Иван Страдальцев
Самое внятное объяснение - "чтобы дети дурью не маялись". Испокон веков так делают.

Наличие маггловских знаний увеличивает вероятность эмиграции из мира магии. Поэтому в хоге ничего подобного не преподают.

к-тан Себастьян Перейра
Полноценных естественных наук там и не дают. Так, чтобы могли на самый минимум магловские тесты сдать - особых перспектив по ту сторону Статута все равно не будет, максимум "синим воротничком".

Иван Страдальцев
Зачем? Где выгода магов от уменьшения популяции и экономики?

Просто не все уроки подробно описаны. Если есть курс астрономии, астрологии и нумерологии (она же в другом варианте арифмантика), то без математики, причем хорошего такого курса алгебры и геометрии, не обойтись. Точно также без курса немагической биологии (и ботаники, и зоологии, и анатомии) не будет ни травологии, ни ухода за магическими существами, ни практикума по колдомедицине. Без курса химии не будет зельеварения. Так что, общий школьный курс вполне себе есть, но зачем описывать его в детской сказке?

Кошка1969

Полноценные уроки могут и не влезть в расписание - а так можно дать необходимый минимум в рамках предметной области.

А зачем там химия? Зельеварение больше похоже на гибрид кулинарии с фитотерапией.

Как это зачем? Как ингредиенты будут взаимодействовать друг с другом, понимать, что, не надо?

Кошка1969
Это если додумывать там теоретические выкладки, а не тупой практический курс с танцами от печки заучиванием стандартных действий.

Кошка1969

Фанончанка. Сплошь фанончанка.

Согласно канону на астрономии студенты просто смотрят на звезды и рисуют звёздные карты. Никаких тебе законов Кеплера. Астрология - часть курса предсказаний, а как обучала Трелони, у нас есть множество примеров из канона. Про нумерологию вообще нет практически никакой информации. ЕМНИП, в какой-то из книг Гермиона сравнивала предсказания и нумерологию, говоря о точности и объективности последней, и из этого можно предположить, что нумерология тоже позволяет как-то прогнозировать будущее. Но уж точно никто и не заикался об алгебре и геометрии.

Про биологию и ботанику - в принципе, в какой-то мере это возможно, но только в форме непосредственного изучения тех растений, которых проходят на травологии. В духе "здесь у мандрагоры корни, а здесь ростки". Ни на одном из показанных уроков травологии не было и намёка на систематическое изучение ботаники с научной точки зрения, а учитывая, что занятия у учеников проходили непосредственно в теплицах, создаётся впечатление, что там вообще практически не было теории, даже магической, не говоря уж о маггловской.

Про зоологию в рамках УЗМС - просто смешно. Так и видится "профессор Хагрид", зачитывающий вслух по слогам учебник за седьмой класс маггловской школы.

Никакого практикума по колдомедицине и близко не было, как и, соответственно, изучения анатомии.

Химия для зельеварения относится к тем же странным неканонным измышлениям. У нас показан не один урок зельеварения, в том числе и самый первый, и приплетать туда химию - это даже не натягивать сову на глобус, а прибивать её к нему гвоздями.

В общем, это полностью оторванные от канона фантазии, и таким макаром можно много чего приплести. Почему бы так же не добавить в курс трансфигурации ядерную и квантовую физику, в курс ЗОТИ - ОБЖ, а в квиддич - прыжки в длину?

Исповедник
Чот проиграла с ЗоТи-ОБЖ
"Что делать, если на вас напал Сами-Знаете-Кто"

А зачем? Кучер же есть, зачем география(с).Хогвартс дает чисто практические знания. То, о чем периодически мечтают наши школьные реформаторы и авторы идиотских шуток про синусы в дальнейшей жизни.

Исповедник
obliviate me!