Матемаг, комплексный логарифм неплохо описан в обычной педивикии. Там рассказано, как выполняется распространение на комплексную плоскость и почему именно так.

Odio inventar nombres, знаете, и уравнение Эйнштейна отлично описано в обычной википедии. Только чтобы осмыслить его как целое, надо быть нетупым. Так и тут. На самом деле, если вы отлично и простыми словами опишите обычный логарифм, а затем покажите первокласснику, то с высокой вероятностью он не поймёт. Даже если это будет нетупой первоклассник. Риманову поверхность вы в упомянутой статье тоже сразу поняли? Завидую, если так.

Гонево, в моей очень хорошей физмат школе мы не возводили числа в комплексную степень, а в вузе, на прикладной математике, этим тоже не занимались.

Возможно, это не сложно, без понятия, но вот не делали мы это.

Anonimius, уровень сложности соответствует 11 классу школы, ну же. Я не говорю, что этому учат в 11 классе. Не то чтобы это особо кому-то нужно было в принципе.

У нас возведение в комплексную степень даже не затрагивали, несмотря на одиннадцатый класс физмат лицея. На ВМК в МГУ на первом курсе тоже такого не было. Для меня это показатель, что это не должно быть в рамках школьной программы, хотя сейчас может быть что и преподают где-то.

Ereador, я и не говорю про школьную программу, я говорю про сложность, соответствующую школьной программе 11 класса.

Ну вот что вы делаете - говорите, что не умный. Потом берете нетривиальный вопрос с точки зрения уже двух людей с околоматематическим-математическим образованием и объявляете его по сложности школьным.

Ну такое

А возьмёт человек-невростеник-отличник, прочитает, вгонит себя в комплексы и будет страдать. Ну тут я шучу:) это проблемы уже этого человека

Anonimius, дык так же и есть. Другое дело, что я гуглил после острого недосыпа, возможно, сейчас было бы попроще, но сейчас мне уже не так интересно. Но вообще, я реально тупой, хотя, конечно, школьный уровень освоил. А вот дальше - не идёт, пусть математику и люблю:( Печально это всё.