Коллекции загружаются
#бессмертный_пони #флешмоб #веселое_распределение
Я - учитель английского языка в сельской школе. Единственный учитель английского языка, да. Попала я сюда не по своей воле, а по распределению. Да-да, в Беларуси всё ещё работает система распределения: учился за счёт бюджета - либо отработай 2 года, либо возмести затраченные средства. Поскольку я нищая лошара из обычной семьи, то я работаю по распределению, как и тысячи моих коллег. На данный момент работаю уже полгода, и мне есть что сказать. 1. После окончания распределения я уйду. Точно. Сейчас в системе образования ловить совершенно нечего, если вы не ломовая лошадь и не готовы убиваться в том числе и в выходные на работе. 2. Детей в классах мало (например, в восьмом классе у меня всего 4 человека), и вроде бы это здорово, правда? Однако количество не равно качество. Из четырёх только один может что-то прочитать. Если учесть, что у них в текстах уже встречаются слова типа single carriageway и т. д., то это... Весьма печально, да. Но мы держимся. А на следующий урок забываем всё. Дз, конечно, не делаем, на двойки нам пофиг. Зато не пофиг директрисе... 3. У третьего и четвёртого класса я тоже веду, да, и это без комментариев, я ваще не знаю, как взаимодействовать с такими малявками, они меня бесят, хотя они меня почему-то ужасно любят. Я хз, што происходит. 4. Дети забирают много энергии. Нет, не так. ОЧЕНЬ. МНОГО. ЭНЕРГИИ. Я выползаю из школы после 6-7 уроков, у меня раскалывается голова, и очень хочется ТИ-ШИ-НЫ. 5. Меня бесит слово "здравствуйте", которое я слышу миллион раз за неделю. 6. Меня бесит моё имя и отчество, потому что оно прилагается к слову "здравствуйте". 7. Я не очень люблю рассказывать о себе чужим людям, и, когда дети начинают задавать личные вопросы ("а вы замужем?", "а сколько вам лет?", "а где вы живёте?"), я стараюсь убедить себя, что это дети, их любопытство нормально. Мой скилл ухода от ответа никогда не был настолько отточен, как сейчас, еп. 8. В школе 84 ребенка, среди них есть дети, не умеющие читать. ПО-РУССКИ. И это не младшие классы. 9. Очень много вопросов типа "зачем нам ваш английский, если мы живём в Беларуси?". Я сначала пыталась объяснить, потом забила. 10. Мне нравится работать с более-менее старшими классами (6-11), если только это не отбитый мой 7 класс, в котором есть два чела, ворующих бабки и вещи у учителей (да, я закрываю кабинет от них), и ещё один бывшедетдомовский мальчишка, носящий нож с собой. И да, из-за него я терпеть не могу имя Валера, потому что из кабинета, где находится на уроке 7 класс, на всю школу слышится ВАЛЕРА!!!!!!! Я могу продолжать бесконечно, но за первые полгода я поняла, что учительство в школе - это не моё, однако репетиторство мне нравится, я могу выбирать, с кем мне работать, а не объяснять классу одну тему целый месяц, дать им проверочную, и из 7 человек в классе удовлетворительно напишет только один. Остальных будто и не было. Будто меня не было. Будто уроков не было. Мне нравится работать с детьми (но не с мелкими, да). Мне не нравится бюрократия и офигевшие родители, чада которых ничего не делают, но, если дитачка получает за это низкую оценку (удивительно, не так ли), мамаша пишет жалобу В ВАЙБЕР ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ!!! Вы переварили это? Ещё раз. ВАЙБЕР. ОТДЕЛА. ОБРАЗОВАНИЯ. Тот даже не особо разбирается, просто даёт по шапке директрисе, и та приходит и очень убедительно просит меня не ставить больше низкие оценки этой дитачке. Дитачка победно лыбится. Збс. Работать в школе? Нет, спасибо. И да, без распределения все эти школы сдохнут. Никто не поедет сюда добровольно. Никогда. 12 февраля 2020
37 |
Эльза Маркова
Тож обнимаю и искренне восхищаюсь тем, что вы в этой авантюре по желанию) 1 |
angryberry
Я ее ещё и люблю, хотя порой у меня тоже опускаются руки. Это все требует гораздо больших сил, чем у меня порой есть, но я рада, что все именно так. Если что - моя личка всегда открыта для потрындеть или поплакать 1 |
trionix
Жесть. У меня более-менее нормальные дети, но о таких случаях в обычных школах я тоже слышала ( |
trionix
Ну-ну. У меня тоже есть товарищи на инклюзивке, так что ваше счастье в наших школах тоже имеется. В моем городе (300к чел) всего одна школа для таких детей. Как думаете, куда ходят те, кому места не хватило? В обычные школы, естественно. И всем пох. Про деревни вообще молчу, тут одна школа на несколько деревень, выбирать не из чего. 2 |
Одна из самых прекрасных и талантливых учащихся за моих четыре года преподавания была с диагнозом ДЦП. Осторожнее с формулировками, trionix, а то идиотом выглядите. Ярлыки "калека и садисты" слишком серьезны, чтобы их так навешивать.
У нас тоже есть учащиеся с различными диагнозами. Некоторые из этих диагнозов совершенно не влияют на умственные способности, чтоб вы в курсе были. 3 |
Проблема в другом - учителю нужно тратить время на работу с одним учеником, а не объяснять всему классу. Опять же подозреваю, что в работе с такими учащимися нужны педагогические навыки, отсутствующие у основной массы учителей.
Показать полностью
Ничего не имею против ДЦП или каких-то других хронических болячек, у меня самого компрессионный перелом позвоночника, снегопады чую за сутки - дикая боль в спине. Плюс на экзамене в автошколе получил микроинсульт, после которого проблемы с цветовосприятием - начал видеть ближний ИК, зато снег для меня - ровный белый фон на не воспринимаемом расстоянии. При этом расстояние до покрашенных белым стен или белой бумаги воспринимаю нормально. БЦЖ-симптомокомплекс это сложное сочетание особенностей умственного и психологического развития, приводящее иногда к патологической тяге к разрушению. Загрызание котов, душение кур, выкушенный кусок шкуры у собаки - это только малая доля разрушений, нанесенных двумя экземплярами, жившими в конце улицы. Моей овчарке оно прокусило ухо, перебив хрящ, отчего ухо висело. У той семьи участок похож на помойку - обломки игрушек и разных предметов, растений почти нет - срывается все. Вмятины в заборе, и так далее. Это глубоко несчастная семья. |
trionix
Вам лет сколько? Вы, конечно, извините, но у меня ощущение, что я общаюсь с дедом в маразме. Если вам меньше 65, то это очень грустно. 3 |
trionix
Я вам по секрету скажу, что с такими учениками никто и не работает, потому что, как вы сказали, у учителей в основном действительно нет соответствующей квалификации (у меня, например, нет), да и какой смысл тратить время на одного человека в ущерб остальным? Это нерационально. Так и сидят они до 9 класса. Бывает, и до 11 сидят, если родители настаивают. Хорошо, если такой ребенок тихий, он просто сидит и никому не мешает, но лично в моих классах, где есть такие дети, эти дети ни разу не тихие. 1 |