Комментарии «Обсуждения» (джен)

Как будто на уроке в школе побыла)))
Я так путаюсь в этих китайских (?) именах, что порой героев меняю местами и Уже не понимаю кто где, но здесь, тьфу тьфу, текст маленький, и я справилась.) Будем надеятся, что попаданцу повезёт выжить. Судя по канону ему не очень повезло.
В целом понравилось

В принципе урок и описывается))) Просто, когда начала читать новеллу, задалась вопросом, а как герой вообще выпутывался без специфических знаний, являясь по сути учителем? Надо же детей чему-то учить, а тут ты сам "ни в зуб ногой".
Да, имена китайские, самой поначалу было сложно привыкнуть, а потом... в иной фантастике и фантастичнее имена встречаются.
Новелла слэшная, так что... может, в каноне развязка была еще и не такой плохой.
Очень рада, что история в целом понравилась! Все же боялась, что скучновато вышло, как раз из-за такого вот формата "урока".

Раз уж я к вам заглянула, скажите, канон стоит читать? Он интересный?

Мне нравится, но я-то слэшер. Обоснуй истории все же, считаю, не особенно удачным. По сути эта новелла - сатира автора на гаремки и современную сетевую литературу о попаданцах. В целом не особо оригинально, но оно не оригинальным и должно быть (стеб же откровенный). И все равно Мо Сян Тунчоу - это уже можно сказать "знак качества" и прочитав не пожалеешь.

Ну Магистр-то мне зашел, несмотря на заявленный слэш. Если сатира годная, то можно и зачесть)

Тут сюжет развивается быстрее. Всего-то 81 глава основной истории. Забавно, есть над чем подумать, кому посопереживать (чем дальше, тем только больше) и любовная линия заявлена как "собачья привязанность" (причем со стороны демона). Преданность и чувства присутствуют возведенные в абсолют.

Бедняга Шэнь Цин Цю - вряд ли у заклинателей есть методички и планы уроков в письменном виде) Спасибо.

Пожалуйста! Думаю, у заклинателей все было "по-простому" с упором на практику и главной целью: чтобы ученики выжили в противостоянии с нечистью и нежитью))) Однако, судя по тому, что Шэнь Цин Цю вечно приходится кидаться "грудью на амбразуры" объяснить ученикам, как надо выживать, он так и не смог.

Неплохо, но этот фф мне больше напоминает пролог макси, а не полноценный текст.

Можно сказать и так, потому что это вроде пролога к канону, осмысление героем своего незавидного "попадалова" и пропущенная сцена из самого начала истории.

Аноним
Ах, вот оно что! Это миссинг! Невнимательно смотрела шапку, извините(

Ничего! Текст тут все равно тяжеловат именно своей "назидательной" частью, такое всегда читаешь с внутренним протестом и отторжением. И в то же время мне было самой любопытно разобраться, а в этой новелле классический "герой" вообще есть? Уж больно они все там спорные и чисто "белых", как и "черных", нет.

А мне понравилось. Очень-очень хотелось, чтобы у главного героя все получилось и история закончилась по-другому.
Спасибо за работу. :)

Пожалуйста) Рада, что рассказ понравился! История и правда закончится иначе, но вот хуже или лучше, вопрос спорный.

Аноним
Сомневаюсь, что хочу спрашивать... Вдруг я все же доберусь до канона)
И, кстати, работу стоило назвать "Обсуждения" хотя бы ради того, чтобы потом заходить в обсуждения и видеть там "Обсуждения". :D Меня только что-то так улыбнуло))

Лучше сохранить интригу) Особенно если надумаете ознакомиться с новеллой.
Вот да, про такое "дублирование" я сообразила не сразу, а потом подумала, что это должно смотреться забавно.

Аноним
Если честно, то я сперва зависла ошарашенно на несколько секунд. Решила, что глюк какой-то) Потом дошло. Но забавно, чтоб меня еще так развеселило сегодня)

На самом деле стоило бы придумать тут какое-то название с глубоким философским подтекстом, желательно в китайской традиции и их же символизмом, но... я поклонник конкретики. Вот и название у меня такое: "что вижу, о том и пою".

Аноним
Название с глубоким философским подтекстом не может поднять читателю настроение! А у вас получилось два в одном: и поучительная история, и +500 к настроению комментирующих.
Это ж еще так уметь надо!)

Это так "попасть" надо) Не специально же, но "надо же как интересно получилось" в итоге.
Всегда рада, поднять настроение)

Немного излишне назидательно, но в принципе интересно. И еще наводит на философские размышления: вот, для труъгероичности героя важно, из каких именно побуждений он геройствует, а важны ли побуждения наставника, пытающегося сделать из героя труъгероя? ))

Вот да, за эту излишнюю назидательность я и переживала, такое редко кто вытерпеть может. Наставнику тут очень важно выжить любыми способами и если для этого надо подрихтовать характер главного героя, который в будущем обещает вырасти в темного тирана, что же... в будущем от этого тирана все равно никто и нигде скрыться не сможет, поэтому действовать надо сразу, использую все возможные методы.

Иииии, третий счастливчик, получающий от меня невнятный комментарий. Здравствуйте! Нет, мне не скучно, дело в том, что я все прочитала (впервые), но некоторые фанфики не прокомментировала. В блогах сказала, что мне просто не понравилось, но это не совсем правда.
Пожалуйста, отвернитесь, дабы не фейспалмить.

Несмотря на маленький объем и, как я поняла, хорошую задумку на размышления, я не поняла ни черта. Незнание канона снова ударило меня молоточком по башке, мешая сосредоточиться на сути и главной идее текста (которая там есть, но она от меня ускользает, гуляет на краешке сознания и никак не оформится) Поэтому я не могу поставить метку понравилось, или нет.
Бобра вам, если вы мужественно прочитали)))

Прочитала, но фейспалмить не собираюсь. Филосовские измышления далеко не всем нравятся, тем более когда с претензией на перевоспитание... ну вот правда, кого из нас перевоспитали уроки учителей в школе? Да мы в пол уха их слушали, если вообще слушали. Фанфик воспринимается плохо - это я понимала с самого начала и не в претензии. Приятно знать, что несмотря ни на что рассказ вы прочитали)

Аноним
Ну тут нет таких работ, от которых кровища из глаз хлещет. Везде есть что-то интересное и особенное.
А по поводу перевоспитания вы, конечно, правы))) вспомнила, улыбнулась))

По большей части в этой работе мне было любопытно, как главный герой выходил из положения. Он учитель, причем должен учить весьма специфическим знаниям, а ни плана занятий, ни примерного представления чему учить заклинателей у него на момент попаданства нет. Главный герой, как самый ушлый, конечно тут выкрутился, и даже попытался извлечь выгоду, но надолго это его не спасет...
Так-то это просто пропущенная сцена с заинтересовавшим вопросом-моментом.