У них под дислексию даже безграмотность подписывают. Так что чего вы удивляетесь?

Есть, трое точно.

Учтите еще, что есть вопрос уровня и качества диагностики. Как с целиакией, например - в норме при хорошем уровне медицины это диагностируется достаточно рано (в идеале - в раннем детстве), после чего достаточно учитывать и избегать глютена, чтобы здоровье не страдало. А если с диагностированием проблемы - ну ой. Например, моей подруге диагностировали эту пакость несколько лет назад, ей уже под сорок было - ЖКТ в хлам плюс много чего еще как побочки от сильных лекарств и т.д.
Думаю, с дислексией может быть похоже - где-то диагностируют и помогают справиться, а где-то тупо лепят плохие отметки и ниипет.

У меня только дисграфия
Обычно все исправляется при наборе, благо сейчас это не проблема (но иногда сохраняется)
При письме ручкой хуево, там будет эпичное типа посола вместо полоса и т.д.
Обычно переставляю местами слоги просто

Но я и никогда не был отличником по русскому в школе, хотя за ЕГЭ у меня аж целых 77 баллов, чему была очень удивлена моя русичка. Если очень сосредоточиться и прям смотреть, что вывожу рукой, то выйдет нормально

Не знаю, как бы мне это могло помешать писать свои нетленочки в век интернет-технологий, поэтому почти не замечаю, иногда коллеги угорают над записями от руки только
С дислексией актерам, полагаю, сложнее

Ах да, если интересно, в чем это проявляется помимо написания слов, то в медленном чтении до сих пор (не дотянет до уровня среднего взрослого, книга за вечер - это не ко мне, в детстве была самая хуевая техника чтения в классе), частом возврате к прочитанному, потому что не уловил смысл, лучшем восприятии графической информации, чем текстовой, причем разница в разы, порой мне легче додумать уже известное, чем прочитать, часто тексты просматриваю в поисках формул и данных, потому что все равно плохо восприму написанное. Поэтому в свое время подсел на фанфики, в них нужно в разы меньше вдумываться в прочитанное, чот не уловил, ну и хуй с ним. Первая полностью прочитанная книга была в 12 лет, до этого меня заставляли читать, но выходило очень плохо, поэтому детских книг и сказок особо не знаю. Худлит почти не читаю.
Со мной занимались для анализа, если я не мог понять по формулам математику, а позже физику, заставляли читать параграф с объяснениями, а не объясняли словами и другими примерами и т.д.

В целом, я довольно умный. Но очень не усидчивый и отвлекающийся, а большие тексты до сих пор меня пугают.

Зато я могу много текста писать
Он постепенно появляется, в этом его прелесть))