Аз воздам или Круги на воде (джен)

isomori
Неа. Именно тех. Потому что Ваше восприятие, это уже постфактум, восприятие от ума. А позиции древних китайцев были ве-есьма разнообразны. Каких именно древних китайцев. Какой философской школы? Какого течения этой школы? Какого временного периода? Потому как китайскими работами на эту тему можно, как говориться *наполнить зал и подпереть балки*)))

Netlennaya

ну преподы в Кармартене это больше все таки легкий стёб, так обертка от конфеты внутри которой вполне себе неплохой хоть и слегка поверхностный экскурс в мифы Ирландии и Шотландии )

Nalaghar Aleant_tar
Ну, Ван Янмин, несомненно, не слишком древний, но полагаю, что могу относить себя к его течению. В том числе и к той части, которая продолжалась в Японии.

Alteya
Ущербность - не в смысле негатив, ущербность - как несоответствие полному целому, которым каждый из нас воспринимает своих.
*в сторону* Массаракш, вечно эти проблемы с терминологией и коннотацией!

Alteya
Террористов

Nalaghar Aleant_tar
И тут я задумалась, а как и, главное, кого я воспринимаю как своих. ))
И как-то... сложно с этим... ))
Netlennaya
Так траванули же уже! А если он один?

Alteya
С нашими - лёгкое непонимание. А с иностранцами - при доброжелательном настрое - практически всё. Потому что многие мелочи, в которых мы не отдаём себе отчёт - они всё равно проходят эту схему.

Nalaghar Aleant_tar
Да нет, вроде... вообще, я в целом не замечала разницы в восприятии особой. Или это только европейцев касается, не знаю - наверное, люди другой культуры скорее вызовут что-то такое. Или я в целом подсознательно жду практически чего угодно и воспринимаю это как вариант нормы. ))

surikat

'Школа' и не претендует на глубину, это можно сказать сборник драбблов, слегка связанных сюжетом, но работа преподавателей там списана с натуры, автор и есть институтский преподаватель

Лорд Слизерин
оценивать книги Камши по свежему сериалу, примерно также как оценивать Толкиена по экранизации Хоббита или свежему сериалу от нетфликс ) ну чота там похожее есть.

P.S. и да чисто имхо книги Камши та еще нудная хрень )

surikat
Тоже верно )

isomori
Ну так цзиньши Ван был последователем Конфуция, которого слегка переосмыслил (ровно в пределах доктрины))), ну и слегонца поднатаскал из параллельных учений. Конфуцианцы это вообще любили - указывать на конфуцианские добродетели и пороки в прочих философских школах. А если Вы полагаете интересной и японскую линию... японцы умеют в декорацию, да.

Netlennaya
тем Школа и хороша ) я ее периодически перечитываю когда еду куда то ненапряжное легкое забавное чтиво )

Так, мы запутались. Вернёмся к постановке вопроса)
Мой пойнт таков - главное это жизнь 'своего', поэтому если преступники требуют что-то в обмен на жизнь похищенного - разумеется менять, надо - менять задорого. Главное получить 'своего', в худшем случае - получить тело. А потом искать преступника, если надо - искать много лет и уничтожать.

Netlennaya
Ну с одной стороны логично.
Но можно же и тела не получить. Волшебнички! Трансфигурируют что-нибудь...
Авроры, конечно, тоже так могут... )

Alteya
То, как я описываю - вариант достаточно радикальный и потому могущий служить примером и иллюстрацией, обычно это сглажено - опытом, воспитанием, отсутствием травмирующих ситуаций...
Мне раньше казалось, что образование, о котором позаботились мои близкие, даёт возможность здраво воспринимать ситуацию и учитывать собственные реакции. Последние годы показали, что там, где мне казалось, что я - вполне готовый к восприятию разум, я - всего лишь - приготовишка. *хмыкнув* Приходится учиться заново - чуть ли не с нуля))) И по-новому понимать то, что казалось понятым давно и прочно.

Netlennaya
К слову об этом - здесь на сайте есть огромная пироженка - Методика защиты. Там как минимум половина про преподавание. Да и вообще шикарная вещь.
Методика Защиты

Alteya
Не уверена, что вам зайдёт...

Энни Мо, полагаюсь на Вашу рекомендацию (поверхностный просмотр Методики заинтересовал). Спасибо.

И тут я подумала: а зачем, собсно, утащили Праудфута?
И почему мы решили сразу, что его будут требовать обменять на кого-то, или что-то ещё требовать за сохранение его жизни или что-нибудь ещё?

Что, если он просто нечто вроде "языка": залезть в голову, чтобы понять, что именно известно аврорам, а потом... ну, потом варианты, в числе которых - не нужен больше - утилизируем.

Напряжно, в целом...(