Заявка выглядит оборванной. Вот Гарри и Ко возились-возились с мальчиком, добились того, что он заговорил — и? Наличие философских размышлений у 11-летнего Поттера кажется крайне сомнительным, откровенно говоря, но именно они предлагаются в качестве финала, судя по тексту заявки.
Возможно, есть смысл не бросать главгероя после возвращения к нему дара речи, а продолжить описание его судьбы. Правда, тогда получим еще одно описание канонных событий с точки зрения НМП, но тут, в принципе, могут быть какие-то новые повороты.
А в остальном, пожалуй, соглашусь с Komisar`ом. Он высказался грубовато, но по сути верно.

upd. от 10.00 19.01.2016: прошу прощения, не заметила, что указан шестой курс. Тут уже, конечно, не "11-летний Гарри"", но ему в то время таки было чем заняться кроме внезапного немого хлопца.

Это будет немой мальчик-маньяк?

— Папа, а можно порно посмотреть?
— Можно, но только детское!

Не считая того, что брать психосоматически немого ребенка в школу волшебства, где почти всё обучение построено на вербальных заклинаниях - нет ни малейшего смысла; функциональные неврозы не корректируются хорошим отношением и доверием.

uncleroot, а что тогда с ним делать? Оставить в Мунго на попечение врачей, но позитивная обстановка вокруг должна способствовать скорейшему выздоровлению, нежели лицезрение стен палаты. К тому же первый курс - вербально колдовство нужно на трансфигурации, Зоти и чарах. При должном мозговом штурме можно верибельно обыграть эти моменты.

©

tempakarush
Почитайте, что такое функциональные неврозы. Но не на вики, а в спец.литературе - для данных расстройств "позитивная обстановка" не более чем плацебо.

Глоссофобия? Обожаю!