↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
VictOwl
21 июля 2016
Aa Aa
По мотивам вот этого обсуждения возник вопрос.
Дамы и господа, считает ли кто-то, что художественное произведение может серьезно повлиять на мировоззрение и поступки человека?
Пример. Никогда не искала подтверждающих сведений, но говорят, что после публикации "Страданий юного Вертера" по Европе прокатилась волна самоубийств среди образованной молодежи - вроде как начитались Гёте и пошли выпиливаться.

Я как-то всегда исходила из того, что одна книга/фильм/картина/свой вариант не может полностью перевернуть жизнь, хотя и может дать толчок каким-то далеко идущим переменам. Но и в этом случае в сознании должна быть благодатная почва.
И кажется, все меры, ограничивающие, скажем, детские библиотеки некоторым набором произведений (я не говорю об официальных запретах) - штука довольно бесполезная. Именно потому, что не наберется ребенок чего-то ужасного из книг, если высказываемые там идеи заведомо далеки от его представлений о мире. Но, возможно, узнает, что бывают разные мнения.

(К слову, как раз сегодня наткнулась на статью, где с уверенностью утверждается, что существуют произведения, которые оказали "влияние на жизнь, судьбу, на мировоззрение читателя".)

Были ли в вашем опыте примеры такого "столкновения" с произведением, которое значительно изменило что-то в вашей жизни (необязательно в худшую сторону, кстати, но достаточно явно)?

P.S. Напомните, если забыла проставить теги. И буду благодарна за ссылку, если что-то подобное уже обсуждалось :)
21 июля 2016
27 комментариев
На моё восприятие религии сильно повлияла книга-сборниу каррикатур Жана Эффеля "Сотворение мира". "Прочла" я её где-то в 3-3,5 года, до того как познакомилась с канонной Библией. После этого всё воспринимаю с стаирой и налётом восприятия сквозь эту книгу.
Первая книга, которую я прочитала - "Чудеса на выбор. Химические опыты для дошкольников". По образованию и по професси я химик. И эти два факта напрямую связаны. И химию я люблю с детства нежно.
Мне, кстати, четыре года тогда было.
Крапивин, "Мальчик со шпагой", "Хронометр", "Граната". В детстве читала, не отрываясь и восхищалась этими простыми правилами жизни, которые так тяжело становится соблюдать со временем. Это была моя "библия детства".
Странное это явление. Чтобы книга повлияла на твои действия, надо чтобы ты узнал что-то пипец новое и важное из нее. В художественной лит-ре я считаю нет каких-то откровений - просто потому что большую часть занимает сюжет, и хрен ты опишешь что-то сложное, чего люди до этого не знали. Учебник по психологии - может быть.
Из этого следует, что художка может изменить жизнь только если ты пипец мало чего знаешь и тебе не нужны научноподобные доказательства. Кстати, все коментаторы выше впечатлились книгой в малом возрасте...
И да и нет. Единственное нормальное объяснение про Решето Эратосфена я нашла у Кинга. В Темной Башне. На третьем курсе! Только оно мне было уже совершенно ненужное!
idiffer
Дык и автор вроде про детский возраст говорит)
Daena
Я наверное обратил внимание только на "волну самоубийств".
idiffer
Детский возраст - штука разная.) Законодательно - до 18-ти, а вы как считаете?)
Дневники Игоря Губермана поваляли на восприятие жизненных трудностей
к сожалению, под рукой нет симулятора альтернативной реальности, дабы проверить что изменилось бы, не попадись мне некоторые книги... но таки да, на мой взгляд - может.
и на меня повлияли многие, начиная от мифов и легенд древней греции и заканчивая камю.

>> просто потому что большую часть занимает сюжет, и хрен ты опишешь что-то сложное, чего люди до этого не знали.
я до сих пор, перечитывая некоторые вещи, встречаю то, что до этого не знала, ну или не осознавала с достаточной ясностью. странно, да?
Это были не книги, а люди.
Про детский возраст получилось к слову, более "правильно" обращать внимание на Вертера :)
Но если окажется, что произведения (не обязательно книги), значительно повлиявшие на большую часть комментаторов, случились с ними в детстве, это будет неплохим общим ответом))
В детстве (именно в детстве) у меня были две серии книг которые мне читали (и я потом уже читала сама)
Это про Алису Селезнёву Булычева и цикл Волкова про Изумрудный город. А еще было очень много сказок разных народов и подборка журналов "Химия и жизнь" начиная с 68 года :-)
И, пожалуй, именно эти вещи сформировали мой стереотип поведения - и в целом позитивный взгляд на мир.
К слову, Хоббита и Питера Пэна я прочитала уже достаточно поздно - лет в 14-15.
И Хоббит до сих пор одна из моих любимых книжек.
Властелин колец, на мой вкус, ему сильно уступает.
На меня в свое время изрядно повлияли некоторые книги. Когда был подростком - помогли выбрать правильные ориентиры и идеалы. Позже - сформировать отношение к жизни в некоторых моментах
На самом деле — проблема не в этом.
Проблема — в выборе.
В современной культуре, ну ладно, почти во всех культурах, считается, что несформированная личность легко может принять решение, от которого сама же по своим критериям пострадает. И это если не рассматривать случаи страдания по чужим критериям — «он вырастет геем, какой ужас, как он будет страдать... по моим критериям страдания». Формирование личности не имеет чёткого окончания, у некоторых длясь до тридцати, а то и не оканчиваясь до Альцгеймера. И мы чтим тех, чьё формирование длится всю жизнь, кто неустанно растёт над собою.
Такой парадокс.
Дети и подростки считаются не просто «несформированными», а очень мало знающими. Спорно в отношении старших подростков — на мой взгляд, ключевые знания у них уже есть, а мозг работает едва ли не эффективней тридцатилетнего. Кстати, высокий уровень самоубийств среди подростков я считаю отчасти следствием наличия ключевых знаний о мире и высокоэффективной работы мозга.
Не морщьтесь.
Вы забыли, как восприняли этот мир впервые.
Подросток, он ещё как бы гость тут. Он может выбрать, оставаться тут или нет.
…Но позволим ли мы ему — тем более, по «малозначимой» для нас причине? Тут являет себя иная причина суицидов у молодёжи — острота эмоций.
К этому мы тоже относимся амбивалентно.
Тоскуем по поре, когда новая долбаная песня становилась для нас окном в Новый Мир, иногда глотаем наркотики ради этого. Смеёмся над подростками, кому реально важны отношения с кем-то, стоя выше «образования» или «проблем на работе», а иногда и выше самосохранения.
Свобода выбора.
Если мы её уважаем, то, становясь на место решивших повеситься после просмотра кино, должны его не хулить, а хвалить. Это кино, типа, открыло им глаза, помогло понять, что жить не стоит.
Так многие и рассуждают, если речь о взрослом.
Нас циклит, когда речь о детях и подростках, о влиянии медиа на них. И это же служит порой прикрытием для идей запретить какую-то музыку или литературу.
Уязвимый слой.
Их чувства, типа, вредят им, мы должны защищать их от их чувств.
Зерно истины тут есть, но чувства — и есть основа наших мотивов. Если вдруг появятся инопланетяне-буддисты и решат защищать нас от нашего страха, мешающего понять нам, что всё бессмысленно и выход лишь в раствореньи?
Юбиквали
Пожалуйста, обратите внимание, что здесь нет вопроса: "Каким образом на подростков влияет внешняя информация?" И уж точно нет: "Почему люди совершают самоубийства?"
Я спрашивала: "Считает ли кто-то, что художественное произведение может серьезно повлиять на мировоззрение и поступки человека?" И дополнительно: был ли конкретно у вас такой опыт? Я не ставила никакой проблемы, а в комментариях специально указывала, что пример о детях пришелся к слову.

Вы, безусловно, имеете право высказать свое мнение по любому вопросу, но мне бы хотелось, чтобы здесь вы отвечали по теме поста. Если есть желание поговорить о чем-то еще, можно писать в личку.
Хм, каждый воспринимает то, что читает, через свои интерпретационные фильтры. Мною в этом посте была увидена не вполне корректная попытка противостоять идее запрета тех или иных произведений, отталкиваясь от тезиса «Всё равно художественное произведение не может ни на кого серьёзно повлиять». Мне эта попытка показалась неуклюжей, потому что даже если бы художественное произведение могло на кого-то всерьёз повлиять, идея их запрета по тому или иному признаку всё равно оставалась бы спорной.

Но если вы задали этот вопрос просто так — хоть я в это и не верю — что ж, могу сказать, что в моей биографии и биографии моих знакомых случаев серьёзного влияния художественных произведений вроде бы не было. Впрочем, мне нравится думать, что на моё мировоззрение малость повлияла прочитанная лет в пять научно-популярная книжка «Мир, в котором мы живём», вроде как прививающая зачатки данных о мире, системного мышления и философского подхода к понятию «материя».
Думаю, что одной художественной книге вряд ли под силу кардинально изменить мировоззрение человека, а вот в накопительный эффект я верю. Чтение книг с однотипным сюжетом способно формировать ложные представления о морали/нормах поведения/отношениях, особенно если читающий не может судить о проблеме из-за недостатка собственного жизненного опыта. Так, например, если девочка зачитывается женскими романами, в которых повторяется сюжет «соблазнил – бросил», то у нее скорее всего сформируется стереотип «мужчинам доверять нельзя – им нужно лишь одно». Если среди ее родных/знакомых не окажется взрослых, которые смогут вовремя объяснить, что в жизни далеко не все происходит как в книгах или фильмах, то в своей личной жизни эта уже молодая женщина будет во многом руководствоваться именно книжной моделью отношений.

О личном опыте. Мне иногда кажется, что нужно было меньше читать детективов – критическое мышление работает без выходных)))
Юбиквали, мне правда жаль, что вы видите попытки противостояния чему-либо в вопросах.
Конечно, я задала вопрос не "просто так": я читала другое обсуждение и подумала о том, что "идеологически вредные" произведения могут существовать при условии, что мы признаем возможность серьезно изменить представления человека о мире в результате знакомства с одним-единственным произведением. Я сама не считаю, что это возможно, но вдруг у кого-то есть опыт, говорящий противоположное? Сейчас вокруг меня не так много людей, которых я могу спросить об этом лично, зато есть время, чтобы написать пост сюда. Удивлена, что можно увидеть здесь тайные смыслы.
Моя школьная учительница по английскому рассказывала, как она готовилась поступать в технический вуз и во время подготовки решила почитать "Джен Эйр". За несколько дней до экзамена она забрала документы и подала на филологический, на отделение английского языка. Выбор дальнейшей профессии был предопределен. Считается?
Zvanceva, определенно :)
Из личного. В моей жизни был момент, когда следовало определиться. Либо сказать правду человеку в лицо (и получить от него шквал праведного негодования), или умолчать и, с большой долей вероятности, он никогда бы ничего не узнал. В то время я как раз читала "Доводы рассудка" Джейн Остин. И как раз наткнулась на фразу, что никакое благое дело не будет стремиться скрыться. Напротив, это удел дурных дел. За точность фразы не поручусь, но смысл был именно таков. Именно прочтенное и сподвигло меня сказать правду.
Ксилентиум
Возможно, вам уже об этом писали - я не стала перечитывать комментарии - однако, в психологии зарегистрировано явление "подражающих самоубийств". Волны суицидов так же прокатываются, если публиковать новости о чьем-то суициде (в криминалистике) или суициде известных людей.
Малакай, я что-то такое слышала, но не вспомнила, когда писала этот пост, спасибо, поищу :)
На самом деле, вопрос совсем не об этом, про Вертера я вспомнила, чтобы проиллюстрировать явление.

На будущее учту, что необходимо визуально выделять вопросы и максимально сокращать посты, где они есть, чтобы никого не путать :)
VictOwl
Вопросы надо ставить в начало и приводить несколько разных примеров, ибо спросив про наподобие, ты и получила про самоубийство, так как оно ярче той темы, которая тебя интересовала)
Лиса Ересь
Так первый и основной вопрос стоит в начале, и нигде не сказано про "наподобие" :) Делать пост такого плана еще объемнее, приводя несколько примеров, не вижу смысла: кто-нибудь еще за что-то зацепится.
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть