 #дружбонародная_журналистика
Я ненавижу семинары. Один-два семинара за учебный модуль - это еще ничего. Но если преподаватель просто отдает группе список тем, и дальше мы занимаемся "в семинарском формате" - всё, считай, не было предмета. Потому что ни одного преподавателя не допустят читать лекции по криво надерганным из Википедии и с сайтов готовых курсовых кускам информации, слепленным в хаотичную презентацию. А студентов представлять такой "разбор темы" - легко. Есть хоть какая-то презентация? Молодец, садись, баллы тебе в зачетку. Причем - то ли потому что с моим кругом интересов нужно было выбирать другой факультет, то ли по иронии судьбы - под семинарский формат второй год подряд попадают предметы, которые для филфака и журфака как будто... принципиальны? Психология в СМИ, разные литературы, теория коммуникации... На днях мне сказали, что я слишком многого хочу от университета, тем более от учебы на вечернем. Если интересно - список тем в зубы и разбирай сама. Я ответила, что тратить на учебу 15-18 часов в неделю и за свои же деньги получать только список тем, даже без рекомендованной литературы, чтобы потратить времени еще больше - извините. Ответ убил (с) "А чего ты хотела, поступая на гуманитарную специальность?" Даже не знаю. Образование? 15 мая 2024
16 |
|
Jenafer Онлайн
|
|
Мряу Пушистая
Чур нас, чур нас! 1 |
|
 |
|
|
Ой можно подумать списки рекомендованной литературы и прочие метод материалы кто-то открывает кроме как из-под палки х_х
2 |
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
Lasse Maja
Э... те, кому интересно? Если литература хорошая, а не методички и учебники, которые устарели еще в СССР. |
|
 |
|
|
Lasse Maja
Сошлись они вода и пламень, студент и препод... :D Слышала, что есть люди, которые приходят учится, а не корочку получать, но да единорога проще встретить. :D 1 |
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
lrkis
Я в прикладном плане, конечно, пришла больше корочку получать - с контентом работать скорее на работе научишься. Но в плане общего кругозора - ну почему не потратить эти 15-18 часов на что-то действительно интересное и полезное, а не "формально сдал - формально принял"?! |
|
|
|
|
Да никто ничего не открывает. Семестр начался в феврале, у всех логин-пароль от мудла, все в обязательном порядке проходят контроль там же, где на виду, капсом лежат ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ, ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ЛЕКЦИИ, ТЕМЫ ДОКЛАДОВ, ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ и проч. С того же февраля каждую пару напоминаю чего открыть, где посмотреть. Угадайте, какие вопросы вдруг возникли у всех за неделю до сессии? Правильно, а какие были темы докладов? А что, надо было ещё самостоятельную делать?? А где взять вопросы к экзамену? Вы только что нам сказали, мы не успеем подготовиться ааа!! Вечерники в этом смысле точно такие же. Плюс а что такое мудл? О_о И я был в командировке в Центральной Африке, там интернета нет, прастити можно я пересдам в выходные?! А то отчислят!!
1 |
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
Lasse Maja
Я не могу сказать, что мы не такие. Больше скажу, я сама такая иногда - правда, командировки не в Центральную Африку, а не дальше Костромы. Но я могу уверенно сказать: с доступом к оформленным материалам у нас не так) 1 |
|
|
|
|
К чему я собссна: если ваше образовательное учреждение проходит государственную аккредитацию, то обязано было выложить в открытый доступ метод.материалы - как минимум. Чаще всего выкладывается УМК целиком, вместе с ФОСами, РПД, паспортами компетенций и проч. А страх столкновения с СССР, в общем, подсказывает, что вы даже не пытались: по стандарту в список литературы учебных курсов нельзя вносить литературу старше пяти лет, кроме уникальных неустаревающих фундаментальных исследований. Да и то лучше переиздать. Ищите, и ткскзть обрящете.
3 |
|
|
|
|
Если это не так, то следующая гос.аккредитация может оказаться для учреждения, нуу может не последней, но травматичной х_х)
|
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
Lasse Maja
Кто его посадит - он памятник... в смысле, РУДН. Если серьезно. Насчет СССР - это, конечно, образное выражение. И формальный список литературы учебного курса, если покопаться, найти можно. Но мне не нравится необходимость в таком случае не просто самостоятельно перепроходить скомпонованный курс, это бы полбеды, а читать весь список литературы. Потому что и хотела бы - но в силу сочетания работы и вечернего (другие предметы никто не отменяет) не могу. |
|
 |
|
|
Тот момент, когда всю дорогу было семинар = практические занятия по предмету...
1 |
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
Бешеный Воробей
И тоскливо сказал студент журфака (а формально - филфака), что это хорошо. |
|
 |
|
|
Вообще я вам сочувствую. Иногда такое бывает. Возможно, искать адекватного препода по дисциплине и цепляться к нему с вопросами. Не всегда работает, но есть добрые люди, которые объясняют даже не своим студентам.
Но таки да, у нас тоже проблема - многие тупо не открывают данные им материалы. Что особенно печально, потому что учебников-то у нас нет. И это немного обидно, когда перерыл кучу материала, а тебе в личку "а дайте материал" и "где об этом можно почитать" (хорошо если без претензий), а ты каждое занятие по три раза повторил, что "у вас методичка есть", словами через рот сказал именно нужную информацию и на слайде показал. Только что в мозг не положил. Поэтому профессионально выгоревшие люди не заморачиваются и..."вам нужно - вы и...". 5 |
|
|
Jenafer Онлайн
|
|
Навия
Тут как в анекдоте про раввина: "Ты прав. И ты прав. ...И ты тоже права!" |
|
 |
|
|
А что должно быть вместо семинаров-то? Лекции?
|
|
|
|
|
Jenafer
Не, ну по идее семинар подразумевает обсуждение. Но у вас увлеклись перевёрнутым классом...оставив только форму |
|
|
|
|
А вообще, лично вам не поможет, но теперь будете знать, что именно не так с презентациями:
https://www.youtube.com/watch?v=Iwpi1Lm6dFo (сорри, инглиш) |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
