не вспомню ни одного учителя, которого можно было бы назвать потрясающим.
немногие могли свой предмет нормально рассказать.
ещё меньшие могли поддерживать дисциплину методами, отличными от психологического и физического насилия.

учитель физкультуры, который свистит самой медленной девочке в ухо и гнобит её по национальному признаку.
учитель обж, который рассказывает, какой он классный учитель (был) и как много у него благодарных учеников (было) - вместо того, чтоб рассказывать предмет.
учитель алгебры с воспоминаниями о студенческих годах и кастрюле щей-борщей на всю общагу вместо мат анализа.
учитель химии с лекциями по химии между мальчиком и девочкой (вам нужно учиться и всё попробовать, прежде чем заводить постоянные отношения, сейчас вы на стадии тренировки, так тренируйтесь!)
ну и вишенка на торте - учитель немецкого, на уроках которого вырезали профили литературных критиков (русскоязычных) и закрашивали их таким серо-сиреневым (цвет, от которого не хочется жить).

kотюSик
Щас подумала, что мне нравилось, когда учителю все удавалось легко, без напряжения и срывов. Особенно требовать что-то. Для кого-то это были злыдни, для меня было норм)

А, училка английского запомнилась. Она была с припиздинкой и пряталась от учеников и других учителей на переменах в сортире.

Миравно
хорошо сказали, очень в точку.
и про каждого учителя номинально, но реально там пустышка с комплексами, совершенно не знающие профессию, некоторые до сих пор не знают, чего хотят от жизни и действительно, только рассказывают, как хорошо было в их студенческие годы. безнадежно.

madness
согласна. спокойные преподы вызывают больше всего уважения и доверия. ну да, есть различи между реально озлобленными обиженками и злыднями, про которых, уже когда немного постарше, понимаешь, что все правильно они делали.

Гламурное Кисо
зачем она там пряталась?

Любимая. Учительница русского и литературы. Нам ее поставили в 10-м классе. Всегда очень творчески организовывала уроки, делила нас на творческие группы, давала интересные задания. Сочинения всегда были необычными. Однажды, помню, дала тему "Мне бы ваши проблемы!", в нем предлагалось поделиться проблемами, которые тебя волнуют. По Евгению Онегину, помню, писала на тему, как я считаю, любила ли Татьяна Онегина. Устраивала литературные гостиные с гитарами и чаепитием, театральные постановки. Предложила мне создать школьную газету, сделала меня главредом и помогла набрать редакцию. В общем, немудрено, что я пошла на филолога (до этого планировала химико-биологический). Не пожалела. Жаль, что в школу идти раздумала, она надеялась, что я ее сменю.
Нелюбимых особо не было. Иногда обижалась на несправедливых учительниц, но негатива к ним не испытываю. Есть некоторые поступки учителей, к которым отношусь с осуждением, не больше. Более или менее не любила директрису. Она как-то умудрилась быть директором в пяти школах одновременно, в нашей появлялась очень редко, всегда говорила, что мы хуже одной другой школы, ее любимчиков. В 11-м классе враждовала с ней, она хотела испортить нам последний звонок. Мы придумали свое мероприятие, как хотим отметить (банкет и танцы), а она хотела выпендриться и отправить нас на какое-то скучное официальное мероприятие в ВДНХ. Класс был против, но боялся ее. Я открыто выступила против нее, организовала других ребят и родителей, дерзила в лицо и ругалась, но отстояла наш вариант (в ВДНХ отправили примерный гимназический класс). К чести директрисы, отмечу, что, несмотря на мое нахальное поведение, никаких санкций ко мне не применили, и свою золотую медаль я получила. Это немного подняло ее рейтинг в моих глазах.

Знаете, были у нас хорошие учителя, которых многие любили. Был пожилой историк, который старался как можно занимательней рассказывать нам сухие исторические факты и редко ставил двойки. Был улыбчивый бородатый биолог. Молодая, дружелюбная русичка, общавшаяся с нами на равных. Были и откровенно гадкие личности, например, другая, пожилая, русичка - с иголочки одетая и тщательно накрашенная пожилая дама на шпильках, которая любила насмехаться и унижать нас. Одна из ее любимых фраз - "ты никто и ничто и зовут тебя никак". Но рассказать я хочу о другом.
В школе меня гнобила вся женская половина класса, мальчики не вмешивались, ни "хорошие", ни "плохие" учителя не видели или не хотели видеть, мама моя повторяла как заезженная пластинка: "не обращай внимания". У меня не было друзей, вернее, моя бывшая лучшая подруга была во главе тех, кто гнобил. Я боялась заходить в туалет, боялась отвечать на уроке и заходила в столовую только в случае крайней необходимости.
И была у нас учительница, классный руководитель параллельного класса, которая преподавала географию и физкультуру. Почему-то она считалась самой "страшной", ее боялись вообще все, хамить не решались, на уроках по струнке ходили. Ходили даже слухи, что она раньше работала в воспитательной колонии. Насчёт этого не знаю, но в ней однозначно было что-то стальное. И насмешливое. Только вот ее насмешки никогда не били больно - хотя и всегда попадали в цель.
Однажды она подошла ко мне на уроке физкультуры, пока все были заняты бегом, и тихо, сочувственно сказала: "Знаешь, если хочешь, переходи в мой класс. Я без проблем всё устрою". И я перешла. Моя школьная жизнь не изменилась очень сильно: те девочки продолжали надо мной издеваться, когда выпадал случай. Но случаи эти стали выпадать им реже, и через год они обо мне совсем забыли. С глаз долой - с сердца вон.
Вот такая маленькая история. Думайте сами, какие качества человека и учителя самые важные.