rewaQ


Как это и должно быть.

Как по мне, так проблема с ЕГЭ ровно одна, он с какого-то перепугу стал выпускным экзаменом. Будь он единый вступительный - прекрасная концепция.

yzman
Это все прекрасно тоже, но школа (в теории или возможно в моей стране единорогов) должна же формировать мыслительные шаблоны. Чтоб человек умел решать задачки, если не так, то тогда эдак, чтоб умел рассуждать, связно излагать мысли, умел работать с большим массивом информации, да вообще работать с информацией - наверное, это сейчас самый главный навык.
Когда наебываешь систему, ты этого лишаешься.
Впрочем, вспоминая свою среднюю школу, немногое ты теряешь (потому что водили за ручку и никакой самостоятельности не прививали, такое было легко было обмануть).

EnGhost
Здесь соглашусь.

Смысл вообще ваших ЕГЭ? Превозмогать?

Кстати да!

KNS
Затем, что ЕГЭ не устраивает большинство заитересованных. Школы - потому, что они не могут никак повлиять на результат ЕГЭ, а цифирь с них спрашивают. ВУЗы - потому, что не могут брать взятки и принимать "нужных" людей в нужных количествах. Ну и плюс объективный косяки типа неумения и неготовности бывших школьников сдавать устные экзамены, или того, что это сумма баллов и можно "выехать" на русском в технический ВУЗ, или наоборот не поступить из-за него же. Но в целом, система правильная и объективная. Как человек, сдававший два блока экзаменов - выпускные и вступительные, поддерживаю категорически!

Габитус
Емнип, когда я поступал и сдавал вступительные, решала сумма тоже. И тоже можно было добрать сочинением недостающие баллы по физике и на нем же срезаться с отличными оценками по математике.

Габитус
Добрать за счёт русского баллы в технические вузы можно было всегда.

У нас был по русскому зачет/незачет. Да и "добор" не такой откровенный был.

У нас любят все отменять, ничего не предлагая взамен.)))

EnGhost
на самом деле нет, была пара лет около моего выпуска, когда русский шел как "зачет-незачет", а суммировались математика и физика. Тоже не самая плохая была система.