↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
Ива_Ахт
8 апреля в 15:10
Aa Aa
#реал

Хочу поделиться некоторыми своими переживаниями.
Я все ещё студент, все ещё занимаюсь своим творчеством, все ещё держу тот же курс.
Но мне очень сложно что-то делать. В последнее время я не делаю ничего кроме написания стихов и общения с людьми. Правда, ничего не делаю. Я хочу, у меня есть силы, но мне страшно.
Выглядит это так:
Я хочу выучить немецкий - Я могу его выучить и знаю что мне это удастся и результат 100% будет положительным - Выучив немецкий я приду на занятия/экзамен - Преподаватель недовольно вздохнет на одну из моих ошибок и я ментально сдохну в тот же момент
Именно из-за последнего пункта я саботирую всё изучение немецкого. Просто из страха перед этим недовольным вздохом я не могу взять себя в руки и заставить себя выучить эти чертовы триста слов. И к сожалению этот страх касается абсолютно всех сфер деятельности, которыми я сейчас занимаюсь. Это состояние страха продолжается уже полтора месяца. Я не делаю больше необходимого минимума и сливаю все силы на прокрастинацию.
Я пытаюсь и сажусь за работу каждый день, и день за днем сливаюсь. Что вы можете сказать по этому поводу?
8 апреля в 15:10
10 комментариев из 11
Veronika Smirnova Онлайн
Так бывает, когда чсв зашкаливает. Чсв - это ведь не обязательно гордыня
А вам немецкий и всё прочее - зачем? Для препода? Или всё-таки для себя? Весь вопрос в цели. Если вы учитесь для себя, чтобы получить знания и/или диплом, то что вам до этих вздохов? Ну вздохнул, ну бывает. Принимать экзамен - вообще штука выматывающая. А преподы, как ни странно, тоже живые люди, которые хотят спать, есть и, возможно, тоже писать свой фичок)
мисс Элинор
Знание иностранных языков мне нужно для себя.
Случайно мимо проходил (я тут вообще редко пишу).

По поводу изучения языка. Я года три назад (чуть меньше) в связи со всем известными событиями переехал в другую страну. И тут начал учить язык. И обратил внимание, что все преподаватели, с которыми я тут имел дело, что бы ученик не сказал, первым делом говорят что-то вроде "Замечательно" или "Превосходно". Потом может быть разбор того, что ученик в предложении из четырёх слов сделал пять ошибок. Но сначала будет "Превосходно". Что-то сказал - уже положительная обратная связь.

И это ощущается гораздо приятней, чем любой мой опыт изучения языков в российской школе/вузе. И говорить становится гораздо легче.

Возможно, конечно, дело в том, что, кажется, мои преподаватели языка здесь получают гораздо больше, чем учителя/преподаватели языков в России в среднем. Но может быть просто стоит поискать своего преподавателя, тем более, что в наше время интернета не то, что обязательно ограничиваться даже своей страной. Хотя, конечно, это требует ресурсов.

Впрочем, если так действительно вообще со всем, то, вероятно, в первую очередь стоит найти хорошего специалиста и провериться на депрессию и/или тревожное расстройство.
Показать полностью
Ива_Ахт
мисс Элинор
Знание иностранных языков мне нужно для себя.

Ну вот) Главное - вы выучили, вы собой довольны, что ещё надо-то? А препод может вздыхать по своим причинам) Представьте, как вы принимаете экзамен у кучи народу, а у вас ещё бумажной работы выше крыши и своя личная жизнь со своими проблемами...
Ведь вздох или хмурый вид может вообще относиться не к вам. Или только частично к вам.

Понятно, наверно, надо посоветоваться со специалистом, поискать хорошего, раз уже ощущается как проблема.
Alaric
все преподаватели, с которыми я тут имел дело, что бы ученик не сказал, первым делом говорят что-то вроде "Замечательно" или "Превосходно". Потом может быть разбор того, что ученик в предложении из четырёх слов сделал пять ошибок. Но сначала будет "Превосходно". Что-то сказал - уже положительная обратная связь.

Хм-хм. Спорная позиция. Пустая похвала, сказанная для "галочки", обесценивает эту самую похвалу. Вспоминаю свои годы учёбы... меня никогда не обижали и не унижали слова "ты ошиблась здесь и здесь". А вот заведомо лживые "превосходно" слышать было бы неприятно.
мисс Элинор

Во-первых, почему "для галочки"? Говорить на новом языке - сложно. Человек пересилил свои нервы и что-то сказал. Уже хорошо. Кто-то и на родном языке говорить не любит, а тут на чужом надо :)

Во-вторых, вы сами выше пишете топикстартеру, как фактически "обесценить" для себя "вздохи преподавателя". В конце концов, язык вы учите для себя, а не для преподавателя, так действительно ли важно, что его похвала "для галочки", даже если вдруг это на самом деле так? :)

В-третьих, я тоже считаю, что слова "ты ошиблась здесь и здесь" никого не унижают. Но не лучше ли подать это в форме "обрати внимание на это место, что тут сказать правильнее"?
Как я вас понимаю! Ничего мудрого посоветовать не могу, у самой похожая беда. Держитесь! Удачи вам и магии.
Alaric
Во-первых, на паре или уроке речь не идёт о "любит говорить/не любит говорить". Человек поступил в учебное заведение, изучает предмет, преподаватель его учит, объясняет, поправляет и всё прочее. Никто никому не делает одолжений. Если оба ведут себя вежливо и прилично, зачем тут ещё расшаркивания? Этак можно начать благодарить за то, что студент проснулся, пришёл на пару, что поздоровался, ещё какую-нибудь банальную и обыденную вещь для себя сделал. Это ведь тоже бывает сложно. Но так можно все полтора часа урока потратить на благодарности.

А похвала становится пустой, когда в ней нет никакого содержания. Если студент лепит ошибку на ошибке, ничего замечательного и превосходного в этом нет, хвалить за это — ложь и лицемерие.

И потом, что тогда делать преподавателю, когда студент даст правильный ответ? Это же какой фонтан эмоций надо выдать, чтобы похвала за реальное достижение отличалась от похвалы за любой мявк?
Или тут мы переходим на следующий этап - "хвалить за успехи не надо, чтобы неуспевающие не расстраивались и не завидовали".

Во-вторых, я говорю не об "обесценивании" преподавательских вздохов, а об их объяснении. Вокруг живые люди со своей жизнью, которая вовсе не крутится вокруг одних только студентов. Мелкая студенческая ошибка может переполнить чашу терпения препода. Но не стоит делать из этого катастрофу.

И потом, в адекватном и справедливом отношении — "вот тут ошибка, вот это неправильно" — нет ничего плохого. Более того, это нормальная и естественная часть учебного процесса. Это помощь от преподавателя ученику. А вот несправедливость в любой форме, будь то придирки на ровном месте или лицемерные похвалы, неприятна везде.

В-третьих, в данном примере всё решает тон и выражение лица. Самую изящную фразу можно произнести убийственным тоном. А можно сказать просто: "падеж неверный, повтори правила". И всё. Рабочий момент. Учим падежи и едем дальше.

Проблема в том, что есть такие люди, которые в силу разных причин любой намёк на ошибку расценивают как осуждение, неприятие, отвержение или вовсе оскорбление. И никакая самая изящная, утончённо вежливая и мягкая словесная форма эту проблему не решит. Я видела такого человека: умом он понимал, что его вовсе не хотят обидеть, а неприятные ощущения оставались. И мягкость и деликатность учителей и просто собеседников ничего не меняла. Тут действительно психолог нужен.
Показать полностью
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть