↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
KNS
31 августа 2019
Aa Aa
#образование #учительское

Есть у меня знакомая. Её дочь попала в ДТП несколько лет назад и была почти парализована ниже шеи. Ей тогда было около двадцати лет. До аварии она успела закончить юридический колледж и, в принципе, собиралась продолжить образование.

Выяснилось, что терапия ей помогает, и подвижность будет возвращаться. Соответственно, чтобы не терять время, она и её мать решили поступить в один из университетов нашей страны на юридический факультет дистанционно. Этот самый факультет позиционирует себя как лучший факультет по работе с инвалидами.

Девушка, как могла, училась. Сначала ей купили устройство для управления компьютером с помощью языка, а потом у неё немного "оттаяли" руки, и она какое-то время может работать на клавиатуре. Я ей помогаю в трудных вопросах. Но вот неделю назад она мне звонит и чуть не рыдает: последний курс, задание по криминалистике. Двенадцать заданий! Каждое задание начинается примерно так: "Создайте обстановку кражи со взломом, произведите фотографирование места происшествия", "Нанесите топором удар по деревянной дощечке, опишите оставленные следы", "Изготовьте гипсовый слепок следа, оставленного в грязи (снегу)", "Изготовьте дактокарту со своими отпечатками пальцев" и т.д. У человека нет ни рабочих рук, ни ног! И это факультет для инвалидов! Да, а ещё все эти задания нужно выполнить путём заполнения тетради от руки, потом это отсканировать и выслать преподавателю.

Преподаватель сказал, мол, вы знали, на что шли. Сейчас будем разбираться с руководством. Если не получится, видимо, придётся мне топором махать и слепки изготавливать.

А ещё там предусмотрены учебная практика и производственная практика.

В общем, всё больше убеждаюсь, что дистанционное образование - это просто способ торговли дипломом в рассрочку.
31 августа 2019
3 комментариев из 11
YellowWorld
Не, это не только на юрфаке происходит, хотя амбиции - это да. У юрфака их всегда больше всех.
Стукнуть в администрацию вуза, по возможности максимально пафосным способом, публичный вопрос ректору или официальная жалоба на несоответствие педагогических компетенций препода занимаемой должности/факультету. Обычно помогает.
Вот просто вся суть "доступной среды", ага.
Советов уже без меня дали, так что от меня будут одни эмоции. (но я стараюсь не употреблять публично ненормативную лексику, поэтому слов почти не будет)
Восхищаюсь, однако, девушкой. Взяться за учебу далеко не по самой простой специальности, не дожидаясь существенного восстановления, - это сильно.
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть