 Стебусь с русички. На литературе мы обсуждали права человека и его свободу (хз как это связано с Тютчевым, просто признайте). И у меня как всегда мнение было отрицательное. Я была несогласна с каждым их словом. Но не высказалась. В прошлый раз когда я сказала что мы не можем определить что хотел сказать автор потому что он мог сказать все что угодно, я привела пример себя. На что учитель "вот поэтому ты и не великий писатель " с презрительным тоном. Так что выражать свое мнение мне чет не захотелось. На тему свободы выражения человека
#подслушано_в_лицее #записки_сумасшедшего 18 февраля в 10:49
2 |
|
|
|
Таша Душевная
Спасибо. Поняла вас, подумаю над этим. |
|
 |
|
|
становитесь учителем сами Министром образования. Но пока дойдёшь до должности дракона – сам станешь драконом.4 |
|
 |
|
|
2. Я не знаю не единого писателя, да хотя бы любительского любителя который мог бы подтвердить мое мнение. В такой дискуссии можно привести в пример М.А. Булгакова и его роман "Мастер и Маргарита". У этого романа есть столько трактовок от уважаемых литературоведов, философов и религиоведов, причём трактовок иногда совсем противоположных, что это очень яркая иллюстрация в целом очевидного тезиса о том, что читатель не всегда может понять, что именно хотел сказать автор.2 |
|
 |
|
|
Поэтому не любила литру в школе. Полное уг.
Особенно анализ стихов и трактовки книг с советских времен 1 |
|
 |
|
|
На что учитель "вот поэтому ты и не великий писатель " Правильный ответ: зато живой!1 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
