↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Вход при помощи VK ID
временно не работает,
как войти читайте здесь!
Подсознание подосиновика Онлайн
9 июля в 15:23
Aa Aa
#реал
#поедание_кактусов
До этого мне говорили, Кристина говорила, что я должна сделать 24 конспекта занятий для кружка, причем полностью сама, со сроками никто не торопит. И вот я медленно, методично сидела, писала по одному занятию в день. И тут она звонит и такая: конспекты писать это конечно хорошо, но проводить вы там когда хоть что-нибудь собираетесь? Что значит "24 дня на 24 конспекта"? учителя в школе как-то справляются, и по 72 урока за курс ведут. И ничего! Справляются. А ваш результат где? Что там можно делать целый день, разрабатывая один урок?
Я: так учителя берут готовые наработки и методические пособия, а я с нуля пишу. У меня задача абсолютно грандиозная по масштабам: самой, с нуля, разработать 24 конспекта, провести их в условиях когда материалов фиг да нифига, и все это за оставшиеся полтора месяца лета, с учётом отпуска и реабилитации.
Она толком ничего не смогла мне ответить но решила - отпуск они мне сделают во время реабилитации, тогда же, когда и больничный, специально на нее выделяемый. (Да, я знаю что по закону дни, проведенные на больничном не могут идти в счёт отпуска)

Потом, на следующее утро, решив уточнить, какие вообще существуют требования к конспектам, насколько они должны быть оригинальны к не нагенерированны, соответствовать ФГОС и тд, я от нее услышала, что никакая управа о 24х занятиях не просила "мы их проводим по возможности", а конспекты вообще никто не проверяет, они только для меня и для отчётности самой Кристине - то есть все эти требования она сама мне придумала, такая молодец.
9 июля в 15:23
6 комментариев из 10
Подсознание подосиновика
Selmek
Уже послала, просто не вслух. Теперь я ей конспекты генерирую дипсиком. Полностью. А вести буду что и как захочу
Так для себя-то вам все равно придется разрабатывать планы...
сколько времени они тратят
Они не ведут документации и у них не стоит задача распланировать урок. Они просто дают задания и следят за тем, кто как выполняет. Если чел за день не справился, за него в другой день сделают другие. Могут дать задание попроще, могут попросить с нуля ту же операцию отрабатывать на других изделиях пока не получится. Их рамка - не 45 минут урока а практический результат - гирлянды там, колокольчики всякие и прочее
Круги на воде
Неа. В библиотеке у меня плана не было и справлялась.Потом запишу как прошло занятие, если будет время. Главное знать, какое дать задание.
Ну меня как-то на работе спросили за сколько я напишу документ. Я сказала с учётом написания аккуратного, последующей вычитки, потом повторной проверки сторонним человеком и валидации начальника... Там охренели. За полдня обычно пишут.

Я теперь тоже за полдня пишу вдвоем с нейронкой и очень этому рада.
Подсознание подосиновика
Кажется, я ничего не поняла, но вряд ли стоит вас расспрашивать подробнее, у вас и так дел хватает)
Учителя же, наверное, разрабатывают один раз схему и потом по ней ведут.
Учителя сейчас это не разрабатывают, теперь есть книги, в которых все это поурочное планирование есть.
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть