и т.д. не нашли отклика, решить самостоятельно он это не мог. Плюс несовершенство законодательства (все шло очень медленно, только к концу 19 века изменения стали существенными) не давало ему раскрыть крылья. И все это заставило его уйти с поста директора колонии. Но то, что он сделал, и то, что сделал последующий директор, позволило колонии просуществать почти 50 лет.

Апд. Большое спасибо вам за внимание к тексту и к судьбе Тишки! Очень рада, что вам понравилось!)
Показать полностью
Кстати! Была ещё одна колония (кроме той, которой занимался А. С. Макаренко). Она была достаточно успешной и здравствовала довольно долго. Находилась в Подмосковье, в современном Королёве. Болшевская трудовая коммуна ОГПУ 1. Там были свои особенности, например, то, что носила она имя Г. Г. Ягоды, давало свои плоды и преференции, но по большей части из-за этого в 1937 её закрыли.
Птица Гамаюн
Очень много про подобные колонии можно найти в дореволюционном журнале "Тюремный вестник", там наиболее полно освещалась работа колоний и приютов, которые в последней четверти 19 века открывались во многих губерниях. Уставы их были похожи, но результаты работы все равно были напрямую связаны с харизмой директора, воспитателей, их уровнем подготовки.
Хелависа
Как здорово у вас получилось! Чем-то напомнило "Педагогическую поэму", но именно что напомнило - просто тематика одна и та же. Описание нехитрой Тишкиной истории вызывает мурашки по коже - как в одночасье может обрушиться весь мир ребёнка. Который ребёнком перестаёт быть...
Очень хочется, чтобы его дальнейшая жизнь прошла без таких катаклизмов, чтобы поменьше встречалось на пути таких Щук и побольше - таких, как Сергей и, конечно, Александр Яковлевич Герд.
Спасибо за прекрасную работу!
Спасибо вам большое, что пришли и прочитали!
Самое страшное, что стечение обстоятельств было, к сожалению, смертельным. Мало кто из детей, попавших в среду беспризорников мог выбиться в люди. В основном погибали за год-два-три. Плюс судебное законодательство судило несовершеннолетних наравне со взрослыми, (и держали их тоже не отдельно).
Был замкнутый круг.
Меня это поразило ещё очень давно , когда еще в школе читала В. Крестовского "Петербургские трущобы".
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь
ПОИСК
ФАНФИКОВ













Закрыть
Закрыть
Закрыть