| 
                 #школы #цитаты_великих_людей #рабочее  
                
                Методические указания для очередного богомерзкого "проекта" у очередного младенца: ...перечислите, какие позитивные улучшения может принести в мир ваш проект 31 марта 2019 
             | 
        
| 
                 А что за проект? 
                
                
             | 
        |
| 
                 Ithil , да школьный. 
                
                Меня тут не сам проект смущает и даже не сама вот эта проект-ориентированная программа (хотя она то ещё мозгоубийственное зло) - меня тут "позитивные улучшения" убили. 2  | 
        |
| 
                 "Обоснуйте актуальность темы проекта которую предоставил вам заказчик" 
                
                7  | 
        |
| 
                 Lados  
                
                Учат детей наносить добро сызмальства! 1  | 
        |
| 
                 Пусть напишет: "Мама будет рада пятёрке. Счастье близких - самое позитивное улучшение". 
                
                6  | 
        |
| 
                 Улучшения, они разные бывают 
                
                
            * голосом Матроскина)  | 
        |
| 
                 с моих киндеров (5 класс!) тоже и обоснование актуальности проекта требовали, и позитивные улучшения. общероссийский дурдом в образовании. 
                
                5  | 
        |
| 
                 Ithil , я ж теперь думаю, что такое негативные улучшения... 
                
                клевчук , сочувствую, это тот ещё маразм. ("А о чём у Лади курсовая? - У Лади курсовая о христологии на Британских Островах в донорманнский период. - А какая актуальность этой темы?") 8  | 
        |
| 
                 Lados  
                
                Ржу. "Тема является актуальной, поскольку вопросы ... в современном обществе приобрели небывалую остроту". Мы так почти с каждой темой выкручивались, меняя мультикультурализм на толерантность или патриотизм/духовность/гражданственность. Главное, чтобы что-то прозвучало и комиссия не прискреблась. 3  | 
        |
| 
                 miledinecromant , вот и я вовремя успел, хотя наш выпуск ЕГЭ уже сдавал - но к счастью всего по двум то ли трём предметам. 
                
                
             | 
        |
| 
                 miledinecromant  
                
                
            О, нам тоже при шло указание провести гагаринскую декаду.) А у нас такого физрука нет.(  | 
        |
| 
                 Lados  
                
                Не-е-ет! Теперь я тоже думаю. У меня складывается ощущение, что где-то есть школа для темных лордов. Там как раз такие проекты делают. С негативными улучшениями. 7  | 
        |
| 
                 клевчук  
                
                Сочувствую. Для меня до сих пор загадка смысла этого мероприятия и почему именно декада. Почему бы просто ко дню космонавтики что-то не приурочить. У нас в школе шутили что добровольцев для участия в Гагаринской декаде будем выбирать путем гагаринской децимации ))) 1  | 
        |
| 
                 Ithil , мне правда сразу вспоминается позитивная и негативная симптоматика при психозах. 
                
                Которая позитивная в смысле глюков и бреда, а негативная - в смысле тупёжки, кататонии и тому подобного. 3  | 
        |
| 
                 miledinecromant  
                
                Ору! Воистину, мы родились вовремя. Ithil Чёрт. Томушка родом с Цетаганды? А прекрасный кросс может выйти. 2  | 
        |
| 
                 На данный проект будет истрачено какое-то количество ресурсов, чем больше ресурсов уйдет впустую, тем быстрее вымрет человечество, освободив природу от излишней нагрузки. 
                
                
             | 
        |
| 
                 конунг Хельги Кактусогрыз , мне вообще это напоминает вопль души знакомого-физрука: 
                Показать полностью
                http://ryuu-oh.diary.ru/p164829819.htm Если не открывается - цитата: Новая завуч озвучила новые правила выставления оценок. На тройку надо писать объяснительные. А на двойку... Вот тут-то я выразился. Ну вот прикиньте - на каждый буквально заваленный норматив я стану писать вот такую чухню: 1. Почему была поставлена неудовлетворительная оценка Потому что стометровку шагом не ходят. 2. Какая разъяснительная работа проведена с учеником Объяснил, что стометровку шагом не ходят. Даже если вес большой 3. Какая работа была проведена с родителями ученика Объяснил им тоже, что стометровку шагом не ходят?! 4. Имело ли смысл ставить неудовлетворительную оценку Нет, блин, конечно! Я вообще в них смысла не вижу. Но что-то еще тут поставить затруднительно, нэ? 5. Какие наступили улучшения после разъяснительной работы Ларек с ручками и тетрадками разбогател в среднем на 15 рублей, изведенных на эти бессмысленные бумажки. Завуч получила оргазм при чтении предыдущих четырех объяснительных. Ребенок решил, что забывать на зачеты форму - куда более рентабельное дело. Это учитывая, что нормативы стабильно валит хоть по одному в четверть 25% народу. И это у меня еще процент низкий, раньше 40% было. 5  | 
        |