Я бы требовал первый вариант (не далее как вчера вынес одного студента уже стопятьсотый раз: не могу этого добиться), только хотел бы, чтобы студент не просто "сделал бы вывод", а подвел бы читателя к формулировке проблемы и, соответственно, к цели исследования.

Upd. См. совет KNS и далее, а то я, возможно, сею тут иллюзии.

Но. Совет: исходите из того, что именно ждет от вас ваш экзаменатор (или ваш научный руководитель - ну, я ж не знаю, идет ли речь о зачете или о ВКР).

Конечно, надо структурировать. Либо по времени, либо по проблеме.

"Синтезу насыщенных карбоксилатов железа и никеля как научной проблеме были посвящены труды таких специалистов, как... (перечисляются фамилии с инициалами).

В работах (перечисляются фамилии с инициалами) основное внимание было уделено (такому-то аспекту проблемы), в работах (перечисляются фамилии) - такому-то, а в работах (перечисляются фамилии) - такому-то. Особый интерес с точки зрения темы выбранного исследования представляют работы таких-то, потому что... (мы используем те же методы исследования, мы согласны с пониманием ими проблемы и т.д.) Комплексные исследования (проблемы) были освящены в трудах (перечисляются фамилии) или "комплексные исследования данной проблемы никем не производились". Не умаляя авторитет указанных специалистов, следует заметить, что (отдельный аспект проблемы) оказался неизученным (недостаточно изученным), что обусловливает актуальность его научных исследований, включая данное исследование".

Если по времени, то:
"В 1950-1960-е гг. эта проблема изучалась такими-то специалистами, и они обращали внимание на вот это, в 1970-1980-е - такими-то специалистами, и они обращали внимание на вот это..."

KNS
Так, если это "структурированный отчет", а не пересказ статей, то что же я понимал под "структурированным отчетом"?

А так - да, просто "паровозик" из конспектов статей в качестве литобзора не годится, это же очевидно. Впрочем, очевидно не всем, это вы правы.

Нашел всего 7 источников и с горя начал пиздиться головой о стенку. Теперь рассчитываю, с каким ускорением нужно удариться, чтобы мозги точно вылились и эту хтоническую хрень не пришлось сдавать.

Жора Харрисон
Главное - выстройте поддающуюся какой-то логике (с точки зрения материала) схему изложения, а дальше наполняйте ее выжимками из статей, избегая повторов.

Жора Харрисон
Так так и пишите, мол, "несмотря на очевидную актуальность, тема является крайне слабо изученной. В частности, комплексные исследования были осуществлены таким-то и таким-то, а исследования отдельных аспектов проблемы - таким-то и таким-то, причём они основывались на ранее упомянутых комплексных исследованиях".

Вы просто облекаете обычный рассказ о чуваках, которые что-то изучали, в научную форму. Представьте, что вы об этом кому-то на кухне рассказываете, мол Иванов и Петров рассказали, как испечь коржи, Михайлов и Сидоров - как сделать крем, а Фёдоров прочитал Иванова, Петрова, Михайлова и Сидорова и опубликовал законченный рецепт торта. А нам законченный рецепт торта не нужен, мы хотим понять, как сделать розочки сверху. А про розочки Фёдоров ничего не написал, поэтому мы сейчас метод создания розочек разработаем и вам о нём расскажем.

Мы всегда писали в духе (а если я правильно помню, мы об одном вузе говорим):
"1. Карбосиликаты железа и никеля - это такие-то соединения с такой-то структурой, свойствами и т.д. (ссылки на учебники, книги, монографии и т.д.).
2. Изучение этих карбосиликатов важно потому что они участвуют там-то там-то, применяются для того-то для того-то (ссылки на статьи, тут как раз можно забрать смежные/мало подходящие для количества, если требуют)
3. Их получают такими-то такими-то методами (ссылки на статьи о методах, разных и всяких, с коротеньким анализом, какой метод норм, какой не норм)
4. Исходя из вышесказанного...(и свои выводы)

Как-то так это вкратце

Ну я писала в духе "содержание ... исследовали.... Такой-то и такой-то установили, что... содержится в ... и ...., а в ... содержится ..., которое не встречается в ... и ...." (источники)
Подраздел ....
"Современными научными исследованиями установлено, что... проявляет... , ... и ... активность.
.... и ... исследовали ... активность .... В эксперименте на ... доказано, что.... проявляет ... и ... активность"
Что-то в таком духе.
Попробуйте написать небольшой кусочек в духе "краткий пересказ" и небольшой - как в представляете себе структурированный отчёт. Принесите. Спросите, как лучше и что вы делаете не так.
С первого раза никогда не получится хорошо. Может быть с пятого. У редких счастливчиков получается с третьей правки.