Все еще не вижу проблемы. Так или иначе решение мы в голове начинаем искать с конца, искать с начала не имеет смысла, потому что дано может быть много данных и перебирать вслепую все их комбинации было бы как-то нерационально.
Нет, наверняка возможно решить любую несложную задачу просто найдя все элементы всех фигур и сравнив объемы/площади/etc каждой фигуры с каждой, но..
Возможно учитель пытается именно к этому привести