Начальник Камчатки

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Утро начинается с "поднимаем показатели регистрации в сферум"🤡. Должны быть выше 50 процетов! Кайфую от 10 класса, у которого просто все по нолям.
Забавно, нам сказали все общение вынести в сферум, но мои надомники пока что только в ватсап.
Школьники тоже пишут там же, иил умудряются найти телеграм.

#учительское #размышления

Кто должен работать в школе?

Есть расхожее убеждение, что учитель должен любить детей (а продавец стеклопакетов - стеклопакеты...). И в общем-то, хочется согласиться, т. к. работа с живыми существами - животными и детьми/человеками в принципе, будет тяжкой каторгой, если нет какого-то... вот этого самого, ага. Но даже если навскидку прикинуть: в стране около 40 тыс. школ, в каждой - пусть по 20-25 учителей. Всего около миллиона. Вы уверены, что ВЕСЬ этот миллион будет состоять и чадолюбивых граждан (тем более, что в пед часто идут не по любви, а потому что баллов в нормальный вуз не хватило)? Про некоторых педагогов говорят, "учитель от бога", но таковых всегда меньшинство. Мы, к слову, в школьные годы делили всех наших преподавателей на две такие группы. С одними можно было поговорить, напроситься на чай в классе, вообще пожаловаться на жизнь, и они наши подростковые тупости выслушивали. Со второй такие фокусы не прокатывали, хотя, порой и с ними удавалось о чем-то стороннем потрепаться на уроке. Но они какие-то "не душевные". У меня таковой была учитель русского и литературы. Сколько нервов ей вымотал наш 7Б! (видимо, мой 7А - это такой кармический откат, хотя я в общем то ни причем. Но 2 за не прочитанную "Полтаву" я так тогда и не исправил). Как говорила моя подруга: "С ней душно сидеть в одном классе. Особенно наедине". Но вообще, становясь старше, гораздо меньше ценишь эту "душевность", куда важнее подготовка к ЕГЭ. И уже душная училка вредина превращается в полезного помощника. А вот некоторые "душевные" учителя как отвлекались на всякие "разговоры о важном" на своих уроках, так и продолжали это делать и в старших классах, сводя полезность таких занятий к минимуму.

В общем, не могут современную школу тащить на себе горстка праведников-миссионеров с горящими сердцами. Но основной гос. нарратив именно таков. "Это же призвание!" При чем, очень удобный нарратив, так как требовать денег за исполнение "священной миссии" - не комильфо.
Но в конечном итоге такая школа останется вовсе без учителей. Либо с теми самыми, кто пошел в пед, потому что ума нет.

п. с. оффтопная история - одной учительнице начальных классов уже взрослый ученик подгоняет килограммы сливочного масла, бесплатно, потому что у него какое-то производство. Ну и вообще, хорошо с ней общается, как-то помогает. Не зря учила)

#учительское #фанфикс_знает_все

А когда вообще настала та точка невозврата, когда родители и школьники стали качать права, а не потупив очи, смиренно входить в кабинет вызвавшего их учителя? Ну и вообще, позиция "школа должна все и даже больше" стала нормой? (При том, что обычная ситуация сейчас когда у началки репетиторы уже сейчас).

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

А вам тоже интересно, почему ни дня не работавшие в школе люди, могут издавать сборник контрольных, а тот, кто непосредственно учит, составлять их нет?

П.с. может и не все разработчики-составители такие, но тк мы не идём почти по учебнику, смысла в нем нет. Удивительно, но сама завуч не в курсе, на какой мы теме по ктп🤡. Плюс грамматику по итогу сам выбираешь, какую учить. Короче, маразм.
Ну и да, у меня нет вообще ни одной контрольной, которая была бы из сборника. Видимо, придётся подделывать.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

"Салам-алейкум!!!" вопит ученик, влетая в класс. "Сорри, хеллоу!" Кстати, второклашка с зпр уверяет, что учит дома арабский о_О

При помощи классного руководителя отсадила одного трабл мэйкера ото всех (умный, но орёт без конца и без повода), весь урок сидел тихо, как мышь под веником! Всегда бы так.

Весь класс дико ржал с фото палеолитических Венер. Надеюсь, меня не закроют по какой-нибудь статье. За пропаганду чего-либо или розврат (к слову, нам в этом возрасте в художке про однополую любовь в Греции рассказывали. Вот это были времена...)

Часть класса никак не может вкурить, что у нас уже другой учебник. "А меня ж не было!"

P.s . Пока не забыла. Поступил "приказ" провести среди детей опрос в сферуме. Меня этот маразм не касается, однако нужно было сделать тестовый звонок, потому что идёт проверка, и школе важно продемонстрировать высокие показатели пользования этой ...puta madre, штуковиной. В общем, так в видать всем этот сферум нужен. "И все у них так".

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Ученик 6 класса - все тот же, что возмущался отсутствием Крестовых походов (Федя его зовут, вообще), поделился странным самоощущением, которое бывает у отличников. Это когда в своем классе ты самый умный-преумный, а вот оказавшись среди олимпиадников или на спец. курсах каких, чувствуешь себя если не совсем лохом картонным, то уж ниже среднего точно. Молодец среди овец, в общем. Поэтому, по-моему, отличникам нужно ходить на все эти мероприятия: чтобы знать, что есть реально умнее тебя, и всегда есть куда стремиться. Учась в обычном классе этого вообще не ощущаешь. Не говоря уж о порочной практике "дотягивать" кого-то до отличников, чтобы школа какие-то баллы получила ( то есть, на деле там мы имеем скорее всего ударника с 3-4 реальными пятерками).

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Не только ученики прогуливают уроки, но и учителя планерки. Вообще, бессмысленное сборище, потому как все текущие дела обсуждаются в чате, а вот за каким дракклом мне слушать про предстоящее итоговое сочинение и двоешников из 9х классов, хз.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Сегодня ученик возмущённо спрашивал, почему мы не изучали Крестовые походы (а ещё Столетнюю войну, войну алой и белой розы) и вообще пол учебника пропустили. Не будешь же говорить, что это гениальность новой программы.
Зато послушали ацтекский свисток смерти на уроке про индейцев.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Почти все учительские ачивки собраны: сопровождала 1 класс в театр, 10 классницу на олимпиаду, ходила к надомникам, сегодня беседовала с родителями - мамами, двух учеников - кандидатов на пед совет. Клятвенно обещали провести воспитательную работу. Третий оказался "блатным": сменив 5 школ, он пришел в нашу по указке аж из министерства, и всякий раз, когда случается какая-то дичь, его мать звонит в комитет, а те в свою очередь, директору. Но удивительно, именно этот ученик вчера бегал весь день за мной по школе, чуть ли не виляя по-собачьи хвостом, умоляя вычеркнуть его из списка. Жаль, но пришлось вычеркнуть. Посмотрим. В конце концов, от класса отказалось трое учителей, так что можно присоединиться к ним.

Получила небольшой выговор: нельзя обзывать детей, вот вообще. Как бы они себя не вели. Наверное, и правда не стоит, но это уже вопрос сдерживания естественных рефлексов: как не назвать дебила дебилом. Странно, но нас обзывали всяко разно и никто не жаловался. Суровые были времена. Завуч сказала, что для некоторых родителей это способ заработка: судиться со школой. Сказали еще, что потом в образовании не дадут работать (какая печаль!)

В общем, интересный квест, но как и любой квест, проходить его лучше ограниченное количество времени.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Вывесили листочек в учительской - записать кандидатов на совет по профилактике в декабре. Результаты до пятницы, и до сих пор листок девственно чист... Исправила это дело, вписав сразу 4 фамилии.
Но так полагаю, зря, т.к. неспроста опытные педагоги его игнорировали.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Ученица принесла показать на урок книгу с японскими сказками. Интересно, хотя я все и не прочитал. Даже как-то было неловко потом ставить два по английскому, уже вторую.
На истории ученик спросил про то, зачем индусам бог Шива, если он разрушитель. Собрав клочки знаний с курса востоковедения и фантазию, ответила, что почти в каждой религии есть миф о конце света, и в индуизме роль создателя своего апокалипсиса играет танцующий Шива.
Из-за лагов в расписании выпало два урока с 7А.
В общем, хорошая неделя была.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения немного #реал

Познакомилась с новой надомницей. Выражаясь изящно, то там уровень четвертого класса. Видимо, можно не тратить время, готовя уроки по темам 7 класса, а просто заниматься фонетикой и базовой грамматикой (порядок слов, s на конце в третьем лице и т. д.). Три в четверти, конечно, как бы намекало, но одно дело, когда деятельность равномерно по классу размазана, и ученик успевает получить оценки за какие-то тесты и диктанты, а что делать целый час индивидуально с таким нулищем, не ясно.

Как на зло, коллега уехала на неделю в другую школу на мастер-классы, а значит весь ее 6Б на английском мой.

Зато завтра пропадает урок у 7А. С одной стороны, отстой, все планы нарушает, с другой видеть их на один раз меньше - уже большой плюс.

Выработалась привычка класть одежду на колонки прямо перед входом в учительскую, чтобы забрать сразу и одеться на ходу, спускаясь по лестнице. Если еще и комп выключить за 3 минуты до звонка, то покидаешь школу буквально за 60 секунд. У нас была такая учитель математики, испарявшаяся моментально после своего последнего урока. Учитель в началке нас тоже торопила - подрабатывала риелтором. Правильный подход, я считаю: нечего там делать дольше.

#цитата #учительское #книги


Вспомнилась повесть, прочитанная когда давно в школе и произведшая большое впечатление: "Ночь после выпуска", 1974 года, В. Тендрякова. Тогда привлекла первая сюжетная линия со школьниками, обсуждавшими свою будущую жизнь и друг друга. Сейчас перечитала только вторую - беседу в учительской. Все те же вопросы в центре: как и кого учить, какова роль школы в воспитании и т. д. Точка отсчета для беседы - демарш выпускницы-отличницы, выступившей с речью:


Пожилая учительница литературы осудила девочку - очередной пример черной неблагодарности! Бойкая завуч осудила преподавательницу: за унылость, сухость и формальный подход. Физик раскритиковал завуча - за то, что мешает другим вести предмет так, как те находят нужным: "Зоя Владимировна своего огня не раздует, но и моего не потушит. А ты можешь потушить". Математик физика - за "единоличность" и подход "пусть каждый растит свой сад". В свою очередь сам математик выступил с предложением "онлайн" школы, когда обучение бы осуществляли записанные на видеомагнитофон лучшие педагоги, отобранные со всей страны. Такое новаторство не встретило поддержки и понемногу все разошлись, не придя ни к чему.

Странное впечатление оставила повесть. На самом деле, такие беседы происходят каждую большую перемену, если собирается больше одного человека, поэтому на основе них можно составить несколько сборников. Но получается, что никогда массовая школа не выработает не то что идеального, а устраивающего более или менее всех подхода. Кому-то не нравится "советчина" и все эти "отступили 4 клеточки вниз", кому-то - современный упор на увлекательность и "замотивируйте ученика любой ценой".

Мне из героев больше всего понравился физик с его "садом" и делением учащихся на "настоящих физиков" и всех прочих, но с таким укладом в школе тяжело работать, да и не дадут. Причем проблема "массовой школы" объективная, из-за ее "массовости" и едва ли когда будет решена где-либо (читая про заграничные школы,, вижу, что там тоже не все довольны, а идея "наша школа самая отстойная в мире" - не только наше явление).

А так повесть классная, да.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения #реал

Сегодня зашла в учительскую: коллега в непристойных выражениях живописует урок у кого-то класса. Интуитивно понимаю, про кого идет речь. Так и есть, 7А. От них уже отказались учителя: физкультуры, музыки и ИЗО (поэтому последние 2 предмета ведет классная), а теперь вот и преподаватель технологии. На днях часть придурков пошла писать "отказ" от учителя истории. Полагаю, что та вздохнула бы с облегчением, избавившись от такого счастья, но тогда у нее пропадут часы.

Не хочется быть тем челом, которым радуется, что у соседа корова тоже сдохла, но хотя бы ясно, что это действительно класс такой, а не я совсем лох картонный.

п.с. многие из вечных нарушителей из многодетных семей. Никаких выводов, просто наблюдение. Вообще, в школе настоящие кланы: по 2-4 ученика с одинаковыми фамилиями.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

Пока не забыла. Истории из жизни.
1. Ученик 6 класса притащил в школу искусственный фаллос. Откуда он его спёр, непонятно, но в учительской возмущались. Мерлин знает, где тот побывал.
2. Некий долботряс украл что-то в магазине, поэтому его классную вызвали на место преступления (из-за чего я взял обе подгруппы во 2 классе🤪). Вернулась она домой бог знает когда. Доп оплаты за такое нет.
3. Ученик потерял штаны. В раздевалке постоянно дети все путают. Мать поставила на уши всех, звонила по 10 раз классной: нашли штаны? А штаны то где? 😱 Оказалось, там какие то лохмуты времен юрского периода (имеют музейную ценность).
Был случай, когда перепутали ботинки, причём, 4 классница ушла в обуви на пару размеров больше и страшно удивлялась, а че такое то? О_о странность.

Сегодня часть "любимого" 7а написала докладную на учителя истории. Подробностей пока нет, но это такой класс, на который можно писать докладные всей школой

#учительское #всем_пох

Кстати, сегодня на уроке ОДНКР девочка спросила, что значит отзывчивый? О_о наверное это не про их класс

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения #бесит

Ещё один главный пункт, почему никогда не стоит работать в гос школе, это надомники. Которых стало до хрена!
На детей жаловаться не приходится, мне мои ученики нравятся, но когда 3 часа коновода оплачиваются как за одного надомника в месяц, задумаешься, а в том ли ты месте?!
Хвала Осирису, они все рядом со школой, и с одной вообще через ватсап (плюс 2 ученика временные, пока спина сломана), но видят боги, в следующей четверти могут появиться новые.
Нафиг такое, единственный плюс, разобраться, как индивидуально с учеником работать.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения
И #гп

Купила волшебную палочку у Олливандера на Озоне. авадить школоту заместо указки. Красивая, но тяжёлая. И огромная, видимо, чтобы магию лучше проводить.

#реал #учительское

К слову, вчера детей отпустили без классного часа: все были заняты на мероприятии. И тут я поняла, что он им по сути и не нужен: дневников нет, четвертные оценки я уже в среду выставила, все уже посмотрели...
Никакого ритуала нет: когда толпой садитесь, ждёте учителя, та приходит, открывает журнал, и, поправив очки на носу, начинает диктовать: математика! Борисов - два, Иванов - пять, и т. д. И потом красивый ряд оценок.
А сейчас не то.

#учительское #170_дней_до_моего_увольнения

долбанная четверть наконец-то заканчивается. промежуточные итоги:

- программу по истории писал идиот
- коммуникативная методика в обычном классе не работает (или очень ограниченно)
- ОДНКР самый бесполезный предмет на свете
- если ученик не сдает дз, играет в телефоне, надо сразу же звонить родителям, сообщать классруку, класть стопку докладных на стол директора (это чтоб потом никто не сказал, что ты ничего не делал! А так пришлось нарисовать "3" двум олухам царя небесного. Ожидаем в нетерпении следующей четверти)
- сферум отстой
- бывают очень умные дети, и они страдают от дебилов в классе больше всего