 Навеяно разговором о повествовании в настоящем времени ...
Меня почему-то всегда ужасно раздражает, когда в прошедшее время загоняют констатции каких-то длительных фактов. Типа, герой пошел в Лютный один, а мальчику его возраста одному в Лютный было лучше не соваться. А что, Лютный с тех пор переменился, и мальчикам там стало безопасно ? Или герой полез на гору такую-то, а гора была высокая. Что, с тех пор она ниже стала, итд итп. Это я один такой, или действительно буквальное следование кем-то навязанному правилу о неприемлемости повествования в настоящем времени еще тупее, чем само правило ? #наблюдая_несуществующее 14 января 2023
1 |
|
|
|
Чокнутый ангел
Hiuz "В начале второго тома эпопеи о Мальчике,.Который Выжил, главного героя из-за ошибки в использовании каминной сети занесло в Лютый переулок. А надо вам знать, что в описываемом Роулинг мире Лютный переулок - это не то место, где мальчику двенадцати лет безопасно находиться одному"Это тогда не рассказ, а репортаж в прямом эфире)) я пишу вот это сообщение, я заканчиваю писать сообщение. Или "Лютный переулок в 80х годах XX века был не тем местом, где стоило появляться ученику Хогвартса без сопровождения взрослых. Сейчас-то, после войны, стараниям министра Грейнджер эти позорные трущобы снесли, и само название Лютный переулок ушло из обихода английских волшебников..." |
|
 |
|
|
watcher125
Вы со мной будто спорите, хотя мы пишем примерно одно и то же - автор должен думать, что и зачем он делаем и как можно меньше заставлять думать читателя (для развлекательной литературы). |
|
 |
|
|
испытал какие либо затруднения по поводу того, что "Галлия вся делится на три части" Субъективно же.У меня «мальчику его возраста одному в Лютный лучше не соваться» вызвало бы на миг чувство отстранения от текста и умиление некоторой, что ли, наивностью автора. Типа «гыыы, какой смешной, думал, что реалии его мира будут существовать вечно». При чтении Льюиса упоминание некоторых реалий эпохи в настоящем времени на минуту отключало от текста, погружая в философские размышления (типа «а где теперь эти школы? А знал ли Льюис, что...»). |
|
|
|
|
Кьювентри
Будете смеяться, но я регулярно цитирую здесь этот пассаж Льюиса про "эти их современные школы". |
|
 |
|
|
watcher125
Я не много про то что это завязанно на человеческом восприятии времени - обычно линейно от прошлого через настоящее к будущему. Скорее всего поэтому такая структура языка. |
|
|
|
|
ReFeRy
Вы со мной будто спорите, хотя мы пишем примерно одно и то же - автор должен думать, что и зачем он делаем Не спорю. Просто обращаю внимание на частный случай.и как можно меньше заставлять думать читателя (для развлекательной литературы). А вот тут можно и поспорить ;-) Заставлять читателя думать - хорошо и правильно. Просто думать надо над другими вещами. |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
