#флэшмоб_учительница #многабукав #нытье #тыжпедагог #магломуары
У меня было много очень хороших и много очень плохих учителей, но школа запомнилась другим.
Когда мы учились в девятом или в десятом, у нашей классной умер муж. Молодой мужчина 34 лет просто не проснулся утром. Она надолго попала в больницу. А мы остались без классной, без учителя математики... А еще у нее были маленькие дочери, и мы по очереди водили их из школы домой. Не помню, сколько продолжался тяжелый период, но еще до того, как это закончилось, в больницу попала наша любимая супермегапрофессиональная учительница истории. Тяжелое заболевание крови, операция, терапия, много чего... И снова мы без учителя, снова ездим вечерами в больничку, возим передачки, донимаем знакомых врачей, переживаем, когда ее переводят в другой город. А параллельно бунтуем против нового учителя истории, которая пытается предложить себя на должность нашей классной руководительницы.

Теперь я понимаю, что наша неловкая попытка деятельного участия больше смущала и раздражала, чем радовала. Противно, когда ученики видят тебя с синяками по телу или после гормонотерапии. И совсем уж тяжко, если они приперлись на похороны человека, который был для тебя всем(((
Но тогда, когда обе учительницы вернулись в школу и попытались вести себя так, будто ничего и не было, мы просто обалдели. А на выпускном та самая учительница-историк вообще к нам не подошла, а всю ночь общалась со старшим братом нашей одноклассницы (нет, не то, что вы подумали, просто он был ее любимым учеником несколько лет назад).

Чтобы закончить тему, через несколько лет эта учительница меня не узнала при случайной встрече. Все другие, даже самые противные, или те, кто вели у нас уроки пару месяцев, все меня помнили. А эта прошла бы мимо. Я ее остановила, представилась. Тогда она сказала, что имя ей знакомо. Не помню, как дальше развивался разговор. Для меня он закончился именно в тот момент.

9/10 моих теперешних тараканов завелись в голове именно тогда. Мой самый большой профессиональный страх - не узнать ученика. Мой самый-самый большой профессиональный страх - стать для ученика больше, чем учителем, а потом чем-то разочаровать. Надо ли говорить, что по этой линейке я сама оказалась далеко не идеальной? Но то школьное разочарование так и осталось самым тяжелым разочарованием школьных лет.

#флэшмоб_учительница #многобукв

Моя первая учительница была хорошей. Но больше о ней и сказать нечего, просто хорошая. Ей на тот момент было нормально за сорок, симпатичная, с низковатым голосом, объясняла хорошо, судила справедливо, разве что любимчиков заводила слишком явно. Я среди этих самых-самых не была, всегда где-то посередине, но я ребенком была очень послушным, а среди учебных косяков был один очень сильный - плохо читала.

Когда весь мой класс переходил в 5, я лежала пластом с бронхитом, поэтому присоединилась к одноклассникам на три неделе позже, и это был тот еще стресс - учителя то все новые. Из предментых были разные, а всего их около 22 было за все время учебы, чаще всего по ин.язу менялись. Самые хорошие из них: учитель математики (оооочень добрая, вот прям божий одуванчик, но из-за этого многие на шею садились), учитель истории (требовательная, но душевная и придумывающая офигенные формы урока), физрук по прозвищу Горыныч (старенький, но прям боевой мужик с чувством юмора). А самые мерзкие: учитель технологии и ОБЖ (просто жуткая лицемерка, противная до зубного скрежета, но при этом такая прям якобы милашка, с моей подачи в классе называли ее Амбридж) и англичанка с 6 по 8 класс (ничему нас не учила от слова совсем, только байки травила, а на контрольных спрашивала так, словно она эти же байки на английском нам рассказывала, а мы все понимали, как на родном).

Но больше всего на меня повлияла моя классная руководительница. Этот человек - самый настоящий кадр. Я ее обожаю. Вот серьезно, очень ее люблю, у меня из учителей и преподавателей ни к кому никогда таких чувств не было. Есть высказывание, что учительница - вторая мама, и в этом случае так оно и есть. Хотя эту дикую женщину было за что ненавидеть. И мне, и другим.
Она была непредсказуемой, резкой, иногда истеричной, судила сгоряча, любимчикам разве что не поклонялась, доводила учеников до слез (меня в том числе) прямо на уроках, а иногда и у доски, занижала оценки, рвала тетради. Однажды Вшки (а я из Б) порвали в классе штору, а наш урок был следующим и все свалили на нас. Мы тогда целый урок провели стоя и молча якобы до тех пор, пока виновник не признается, а она высказывала нам, что выросли мы не пойми кем. Не помню из-за чего, но однажды она весь урок кричала и швыряла в нас самолетики, а одну девочку заставила мелом на полу нарисовать классики и прыгать. Мы все те года реально ее боялись, она еще любила перед тем, как закричать стукнуть кулаком по столу, чтобы все вздрогнули. Как ее только не называли: и Наполеон, и Маленький Генерал Крик (она была ниже 160), и Бестия, и Ураган, и Настой (это типа потому что, от ее настроения зависело настроение всех окружающих).

При всем при этом, большинство в классе очень ее любят. Она не просто учила нас русскому и литературе, она учила нас морали. Именно она заложила в меня понятие о добре и зле, о справедливости (хотя у нее самой часто были проблемы с ней), о ценностях. Она стала самым явным агентом социализации для меня и в подростковом возрасте привила именно то, что было необходимо тогда, хоть я и выходила из классе вся в слезах и едва ли не униженная.
Она, кстати, знала, что я балуюсь фанфиками просто потому, что я в классе восьмом очень неосторожно писала всегда на всех уроках, а она отобрала. При всех читать не стала, когда возвращала мне - не комментировала, но потом иногда упоминала, когда с добром, когда в упрек.
В 11 классе она нас уже не муштровала, все уроки проходили почти в дружеской атмосфере, и она потом призналась, что это случилось именно тогда, когда она поняла, что мы выросли.

После окончания школы мы два раз в год ходили к ней в школу большой компаний одноклассников, там она объясняла нам некоторые свои мотивы, а слушая наши рассказы о жизни иногда плакала прямо за столом, когда сочувственно, когда с радостью "какими хорошими нас вырастила". Но не у всех к ней сохранились такие теплые чувства, из 11 класса нас выпускалось 30 человек, после 9 ушли некоторые, и многие вспоминают ее реально с ненавистью, потому что она много где перегибала и реально могла очень сильно задеть. Я повторюсь, что очень ее люблю, не смотря на то, что она не верила в мои силы на том же ЕГЭ (у меня дикая беда с орфографией и ей казалось, что я и порога не перейду), что при всех говорила, что у меня в голове только тупые волшебники, а не учеба (но ведь тогда так оно и было!).

Я почти со слезами умиления все это вспоминала. Очень жаль, что на следующую встречу класса я не попадаю, соскучилась.

#флэшмоб_учительница

Вдогонку к предыдущему посту. Разбавим треш условным позитивом.
Самая первая моя учительница, которая вела наш класс в начальной школе, была вполне себе окнорм. Тамара Васильевна, высокая, худая старушка, классический такой школьный тичер, в меру строгая (мы же малышня, нельзя перед нами слабину давать), в меру справедливая. Она не самодурствовала, не орала, не сюсюкала. Наверное, огромный опыт сказывался. Не помню, чтобы она над нами насмехалась, были шутки, но максимум - оценка 0 у одного нашего тотально безграмотного мальчика.
Она и не заигрывала с нами, и не тюкала зря. Нашла какую-то идеальную середину в общении с классом. Три года, пока мы у нее были, мы даже представить не могли, что можно на учителя кричать, спорить с ним и вообще как-то хулиганить на уроках.
А класс у нас был большой, 35 человек. И весь этот зоопарк она спокойно контролировала. И учила всему хорошо. Именно от нее у меня никакого негатива не осталось.
Всяких переживаний нам добавляла училка по продленке, Валентина Ивановна. На ней был наш выгул в школьном саду и прочие веселые развлечения.
Она была прекрасным учителем русского языка, поэтому продленка у нас стала таким факультативом по русскому, но никто не жаловался, она интересно это делала.
Но характер у нее был горячий, в ярости могла и наорать, и даже по башке треснуть.
И тем, кто впадал в немилость, было туго у нее: она умела издеваться и высмеивать таких перед классом.
Меня тоже один раз ударила, но тут и я бы себя ударила, хехе.
Во время прогулки мы с подругой заигрались в саду и не заметили, что все уже на полдник ушли. Опомнились - уже темнеет, и мы одни в саду! Побежали в класс, виноватые. Там сидит Валентина, глаза белые и выпученные. Увидела нас и шипит тихо: "Где вы были?!"
Ну я как идиотка с улыбкой и ляпнула: "А мы гулялиии"
Видимо это было последней каплей, и она влепила мне смачную пощечину.

Вот так и жили.

#флэшмоб_учительница
У меня учителя были разными и их было много. Только по украинскому языку и литературе у меня было 5 учителей, по матиматике, по истории - 3, по физике, английскому, немецкому, зарубежной литературе - 2. Были такие, которые считали своё мнение истиной последней инстанции и "рубили" всех несогласных. Были миролюбивые, но абсолютно бездарные как педагоги. Встречались те, кому на нас было откровенно наплевать. А информатик был настолько прокуренный, что пребывании от него на расстоянии менее 3м вызывало тошноту. Но мне хочется написать о действительно классных учителях.
Географ у нас был просто шикарный. Он очень интересно рассказывал, причём не просто о каких-то предметных фактах: он умел показать связи с историей, экономикой, политикой, международными отношениями, культурой. На уроки мы готовили не просто пересказ учебника, а интересные факты, достопримечательности, отношения между странами-соседями и т.д. И требования к ученикам у него были высокие. В 10м классе мы знали напамять практически все страны мира - название, расположение, столицы. До сих пор, когда слышу или читаю в новостях о какой-то стране, могу сказать, где она приблизительно находится и что из себя представляет. Пожалуй, любовь к путешествиям развила у меня тоже география.
В 10-11 классе повезло с математичкой. Она объясняла так, что даже двоечники в итоге нормально шарили. Класс у нас был филологический, т.е. 3 урока математики в неделю против 5 в обычных классах, но это не помешало моим одноклассникам сдать вступительные экзамены в самые престижные технические вузы страны.
На литературе в 10-11 классах мы даже ставили отрывки из пьес с переодеванием, гримированием и т.п. Это было весело. Причём у нас даже были АУшки и кроссоверы))) Вы когда-нибудь слышали "Ярослава Мудрого" в рэп-исполнении под Ameno?
Химия мне запомнилась моим поистине лонгботтоновским умением лопать пробирки и интересными проектами, по типу устройства самогонного аппарата, суда над спиртами и т.п. А вообще с 1 уроком в неделю знания у нас были довольно приличными. Я даже поступать на химию хотела, но родители отговорили. Зато химиком стала моя сестра :)
Ну и классуха-немка была просто прекраснейшим педагогом и классруком. Она действительно заботилась о классе, помогала решать проблемы с учителями и умело разруливала внутренние разборки, помогала устраивать всякие мероприятия, организовывала экскурсии и походы в театр. При этом она была строгой и справедливой. Чем-то мне напоминает МакГонагалл. Класс её обожал. Помню, на её день рождения мы уговаривали вахтёршу дать нам запасной ключ от класса, приходили за час до начала уроков и организовывали ей сюрприз :)
Поставлю-ка я ещё тег #всем_пох , а то слишком много буков.

#флэшмоб_учительница
А ко мне все учительницы были добрыми и терпеливыми. Потому что моя мама тоже учительница, а учительских детей обижать низзя)))

#флэшмоб_учительница
А почему бы и не поучаствовать? Давно уже хотелось выложить куда-то все, что во мне накопилось о моей первой училке, а тут такой повод.
Моя первая учительница - зараза. Выставляла меня перед всем классом и стыдила: "ну я же тебе говорила, что вот эта кофта с кошкой - это не форма! И свитер твой не форма! Купи себе форму!". Серьезно, будто семилетний ребенок может сам заработать денег и купить форму. Почему матери не позвонить, зачем по полтора часа заставлять меня рыдать перед смеющимся надо мной классом? "Творчество в школе неуместно, смотрите на нее, с такими косичками ходить нельзя" - это новая прическа, опять стыдить перед классом. Заставляла меня сидеть со своим сыном с патологией какой-то, от которой он был сильно отсталым и постоянно падал на меня, закатывал глаза и пускал слюни с невнятными криками. "Ты Игорьку нравишься", блин. А потом одноклассницы натолкали мне в портфель чужих вещей, и она на протяжении пяти уроков читала опять же при всех мне нотации о том, как плохо брать чужое, как я попаду в тюрьму за такое, как закончу наркоманкой на тюремной лесопилке. Я рыдала и говорила, что это не я, ведь меня все видели на физкультуре. С тех пор в школе меня стали считать воровкой. А мои мать с бабкой так считают до сих пор.
Короче, надеюсь, этот заслуженный учитель когда-нибудь свое получит.

#флэшмоб_учительница

Ладно, добавлю своих воспоминаний о школе.
Учителя у нас были колоритные, что в начальной, что в старшей школе.
Но самой безумной была географичка Галина Ивановна.
Выглядела она (лицом) как шимпанзе, только волосы с химией, кудряшками. Носила одежду в желто-коричневых тонах.
Была она тираном-истеричкой, помешанной на дисциплине, нравственности и подхалимстве.
Выражалось это так: на уроках запрещалось болтать, шевелиться итп. На девочек все время орала, если приходили в сережках итп. Косметика вообще была ересью, за которую сжигали.
Знаний она не давала и не требовала, только поклонения себе и своим идеям.
И были у нее тараканы, как у всякой сумасшедшей. Она была повернута на обезьянах.
Все время рассказывала о них (какие они глупые, но забавные), частенько доставала журналы с фотками обезьян, подносила к лицу так, чтобы картинка рядом была и гыгыкала, мол, правда обезьяны забавные.
Класс смеялся, потому что одно лицо, что у нее, что на картинке. Мы звали ее в кулуарах Горилла Ивановна.
Иногда кто-то пытался ей возражать. Тогда она начинала давить морально, переходя на оскорбления. Правда, у нас класс был очень отвязный, и одна девушка, круглая отличница, сумела довести ее до истерики, не поддаваясь давлению и отвечая на угрозы холодным голосом. В итоге она не менее хладнокровно расплакалась и заставила училку ее утешать. :) Так мы узнали, что такое бякинг и как это использовать.
Горилла Ивановна обожала красиво оформленные тетради с картинками. Я тоже постоянно рисовала в них, и лишь на ее уроке могла свободно раскрасить всю тетрадь, проиллюстрировать в цвете, и училка только верещала в восторге.
Она умело лупила учеников указкой. Иногда - меловой тряпкой.
Но наш класс тоже был отвязный, поэтому давали сдачи. Вот такие адские нравы царили. При этом на другом уроке другой учитель называл нас на "вы" и никто ни разу не орал у него. И с другой учительницей мило беседовали на уроках обо всем.
Если я знаю географию, то потому что с родителями играли в игру "Найди город/страну/реку" на карте. Горилла Ивановна ничего нам не дала...

Кажется, у нас намечается #флэшмоб_учительница. Расскажу и я.

Наша гимназия была самой лучшей в городе, такой остаётся и сейчас.
Детей туда отдавали либо богатые, либо блатные, либо богатые и блатные. Обычные умницы шли в лицей)
Учительница наша была здоровенной тёткой, с вечным пучком на голове, очень строгая. До сих пор помню тишину, когда боишься открыть пенал и её нарушить.
Боялись мы учителя жутко, за громкий голос, ор, и ядовитый юмор, с которым она давала клички избранным. Я ещё за лицемерие. Не могла понять детским мозгом, как можно визжать-орать на детей, проходиться по их родителям "куда мамаша безмозглая тебя без шарфа отпустила?", мамаше же елейным голоском, с поглаживанием дитя по головке, поются совсем другие истории.

Одного нашего дурочка била головой об доску, помню как сегодня, один раз. Его мать работала в администрации и ей было сильно не до ребенка, не думаю чтоб он жаловался дома. Мы молчали.

Был у нас мальчик, которого водитель возил на джипе в школу. Мальчик был добрый, беззлобный раздолбай. Вечно без карандашей, ручек, тетрадей и подобной канцелярии. Так наша петросянша выдавала гениальное "Игорь, продай колеса от джипа и купи карандашей/тетрадей/стёрок на весь класс!" И мы дураки смеялись, да и Игорь смеялся вместе с нами.

Вроде, в написанном ничего страшного нет, но послевкусие от начальной школы поганое осталось.