-Emily-
Deus Sex Machina
Дамы, чего ж вы так расстраиваетесь?) Это ведь не международный экзамен :D

Тест шикарный, грузится быстро, мои заслуженные B1 - 77%. Обязательно подкину сестре - она препод по англ.

Не поняла вопрос про битву в Хогвартсе, не грамматически, а по смыслу.
The Battle of Hogwarts finished in 1998.
То есть закончилась битва в 1998 году. А началась в каком? Оо

vye
Я тоже на нем зависла
Как столетняя война бляха

vye
Благодарю)

Хм... в этом вопросе идет проверка знания прошедшего времени и чувствует ли человек разницу с Пёрфектом) Здесь обычный факт прошлого. Но, пожалуй, вы правы, в смысле небольшой вопрос)

took place
Happened

Nah we gon do poshy boots

Argentum_Anima
Я не расстраиваюсь))
Вообще круто, что вы сами взяли и сделали большой тест. С концептом. Это мур)

-Emily-
Это было сложно, особенно по части функционала х_х
Спасибо большое!

11-й вопрос некорректен. Возможны 2 варианта ответа:
Tom Riddle stole ______________ yesterday.
his father’s bone
the bone of his father

В 27 вопросе есть сомнения в предлоге:
“I’d like to go _______ in the Forbidden Forest.”

31. The 1 month _____ to Egypt was really adventurous.
Что имелось в виду? Какое путешествие?

36.The dragon nearly burnt Harry’s broom, but he ________ collect the golden egg.
Правильно - managed))

В 54 в правильном ответе почему нет артикля?

Lady Astrel
бож-бож-бож, я будто на зачёте в универе перед преподом :DDD

Lady Astrel
36. Тогда после managed должно бы стоять to )
Плюсану насчет артикля.

Argentum_Anima

Аккуратнее надо быть с фразами типа "рада любому фидбэку"))))

vye
Та не, я рада) У меня просто афганские флешбеки случились :D

Argentum_Anima
Вы хотели фидбэк)))

губы цвета вишни
Ну да. Просто по смыслу это подходит лучше, чем...

Lady Astrel
Да-да) И благодарна за него.

Насчёт managed to - по смыслу он здесь подходит, как и was able to. Только второе больше в смысле "у него появилась возможность".

Argentum_Anima

Понятно. Если можно все же ссылку. Вы какой грамматикой пользуетесь? Заодно и мне, чтобы подтянуть грамматику.


Понятно. Соответственно, получается, что языковая норма и устная речь опять разошлись. Причем, местами далеко.


С аудированием и речью будет хуже, много хуже - уж про это я знаю. У меня 10-15 минут уходит, чтобы включиться в беседу на языке (и то только за счет того, что я начинаю интуитивно использовать речевые паттерны собеседника). Был уже такой опыт, предлагали мне выступить перед аудиторией, состоящей из иностранных коллег (китайцев) на английском языке и я это по сути запорол. Потом пошли с иностранными коллегами обедать и нормально с ними на английском общался. Втроем мы сидели, я, еще один наш преподаватель и какой-то профессор из Китая. И ничего, как будто это был не я 15 минут назад.