Проверено на грамотность 
 |
|
|
Lados, спасибо вам историю! Она получилась неожиданной, но очень приятной. Прям как будто кто-то рассказывает то, что видел сам.
"она учила детей смирению, терпению и геометрии" — это было здорово) |
|
 |
Ladosавтор
|
|
Мотя-кашалотик , спасибо.
Я старался именно создать такую... байку, доверительно рассказанную другу. Значит, вышло. |
|
|
|
|
Lados, получилось) Приятно найти себе еще автора для коллекции фанфиков)
|
|
 |
|
|
Очень милая и приятная история)
На самом деле я просто ради интереса решила прочитать один из ваших "предметных" фиков и сама удивлена, что мне понравилось: обычно я такие сюжеты вокруг известных предметов не люблю) но геометрия, Салли, французский акцент и вообще упоминания хоть какой-то математики мне пришлось очень по душе. Очень уж я люблю физику, математику и вообще точные науки, а в каноне Роулинг с базовыми науками не многим лучше, чем с ними же у пишущих фики авторов) |
|
|
Ladosавтор
|
|
Граанда , ну, мне кажется, что без математики какой-никакой в случае средневековой школы не обойтись. Как-никак, а Мать Наук, наравне с философией.
И тем более, никак без геометрии - они ведь палочками фигуры чертят? Ну вот) (хотя с точными науками у меня довольно грустно всё) |
|
|
|
|
Lados
А в современной школе разве обойтись?) Только вот с базовым образованием по канону в Хоге очень плохо) |
|
|
Ladosавтор
|
|
Граанда , мне кажется, со времен Основателей программа неизбежно должна была измениться.
Вслед за положением волшебников в обществе, за представлениями об образовании как таковом. Имхо, и я его пытаюсь обосновать в длиннофике, изначально "семь искусств" были неотделимы от чисто-магических, и детей учили тому же, чему в школе (читать, писать, считать, говорить речи и т.д.) просто потому, что как без этого базиса-то))) Но со временем волшебники начали попадать в школу уже имеющими первичные навыки (чтения-письма и т.д.), и всё лишнее из программы убрали, следуя общемировой тенденции превращения образования в натаскивание на специальность... |
|
|
|
|
Lados
так-то оно так, я тоже думаю, что дошкольное образование маги из книг все же получают. Но какое? 4 класса? В наших школах писать и считать детей учат 11 лет! Какой такой грамотности можно научиться за 4 класса начальной школы? Я уже не говорю о математике - даже системы уравнений начинают изучать в 6-7 классах, когда логика более-менее начинает появляться. То же самое с языком: сложные обороты речи начинают изучать после 4 класса! Нет, конечно, возможно, что они и не нужны для того, чтобы грамотно творить магию. Также, как и грузчику у нас не нужно правильно писать, чтобы тягать ящики от машины до склада. Но без этого общество выродится. |
|
|
Ladosавтор
|
|
Граанда , а я отнюдь не считаю Хогвартское образование образца конца ХХ века идеальным или даже хорошим)
Показать полностью
По моей идее, дело обстояло примерно так. Изначально был неизбежный курс нормальных наук, хотя бы в объеме grammar school, (то есть грамматика, риторика, логика+ потом арифметика и геометрия), с которым соседствовал курс наук колдовских, что было большим шагом вперёд, поскольку, например, ботаники в маггловских школах никто не преподавал - а травология, бесспорно, ботаника по своей сути. Или трансфигурация, которая пользуется какими-то формулами - тоже штука передовая. Или та же астрономия. А вот потом в XVII веке приняли Статут. И вышло так, что магический мир продолбал счастливо всё: от Амоса Коменского до алгебры, физики и более-менее современных истории, географии, языкознания. Оно просто осталось за его пределами, и почему-то вводить его в хогвартский курс никто не стал. Представление о необходимом наборе базовых знаний остались, таким образом, на уровне Средних Веков-раннего Возрождения: арифметика (четыре основных действия+дроби, без уравнений), основы геометрии, основы грамматики (части речи, их изменение, исключения, синтаксис). Всё это или преподают дома, или дети усваивают в маггловской школе - то есть, типа как можно это и исключить, больше времени под такие Очень Нужные Дисциплины, как Прорицание или Нумерология. Где-то по дороге выпали ещё литература вместе с латынью, риторика и логика. Наверное, тоже в счет Прорицаний *сарказм* Отсюда и такое убоищное итоговое образование: начав с адаптации бесспорно передовых тенденций, они законсервировали всё, что могли, и превратили даже имеющиеся предметы в тупую зубрёжку - заклинаний, рецептов, формул... печально это. |
|
|
|
|
Lados
вообще здравая идея, кончено, хоть и печальная. Пишите длиннофик;) |
|
|
Ladosавтор
|
|
Граанда , да вот стараюсь)
Спасибо за беседу) |
|
 |
|
|
Это прекрасно!
Так мило и ненавязчиво, но в то же время серьёзно. Повторюсь: это прекрасно. |
|
|
Ladosавтор
|
|
Ritatoi , спасибо большое за отзыв!
|
|
 |
|
|
Граанда, по поводу грамотности и 4 классов. Научить грамотно писать как раз можно за 4 года, при условии, что ребенок будет хотя бы немного читать книжки. Писать красиво и изучать тонкости он будет, получая комментарии преподавателей к эссе. Так что это дополнительный навык для преподавателя :)
Основы математики также можно освоить, остальное им, судя по всему, не нужно. Но вообще это хорошая тема, чему и как учить волшебников )) Прекрасная история, живые персонажи и потенциал расширять этот рассказ в разные стороны. Ушла читать другие произведения в серии :) |
|
 |
|
|
Спасибо за этот фанфик... Живая история о том, как появился один из символов магБритании...
Спасибо за легкость и веселость прочтения, хорошего вам вдохновения! |
|
 |
|
|
Замечательно написанная история шляпы! Только я не согласна, что "на этом её история закончилась и наступила история её хозяина". Нет-нет-нет. Может, история шляпы и закончилась, но наступила история Шляпы! Никак не меньше!
|
|
 |
|
|
"...истории ее хозяина" и первая мысль - крестраж?! Как так?!!))) Заинтриговали!
А так мне понравилось, интересный рассказ :) |
|
 |
|
|
Присоединяюсь к сказаному выше и прошу продоожения истории Шляы.
|
|
 |
|
|
Здорово написано. Автору большое спасибо.
|
|
|
|
|
Какая чудесная история... Словно увидела в окошко кусочек жизни
|
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Загрузка данных
