#реал #170_дней_до_моего_увольнения #учительское

Прошло три недели. На уроках учащиеся успели: упасть со стула, позаниматься армрестлингом, покататься по полу. Также у молодежи есть новая, явно почерпнутая из тик-тока, идиотская забава: подкидывать ногой телефон и ловить его в полете. К сожалению, пока еще ни одно чадо не разгрохало купленный на родительские деньги смартфон, впрочем, еще не вечер.

Интереснее всего работать с совсем нулевыми второклассниками, хотя новая программа и никчемный учебник делают все, чтобы усложнить тебе работу (по факту, на них приходится забивать и работать с материалам отовсюду. УМК Спотлайт по факту все равно представлен не в полном объеме, так что какие наши проблемы?!) Кстати, на изучение алфавита дается... три урока. При чем, по новой программе само по себе изучение оного не предусмотрено. Вероятно, оно должно быть просто "размазано" по урокам, однако уже сейчас мы должны изучать тему "черты характера" (родственников), при том, что половина класса путает d и b, И и N. Но если забить на программу и печатать уйму доп. материала, то возможно, они научатся читать. Результат такого "экспресс" обучения виден в более старших классах: из 6-7 классов более или менее приемлемо читает 2-3 человека. И я не про букву "t" с аспирацией, а банальное "а" в открытом слоге или th. Ну, тхере аре, короче.

п. с. Забавное наблюдение: если бы я продолжила работать на своей подработке полный рабочий день, который оплачивался 1200 за выход, то моя зп была бы равна моей нынешней. Ведь зп после пяти лет учебы и должна быть равна зп человека, который просто имеет навык работы с лошадьми ;). И это все под бравурные россказни о "повышении качества" образования и прочий маразм.

п.с. Но да, в школе веселее, чем в офисе.