Клинок с двумя лезвиями (гет)

А зря.) Устроил бы мини-ликбез, если что. Ну да ладно.)

А слон бы устроил? )

А чего ж нет. Вкратце мог бы.
Там вон в блогах я опрос краем глаза видал - про любимый предмет в школе. Очень показательно, что в списке труд и рисование (изо) загнали в один пункт. Какая нафиг разница - табуретки строгать или картинки калякать, правда? Как учат, так и относятся... или наоборот, не суть. А потом удивляемся "красотам" в разделе фанарта...

Ох, и не говорите (хотя я тот опрос не видела).
Ну кого действительно учили в школе рисовать? Это же как музыка - на труде хотя бы чему-то учат, а тут? Сидишь, рисуешь, как умеешь, получаешь оценку. Всё. ((

Люди не виноваты. Преподавание предмета действительно из рук вон - хуже музыки, поверьте. Но это палка о двух концах - соцзапроса нет, вот и алё. Замкнутый круг.

Да куда уж хуже-то? На музыке точно так же просто песенки поют. Как могут.

Да? А у нас хор был... на голоса делили, ноты объясняли, про композиторов рассказывали. Мне повезло?)

Да не то слово "повезло"! По-моему, вы были уникальны.
Нам тоже пытались ноты показывать и чего-то про композиторов рассказывать, но никто не слушал, а учителя и не старались.

Ни разу не уникален. Было интересно, и не только мне.

Вы в смысле ваша школа.

Может быть, но с рисованием там был полный швах.

И вы решили это исправить, уйдя в художественную?))

Добавлено 07.08.2018 - 01:41:
Я вообще не помню наших уроков рисования. То есть помню, что они были - но и только. Чистый лист. (

Ну да. Но ведь все остальные так и остались в той же школе. Может, сейчас как-то по другому обстоят дела, я не знаю просто.

Я тоже не знаю. Но сдаётся мне, что вряд ли...
Как-то это грустно. (

Ну, как есть. Я не педагог, так что изменить ничего не могу, а значит - не очень переживаю и в дискуссии без запроса не влезаю.

Да просто вы правильно, на мой взгляд, написали про этот замкнутый круг - и это грустно.

А у меня в школе было отлично с музыкой и фигово с рисованием...
А у дочери было и с тем и с другим вполне себе так нормально. Учитель рисования вела еще и изостудию. Так что дочь собрала до 12 своих лет по всяческим олимпиадам изобразительным кучу мест с 3 по 1. И поступила в Серовскую художку, сдав все три вступительных на отлично. И художку окончила с отличием (за что и была внесена навечно в летопись оной школы). Что касается музыки-пения, то от школьного хора она доблестно отбрыкалась, потому что к моменту поступления в школу уже два года занималась в хоровой студии. И со знанием дела говорила, что в школе вполне так это дают...Студии было отдано 7 лет, после чего пришлось бросить. Потому что совмещать художку, учебу в школе (а в планах была медаль, которую и получила по факту) и концертно-певческую деятельность не было никакой возможности и сил.
Но... с листа поет... и перешла на 3 курс Строганы (графдизайн).

Так я и говорю - отлично и музыкой и фигово с рисованием - более распространённый вариант по факту.
А дочке повезло - если учитель ещё и на студию время находил. Вот вам и результат - художественная школа и потом Строгановка. Специализация какая?

Так написала же - факультет дизайна, кафедра коммуникативный дизайн, направление 54.04.01 Дизайн Профиль «Графический дизайн»

val_nv
А, коммуникативный. Просто чисто графдизайна там нет, там специализация по кафедрам. Понятно. Я пару человек оттуда знаю.