![]() #реал #дети #размышления_о_жизни #многа_букафф
Получаю я всякие рассылки. В том числе про детей. В связи с сентябрем и наступающим кошмаром - пришла мне на почту памятка "Как определить готовность родителя к школе". И вот очень меня зацепила там одна вещь. "Есть ребенок, есть его цели и его задачи. А у вас есть своя жизнь, свои цели и задачи. И ребенка вы просто любите. И то, какого качества у вас получился ребенок, никаким образом не отражается на каких-то ваших качествах или на том, хороший или плохой вы родитель". Вот это просто супер как много всего объясняет. Помню, когда начала работать не в русской школе - все удивлялась странной политике не говорить родителям оценки детей. У нас это было тайной до средней школы, знаю, что в некоторых школах и до 7 класса. То есть оценки ставили класса с 3-4, причем по 100 бальной системе, и это скорее не оценка даже, а процент. Сколько процентов на сегодня ты знаешь, выучил, понял. Но для родителе эта информация была закрыта. И когда я с удивлением спросила: "почему?", мне с таким же изумлением в голосе ответили: - Как почему? Родитель должен любить своего ребенка просто так. Не зависимо от оценок. Школьные оценки не должны вмешиваться в семейную жизнь и в отношения детей и родителей. Постепенно я поняла, что это очень правильно. И не только применительно к оценкам и детям. Мы любим своих родных не потому и не за что. Не за то, что они приняты обществом или отмечены грамотами и медалями. Если бы понять это с самого начала - насколько была бы проще жизнь. Мужа любят не за повышение по службе, новый ферарри, и первое место за стрельбу из арбалета. Просто муж удивительно вкусно пахнет. Домом, надежностью, счастьем. И когда он улыбается, то похож на озорного мальчишку. Друга я люблю не за высокий пост или новую квартиру, а за то, что он всегда меня готов выслушать, понять. Что я могу прийти и наорать в сердцах, а меня пожалеют. Собаку мы любим не потому что она абсолютно породистая и дорогая, победительница выставок и абсолютный чемпион в третьем поколении. Мы любим ее потому то у нее смешно болтаются уши, когда она несется со всех лап ранним утром. А еще у нее мокрый нос, которым она тыкается тебе в бок, когда чувствует, что соскучилась. И ребенка же мы любим не за то, что он круглый отличник, лауреат и призер. А за то, что у него вон на носу выскочила веснушка, и локоть он вчера поцарапал, когда слезал с крыши. И волосы у него торчат во все стороны после сна. И когда мы это осознаем, мир становится вдруг удивительно устойчивым. И второе. Мои родные, те кого я люблю, дороги мне потому что они такие какие они есть. И мне не надо их переделывать или улучшать. И если мой муж не умеет менять розетки или конструировать теплицы - это ничего не говорит обо мне, и это совершенно не значит, что я в жизни что-то упустила. Иногда так важно просто отпустить людей, существ, и ничего не контролировать.... И когда меня в прошлом году прикусило, когда дочь схлопотала трояк по математике, и я начала ругаться и пружина злостной желчи уже начала разворачиваться внутри - я вдруг увидела мою девочку. Моего грустного ребенка. И подумала - да черт с ней, с математикой. А еще я поняла, что ее тройка почему-то ущемила мою самооценку. Меня постигло такое разочарование, как будто это я получила позорный трояк за свою работу в качестве родителя. И когда я уткнулась носом в макушку своего ребенка я вдруг поняла, что это все глупости. Мое родительство оценивается в каких-то других единицах. Главное об этом не забывать)). Такие вот мысли с утра)). 22 августа 2021
46 |
![]() |
ar neamhni Онлайн
|
шамсена
ar neamhni Но если их не видеть, вообще ничего не будет ясно. Может, ребенок на грани перевода в специнтернат для слабоумных, хотя он просто ленив и все можно было бы исправить. Оценка просто дает сигнал, что стоит на что-то обратить внимание, разобраться, вникнуть. Может, ребенку просто неинтересен предмет, может, ему трудно и стоит нанять репетитора, может, виноват учитель, может, преподавание ведется вопиюще непрофессионально, и стоит подумать о другой школе.А как родителю понимать, что у ребенка с учебой? Вы правда считаете, что если просто посмотреть на оценки, полученные в школе, то все станет сразу ясно? Если родитель вменяемый, его любовь к ребенку не будет прямо пропорциональна оценкам. А если родитель дурак, то хоть скрывай оценки, хоть не скрывай, он все равно успеет попортить ребенку психику. 2 |
![]() |
|
ar neamhni
Но если их не видеть, вообще ничего не будет ясно Вот почему-то это меня напрягает. Знаете, если родитель вменяемый, как вы говорите, ему и без всяких оценок будет понятно, что у ребенка не все хорошо. Тем более если он на грани перевода в специнтернат для слабоумных Знаете, веселый и спокойный ребенок несколько отличается от ребенка в трудной ситуации. И это родителю должно быть видно. Невооруженным взглядом. Абсолютно без всяких оценок посторонних лиц. А если родителю необходимы сигналы окружающих, что бы он заметил состояние собственного ребенка - то как вы правильно выразились он все равно успеет попортить ребенку психику. 3 |
![]() |
|
![]() |
Габитус Онлайн
|
То это всего лишь может означать, что он теперь стал подростком, или у него безответная любовь, или у него болит что-то, и вам надо скорее выяснить что это. А если такое происходит в мелком возрасте, то - ребенок может просто заболевать. Или переутомиться. Или переесть. Или ему учитель не подходит. Учителя тоже могут вызывать подобную реакцию. Равно как и одноклассники. Это, конечно, очень красиво звучит, но мне жаль одноклассников и учителей данного ребенка. А Вы очень-очень хорошая!1 |
![]() |
|
шамсена, вы неисправимый оптимист, и это хорошо))
Мне кажется, что многие места в социуме очень даже напоминают школу, хотя, безусловно и с поправками. И эти поправки, конечно, радуют. Вообразить себе, что школа резко поменяется - мне довольно сложно, что резко поменяется социум - еще сложнее. Что родители станут осознанными, учителя гармоничными и увлеченными, а ученики любознательными и уравновешенными, что не будет пинков со всех сторон: начиная от государства и начальства и заканчивая своими же ровесниками. И знаете, я искренне надеюсь, что я ошибаюсь, а вы - нет! И изменения к лучшему пройдут быстрее. А пока я вижу только единичные случаи: лично мне очень повезло с мамой, и не слишком - с учителями. Надеюсь, что моим ученикам везет со мною больше. Но мне легче, я репетитор, а из гос.учреждения сбежала, роняя туфли. Может, стоило бы остаться, но стоять буфером между учениками и системой, теряя свое психическое здоровье, я не готова. Тем более ежедневно вижу пример такого человека. 1 |
![]() |
|
Но мне легче, я репетитор, а из гос.учреждения сбежала, роняя туфли. Полярная соваВот -вот. И я тоже. И именно потому что не хватит не нервов, ни здоровья, ничего. Но в силу разных обстоятельств и легкомысленного характера я работала не только в русской школе. И таки я реально видела школы, где ребенок рыдает оттого, что пропустит завтрашний школьный день. И школы, откуда ребенка не реально утащить домой. И по странному стечению обстоятельств там практически нет оценок. И таки да, родители не могут получить сигнал социума. Зато там есть совместные уроки всех учеников - от средней до старшей школы, песни или рисование. И, иногда даже физкультура. И старшие дети страхуют и помогают младшим, под чутким и незаметным руководством учителей, да. И даже проводят совместные спортивные праздники - где мелкотня смотрит сперва на достижения старших, а потом пробует свои силы опять таки под руководством старших. И я своими глазами видела, как мальчишка - двоечник и прогульщик, (его тесты были от 30 до 50 баллов, максимум))страховал и оберегал малышей, когда они носились по препятствиям, и какими восторженными и благодарными глазами они смотрели на него, и как раздувалась от гордости его грудь, и в крови пробуждалась ответственность. Оценка социума не загипсованное или отлитое в мрамор явление. И не медаль и не приговор. Это всего лишь динамика, движение и жизнь. И таки да, я тоже бежала из гос учреждений. И даже во сне не хочу о них вспоминать. А детям то вот приходится ходить туда каждый день. так что стоит делать на это скидку)). Ну и спасибо на добром слове. Смешно, а я считаю себя страшным паникером, а не оптимистом вовсе)) 1 |
![]() |
|
Габитус
Показать полностью
спасибо на добром слове. мне жаль одноклассников и учителей данного ребенка Гм. Ну, во-первых, никто не говорил, что работа учителя легкая, простая и не нервная)). Это, так сказать, неотъемлемое свойство профессии - вот это вот все)). А во-вторых, дети младшего школьного возраста точно не обязаны во всем себя контролировать. Да, они не должны давать в лоб однокласснику. Но вот неожиданно разреветься, нахамить или выкинуть еще что-то - они могут. Запросто. И это ничего не говорит ни о них, ни об их родителях, ни даже об их учителе. Это нормально, на самом деле. Это проявление еще не до конца сформированной нервной системы, подвергающейся еще и громадному стрессу. А вообще, мне всех детей очень жалко, которые в школу ходят... Подростки, кстати, тоже могут вспылить. И нахамить. И наорать. И даже разбить что-нибудь. Но это отнюдь не значит, что они социопаты или опасны для общества... Особенно в школе многие дети очень хотят нахамить. И что-нибудь испортить. И в глубине души я их хорошо понимаю... Мои первые ученики были десятиклассники. И я им преподавала современную русскую литературу. Постмодернизм. И мы поначалу спорили и орали друг на друга, потому что они меня уверяли, что вот это все ( о чем я писала дипломы и изучала аж 5 лет в университете и собиралась еще посвятить этому 3 года аспирантуры) - туфта и полный маразм. И мне было ужасно весело и смешно, и уроки пролетали незаметно. А потом ко мне подходили родители их, и спрашивали, что я сделала с детьми, им поступать на мехмат или физмат, а они читают все вечера подряд. Эх. Замечательные у меня были дети. Хотя в журналах, в которые я заглянула под конец года, про моих самых шебутных и любимых не было написано ни одного хорошего слова. Наверное, я тогда еще начала догадываться, что вот это вот все - всего лишь условности)). 1 |
![]() |
|
Оценки - это инструмент. С помощью молотка можно стул сколотить или голову разбить.
И с оценками также. 1 |
![]() |
Габитус Онлайн
|
шамсена, Вы просто очень светлый человек.
1 |
![]() |
|
Aliny4
так что сильно доверять инструменту и уж тем более на его основании выстраивать свои отношения с ребенком я б не стала)) |
![]() |
|
шамсена
И то верно. Ну разве можно доверять молотку?)) 1 |
![]() |
|
Прочитала все обсуждение, много с чем и с кем согласна, и с грустным, и с не очень...
Но буду краткой: шамсена, я тебя просто люблю. 4 |
![]() |
|
Viara species
М. Я тоже)) (а еще я люблю когда ты и не кратка тоже)). И круто вообще что ты находишь время почитать все эти жаркие споры)) 1 |