В тему прививания интереса.

Я приобщилась полноценно к интернету не раньше 10 лет, а до той поры росла в окружении бумажных книг, дисков, кассет с мультфильмами, фильмами, тщательно отбираемыми родителями. Читать я начала до школы, а в первом классе уже осилила Хроники Нарнии, увлеклась Плоским Миром Пратчетта и в принципе развлекалась, как могла.

Языки отдельная тема: мать лично научила меня английскому чтению через какие-то свои методики, а среди кассет у многих мультфильмы были дубли в оригинальной английской озвучке. Были и английские мультфильмы без копии в русском дубляже: смотрела их, ничерта не понимала, но было жутко интересно.

Считаю этот момент одной из причин своего нынешнего, во многом специфичного характера. А ещё я до сих пор не переросла свою антипатию к Советской продукции, потому что родители были свято уверены, что Советское мне должно нравиться... по какой-то загадочной причине.

Помню, первым, что я сделала, когда дорвалась до круглосуточного интернета, так это посмотрела 18/20 сезонов Папиных Дочек. В 10 лет этот сериал казался мне невероятно остроумным. Сейчас забавно об этом вспоминать.

И что в итоге? Сейчас я читаю хорошо, если хотя бы по одной книжке в полгода, банально потому что читаю медленно, слишком сильно погружаюсь в процесс и не умею в чтение на скорость.

С одной стороны, всё это увеличило мои возможности в познании, с другой вполне возможно сделало более несчастливым человеком, чем я могла бы быть. И стоило оно того? Понятия не имею.

Не зря всё же говорят, что история не знает сослагательного наклонения.

Что-то я какая-то мрачная сегодня, сразу видно — вуз снова начался, а с ним вернулись все чудные побочные эффекты перманентного недосыпа по утрам.