![]() #реал #геометрия
Сестренка учится в 8 классе. Решаем геометрию. Я учила геометрию в школе, колледже и универе. И всегда при доказательствах мы использовали "отсюда следует (=>). <1=<2, <3=<4, AB=KN => треуг.ABC=треуг.KNL А сестренку учат в школе писать через так как. Треугольники равны, т. к.... Я просто в ступоре. Это ладно при одной ступени доказательства можно так написать. А когда их больше? Я вообще не могу так думать. Шиворот навыворот получается. В итоге объяснила сестренке задачу, через отсюда следует. И сказала, чтобы переводила на язык их учительницы сама. Я так не могу! =(((( 17 октября 2016
2 |
![]() |
|
Ну разумеется мы отталкиваемся от того, что нам надо найти. Просто я привела простой пример за 7 класс. А у сестренки там надо доказать, что фигура, в которую вписан параллелограмм тоже параллелограмм. И вот там доказательство выходит сложное. И не очень очевидное.
Пятница Ну мы так и сделали. Просто бесят непонятные требования учителя. И вообще я консерваторXD. И не люблю, когда чего-то не понимаю))) |
![]() |
|
А вы точно выяснили, что такую запись учитель не примет? Может, зря все переводите-то?
|