#размышления #система
Немного анализа разных элементов разных Систем Геймера.

1. В типичной Системе ггшка может качать статы и навыки тренировками, может придумать новые навыки, и имеет Уровень. В чём смысл Уровня, если статы качаются тренировками, а +1 уровень просто даёт +5 статов? В типичной истории статы от уровня - это всего 20% от всех накачанных тренировками статов.
При этом, у врагов Уровень означает уровень угрозы. Логично было бы, что и у ГГ он означает тоже самое.
Можно было бы сделать так, чтобы статы качались тренировками, а когда накачаешь +5 статов и поднимешь уровень навыка, твой отображаемый Уровень поднимется на +1.

2. Мне в целом не нравится идея "просто качаем статы тренировками", потому что это нарушает баланс между внутренним и внешним взаимодействием гг.
Сейчас поясню. Внешнее взаимодействие - это взаимодействие гг с внешним миром: общение с другими людьми, путешествия и т.д. А внутренне взаимодействие - это нечто, не требующее никакого внешнего взаимодействия: тренировки, просветление и вдохновение, познание Дао, и т.д.
И вот возможность просто тренироваться до бесконечности - это что-то не то. Понятно, что почти всегда эта возможность маскируется автором, который начинает толкать гшку сюжетными пинками. Но это выглядит натянуто, и понятно, что просто дай ггшке годик свободного кача, и он всех нагнёт.

Так что возможность прокачки тренировками надо либо ограничивать, либо убирать.
Мне нравится, как эта проблема была решена в Delve: у всех в мире есть предел Уровня, которого они могут достигнуть тренировками. Этот предел поднимается убийством особого монстра с синим ником - какой был Уровень у монстра, такой у всех участвующих в убийстве становится предел Уровня. А после поднятия предела текущий Уровень можно поднять убийством обычных монстров и тренировками.

3. Есть Системы без Уровней вообще: просто качаем статы и навыки действиями. Такое в целом неплохо, но есть небольшое "но".
Это лишает автора простого способа дать ГГ интересные способности. В уровневой Системе автор может при получении каждого 5 или 10-го Уровня дать ГГ новую способность. А если Уровней нет, то придётся либо дать возможность ГГ их легко изобрести, но тогда читатель будет спрашивать: "А почему только эта одна способность? Давай ещё 100500 штук изобрети!", либо придётся подстраивать сюжет так, чтобы ГГ находил учителей или книги, а это сложна, особенно, если сюжет про выживание в дикой природе.
В общем, надо воспринимать Уровни как удобный инструмент для наделения ГГ новыми экзотичными способностями.

4. Статы.
В начале истории Статы всегда используются, чтобы показать, насколько ГГ стал сильнее себя прошлого, мол, "смотри как они выросли!" Но это чисто внутреннее взаимодействие!
Именно поскольку оно внутреннее, почти всегда позже в истории Статы становятся абсолютно бесполезным элементом истории. Потому что они ничего не говорят о том, как ГГ сравнивается с другими персонажами - мы не понимаем его относительную силу (особенно потому что Уровень тоже перестаёт что-то значить). Это чувствуется при прочтении, потому что становится абсолютно пофиг, как там гг раскидает статы.
В грамотно написанной истории навык Наблюдение должен показывать не только Уровень противника, но и его Статы, чтобы их можно было сравнить. Вот тогда Статы героя будут актуальны всю историю. Но это сложна, ведь автору надо будет не просто нашлямбить противнику страшный Уровень, а реально его балансить.

5. Тренировка Навыков.
В типичной Системной истории ггшка может "качать" Навыки, просто спамя ими. И это пипец как тупо!
Истоки этой тупости лежат в первом тексте, задавшем тренд, который все остальные, как всегда, копируют не задумываясь. А первый текст был написан тупым корейцем.
Чтобы вы понимали, почему он написал это так, надо знать как учатся корейцы. А происходит это так: кореец садится за стол, открывает учебник, например математики, и... начинает его читать. Закончив чтение главы, кореец начинает читать её заново. Если он что-то не понял, он... перечитывает ещё раз. И ещё раз. И ещё раз. И ещё раз... И так до тех пор, пока не поймёт. Понимаете? Никакой попытки размышлять, надо просто читать по кругу, и так до тех пор, пока не дойдёт. Они гриндят учёбу. Поэтому во всех историях ГГшки круглыми днями учатся до изнеможения, но не могут сдать экзамен.
Поэтому кого-то удивляет, что в корейском тексте ггшка улучшает навыки просто тупо раз за разом безыдейно спамя ими?
Как бы я сделал улучшение Навыков? Через инсайты, оно же вдохновение, оно же просветление: гг в какой-то момент озаряет идеей, он понимает, как можно улучшить навык, и Система это закрепляет, отрисовывая "Уровень Навыка повышен!".
И соответственно, если поднимать уровень Навыка через Систему, то это будет сделано путём заливки в голову ГГ новой информации о том, как можно сделать что-то чуть-чуть по-лучше.