↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Теmр
30 мая 2023
Aa Aa
#реал #работа #математика и мехмат

Сегодня было заседание кафедры. Присутствовал проректор и декан, переизбирали зав. кафедрой.

И вот, наш действующий заведующий отчитался с докладом и прозвучало от проректора следующее: "А вот, приходит во время приёмной комиссии абитуриент и спрашивает: А кем я буду работать, если закончу мехмат?"

Нормальный такой вопрос, если сделать небольшую ремарку, что в последнее время с набором всё плохо. Причём не только у мехмата, но и в целом у ВУЗов с набором всё плохо. И мы весь этот семестр ездили с научно популярными лекциями по школам Томска и области, чтобы себя показать и рассказать чем мы занимаемся, чтобы потенциальную абитуру агитировать идти к нам.

Приходя на юр.фак., жур.фак., эконом.фак. - такой вопрос не встаёт, потому что подразумевается, что ты будешь обучаться профессии: юриста, журналиста или экономиста. Не берём в расчёт сейчас, что те же юристы профилируются по разным отраслям и так далее (думаю у экономистов и журналистов тоже есть какие-то разбивки).

С мехматом сложнее, потому что на мехмате учат не профессии, а учат обращению, применению и развитию обширнейшего математического аппарата.

А наш заведующий не зря всё-таки наш заведующий, мне понравилось как он ответил: "Чему научишься, тем и будешь работать". Тут и ничего конкретного, и в то же время вся соль.

Механику с нашего факультета я не затрагиваю, я туда ни в зуб ногой, я только касалась вопроса механики деформируемого твёрдого тела, а есть ещё механика жидкости, газа. У нас активно занимаются моделированием пожаров, знаю. Так, я отвлеклась.

Затрону математику факультета: есть чистые теоретики (да, такие есть, которым реально в кайф уходить куда-то в математические дебри сложных пространств и непонятных обычному обывателю математических конструкций и абстракций, когда я училась у меня на потоке таких ребят не было - да, их немного, очень не много но такие есть), есть более приземлённые теоретики, кто пытается математику как-то прикрутить на практике - и те и те, оно всё про науку в разных её проявлениях. Зацепит тебя в процессе обучения теория вероятностей и мат статистика в придачу с теорией случайных процессов. Окей, оно применимо к экономическим задачам и финансовому сектору. А если тебе понравится программирование численных методов и учебная вычислительная практика, то можно смотреть в сторону математического программирования. И так можно продолжать и продолжать. Сейчас, на выше заданный вопрос в приёмной комиссии отвечают так "Вот, посмотрите, наши выпускники работают тут и там (ну понятно, в выборку берут только тех, у кого их работа напрямую или косвенно связана как раз таки с применением мат. аппарата, которому они обучились).

Ну и про нейросети сейчас говорят даже ленивые, мол такая хайповая тема, привлекайте её в свою приёмную кампанию. Типа приходите на мехмат, мы научим вас писать нейросетки. Ага, да, вот этот учебный год был первым, когда курс по нейросетям у нас на факультете отчитали (читала его ваша покорная слуга, но он ещё сырой, его ещё надо допиливать).

Извините за простыню, надо было выговориться.
30 мая 2023
14 комментариев
Для агитации демонстрационных программ наделать? Есть математические конструкции, которые привлекательно выглядят, вроде фракталов. Есть математические модели, которые будут понятны и неспециалистам, надо смотреть оптимизацию и нелинейные явления, и там тоже интересные картинки получаются. Популярные сейчас нейросети — само собой, тем более что простую распознавалку цифр можно чуть ли не прямо при агитации написать. Или модель управления шагающего робота — тоже не запредельная сложность.

Кто уже выбрал, тот сам придёт. А сомневающихся демонстрация может подтолкнуть к выбору. Визуально обычно лучше доходит.
То есть это нормально, что завкафедрой не знает, чем его выпускники будут заниматься? Главное вовремя находить типа остроумный ответ?
Торговец твилечками
А что не так с ответом? Математики где только не работают, и знания их применяются ещё в больших областях.
Odio inventar nombres
мне у Ногa его визуализации нравились которые #генеративное, это да, прикольно. Я думала об этом, но только краем уха, я не занимаюсь приёмной кампанией и к ней не имею никакого отношения, но если проявлю интерес и всё такое, кароче инициатива наказуема (
Торговец твилечками
потому что нет конкретного ответа, а если и дать его, типа будешь *название профессии* это же переход от общего к частному, и полным ответом не является.
Если учится на сантехника/врача/учителя, то и работать по окончании пойдет сантехником/врачом/учителем, но это не факт)
А если учится на математика, то сфера применения такого специалиста гораздо шире вышеназванной узконаправленной профессии!)
Во как загнула!)😈
А что не так с ответом?
Потому что это ответ на отвали. Здесь абитуре впору задуматься, а не будешь ли ты бомжевать с такой специальностью? Если он не смог толкнуть речугу, пафосно описывающую направления деятельности выпускников, то зачем нужен такой заведующий кафедрой? Кстати, это подтверждает теорию, что деградация мозга человека (около 20 000 лет назад) началась с изобретения юмора.
Торговец твилечками
Вот лично я в 16-17 зевала с пафосных речей, это была такая тоска. Ну да, может, нынче детки другие пошли.
Геллерт де Морт
Nita
Торговец твилечками
А что не так с ответом? Математики где только не работают, и знания их применяются ещё в больших областях.
Когда меня занесло на день открытых дверей менеджмента, там на аналогичный вопрос ответили «кем угодно». С тех пор я не доверяю абстрактным ответам. На экономическом поступали, кстати, намного конкретнее. «Вот наш выпускник Вася, он работает в Газпроме бизнес-аналитиком, Саша поступила в магистратуру в Лондоне, у Пети свой бизнес, а Лена занимается консалтингом в большой четверке». Фотографии Пети, Васи и Лены были на сайте вместе с их местом работы и контактными данными, кажется. Понятно, что рассказывают о лучших выпускниках, но это намного нагляднее и привлекательнее чем «кем угодно» и «чему научишься»
Геллерт де Морт
С тех пор я не доверяю абстрактным ответам.
Менеджерам нужно мыслить конкретно, а на мехмате стиль мышления немного другой. Что, впрочем, не отменяет возможности составить аналогичный список выпускников, с указанием компании и должности. Потому что лучше говорить с абитуриентом на его языке.
Геллерт де Морт
Заяц
Геллерт де Морт
Менеджерам нужно мыслить конкретно, а на мехмате стиль мышления немного другой. Что, впрочем, не отменяет возможности составить аналогичный список выпускников, с указанием компании и должности. Потому что лучше говорить с абитуриентом на его языке.
Если такого списка нет, абитуриент может заподозрить, что образование будет бесполезным. Причем в списке не обязательно должны быть только выпускники, работающие в индустрии. Для абитуриентов, которые хотят в науку, можно показать, что выпускники факультета получили престижный грант, работают в МГУ или поступили в аспирантуру при MIT
Геллерт де Морт
Ещё нужно чтобы кто-то этим всем занимался систематически. А для этого хорошо бы, чтобы образование было престижным и приносило деньги. Тогда клубы выпускников будут иметь какой-то смысл. А у нас кто-то начинает суетиться, только когда набор падает. До этого, скорее, оценивать ВУЗы и факультеты — проблема абитуриента.
Геллерт де Морт
Заяц
Я в Питере поступала, здесь многие вузы проводят дни открытых дверей, печатают брошюрки про себя, рассказывают, почему учиться нужно именно у них. Но преимущества называют разные. В одном месте классическое образование и вековая история факультета, в другом программы обмена и успешные выпускники, кто-то написал, что у них среди студентов нет наркоманов и «девушек с пониженной социальной ответственностью»))
Ответ действительно дурацкий.
Оставим в стороне то, что и вопрос столь же глуп.
Но привести несколько примеров было бы гораздо полезнее, чём упражняться в красивых фразах.
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть