Ненужные Коты на социальном дне
Да, таких исследований много. Сейчас считается, что просто высокий интеллект – это где-то на 70% генетика, а на 30% образование и воспитание, причём роль генетики постепенно повышается. А вот гениальность – это прям полностью природная случайность, у неё, возможно пока, не найдено никаких механизмов передачи и никаких генетических маркеров. При этом мозг действительно гениального человека имеет физиологические отличия от мозга обычного человека, хотя их очень долго не могли найти.

При этом просто высокий интеллект хорошо коррелирует с простым хорошим здоровьем, как бы общей крепостью организма, если так можно выразиться. Особенно важны системы доставки кислорода и питательных веществ в мозг. А простое здоровье в основном генетически обусловливается.

Меня при работе в учреждении всегда поражала разница между умственно отсталыми детьми и детьми, родившимися нормальными, но в дальнейшем получившими повреждения мозга (травмы, инфекции, опухоли, отравления). Даже в раннем возрасте картина повреждённого развития сильно отличается от недоразвития: во-первых, у таких детей сразу видно, что дефект не тотальный и какие-то сферы мышления остаются нетронутым, а, во-вторых, такие дети начинают огромными темпами навёрстывать упущенное – были дети с отсутствующим на треть мозгом, которые годам к двенадцати полностью догоняли сверстников по развитию во всех сферах. А с умственно отсталым ребёнком мог годами работать отряд специалистов и никакой динамики не добиться, хотя мозг такого ребёнка выглядел намного более здоровым, чем мозг у тех детей с повреждениями. Вот такая иллюстрация природной разности потенциалов разных людей.