natoth
Однако же вам повезло. У нас было всё наоборот, то есть заставляли учить (чуть не зубрить) правила. Писать-то я умела грамотно, благодаря книгам, а вот объяснить не могла толком, поскольку не видела в этом большого смысла. Так с тройками и ходила до ГИА, там-то показала себя :D Все в шоке были, когда только единицы смогли написать на отлично, и я в их числе. Весело было смотреть на их морды, до сих пор помню.

B_A_D_
вот я тоже не могу объяснить. Поэтому не могу быть бетой. Потому что если указываешь на ошибку, надо еще и правило под нее подвести. А я его не знаю. Просто вижу - ошибка же.

Мать-революция
мои школьные учителя успешно отбили у меня интерес к химии, физике, географии, математике итп.
Русс. яз. не шмог, потому что там препод умела подать скучные правила в интересной форме: стихи, всякие картинки и вообще нам устраивала викторины с призами в виде наклеек. Стимул был!

natoth
Но всё же это куда удобнее, чем наоборот) Сейчас вот вижу пользу, а в школе страдала почём зря. Дурацкое время, конечно.

Почитал коменты и понял, что я не один такой.

А у меня природная грамотность (визуальная память на книги), плюс парочка правил из гум.класса плюс участие в лит.клубе, т.е. студии. Бечу все подряд, особенно люблю засратые тексты, а вот сам такие ошибки ляпаю... мне бета нужна всегда ибо я не перечитываю свой текст после того, как я его прожил.

Вооу, у меня для вас дурные новости! В русском языке большая часть правил зависит от контекста и коммуникативного намерения, поэтому просто запомнить, как выглядит "правильный" текст, невозможно))
Другое дело, что ваших ошибок никто не заметит, потому что знать о том, что это ошибки, будут лишь узкие специалисты и учителя русского, а они промолчат.
Есть какой-то "принятый за грамотный" русский язык для интернета, и он вполне неплох, имхо. У меня из-за него даже языковое чутье попортилось(((

Annes

В посте выше писала про языковую интуицию, которая являет собой не запоминание, а скорее подсознательное понимание принципов и закономерностей применения языка, ну-с, это мое упрощенное и несколько узкое понимание этого термина. Если что, не для вас писала, просто кто-то мог не допонять, что я имела ввиду. А так да, у меня уровень грамотности заметно упал, когда в интернете стала сидеть. И незнание правил очень сильно мешает порой в каких-либо тонкостях. Например, до сих пор путаю причастия и отглагольные прилагательные(, но это так, вишенка на торте.

плюсую ТС

Annes
вот потому я могу ошибиться или не могу объяснить ошибку, особенно в тех случаях, когда не допустить ее можно, лишь зная мудреное правило. Или когда есть хитрые исключения из правил.

Кстати, вспомнила один случай про интуицию, правила и исключения из них)) подумала, что вам может показаться интересным)))

Однажды в одном моем фанфике я написала фразу "Она и могли и хотела уйти от него". Конечно, спустя некоторое время любезный читатель через публичную бету напомнил мне о необходимости поставить там запятую.
Чукча филолог. Чукча про запятую при повторяющемся союзе знает. Но интуиция громко орала, что, поставив запятую, я кардинально изменю смысл фразы на противоположный задуманному.
Ох, сколько я перекопала в интернете статей, филологических форумов и справочников... и в итоге нашла. Оказалось, что при повторяющемся союзе "и" запятая не ставится в тех случаях, когда перечисляемые объекты полностью исчерпывают описанную альтернативу. Проще говоря, запятая не ставится в таких сочетаниях, как "и есть и нет", "и свет и тьма" итд
То есть, если я поставлю запятую в свою фразу, смысл меняется на: "ну да, и могла, и хотела уйти, но что-то третье мешало ей это сделать". Отсутствие запятой указывает на то, что ничего этого "третьего" нет, слова "могла" и "хотела" всесторонне исчерпывают ситуацию. И таким образом - отсутствием запятой - я охарактеризовала положение героини, то, что она ничем не связана и ничто ей не мешало. Больше в тексте нигде на этом не было акцента. Хотя момент принципиально важный для сюжета)))
И самое забавное, что люди с интуитивным чутьем, скорее всего, прочтут и поймут фразу правильно, а вот знатоки правил исправят в уме на вариант с запятой и получат искаженный смысл.
Вот такой случай))) Мораль сей басни: если уж берешься учить правила - учи все исключения к ним)))

"Она и могли и хотела уйти от него" - это опечатка или тоже несет определенный хитрый смысл?