Настасья Филипповна приходит к Рогожину с необычной просьбой. Она мечется меж двух огней, она устала от этих метаний, но не может их прекратить. Князь - Рогожин. Рогожин - князь. И так до бесконечности. Точнее, до того момента, когда темнота сомкнётся вокруг её сознания, погружая его в приятное беспамятство. Вечное беспамятство. Рогожин понимает, чего Настасья от него хочет. Но дело в том, что он "не хочет". Он знает, кто его родственная душа - она сейчас стоит рядом, поигрывая яблоком, словно Сатана, искушающий Еву на величайший грех. Её глаза блестят ожиданием, и Рогожин крепче сжимает лежащий в кармане нож. Он должен. Должен. Но как же не хочется...
Я не люблю Достоевского. Так уж вышло, в этом нет его вины - школа, милая школа, многих калечит, кому как "повезёт". Но эта история - плавная, напряжённая, словно струна, символичная и жуткая в своём контексте, - ещё долго не уйдёт из головы. Жалко Рогожина, которому выпал нелёгкий выбор: не делать шаг вперёд - и потерять, или сделать его - и снова потерять. Выбор этот призрачный, лишь тень настоящей дилеммы. На деле всё хуже: нет этого выбора. И оттого так грустно...
Отличный фанфик, в котором каждое слово, каждый слог - на своём месте. Не всем зайдёт, но мне, что удивительно, зашло. Хорошее напряжение.
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.
Я не люблю Достоевского. Так уж вышло, в этом нет его вины - школа, милая школа, многих калечит, кому как "повезёт". Но эта история - плавная, напряжённая, словно струна, символичная и жуткая в своём контексте, - ещё долго не уйдёт из головы. Жалко Рогожина, которому выпал нелёгкий выбор: не делать шаг вперёд - и потерять, или сделать его - и снова потерять. Выбор этот призрачный, лишь тень настоящей дилеммы. На деле всё хуже: нет этого выбора. И оттого так грустно...
Отличный фанфик, в котором каждое слово, каждый слог - на своём месте. Не всем зайдёт, но мне, что удивительно, зашло. Хорошее напряжение.