Кинематика, думаю, видели если не гениальность, то не самый простой уровень владения магией. Например, в форме записей, которые Снейп добавил в учебник по зельям. Там хватало и чисто практических нюансов, например, советов по зельеварению, которые делали их изготовление проще и результативнее, хватало там в числе прочего и очень жутких штуковин, например, то заклинание там было, которое Гарри Поттер кастанул в адрес Драко Малфоя. С другой стороны, школьники могли получить некоторое представление об уровне владения предметом в случае Снейпа, так как на старших курсах тот не принимал на учёбу тех, кто получил оценку на совных экзаменах, которая была ниже превосходной.

Fan-ny
А если мы посмотрим с точки зрения какого-то ноунейма? Типа Джастина Финч-Флетчли? Или Дина Томаса. Они не видели и того, что было написано на полях, и того, чем там пульнул Гарри в Драко.

Касательно последнего -- с одной стороны согласна, а с другой -- чем не блажь странного, неприятного препода?

Вот мне тоже кажется, что принимать всех с высшими оценками - это блажь. Снейпу просто хотелось как можно сильнее сократить количество учеников на старших курсах.

Taiellin
Ему просто учить не хотелось.
Те, кто знал зелья на превосходно, явно большую часть работы делали сами-сами.

Тауриндиэ
Ну да. Меньше учеников - меньше проблем. Хотя он и так не выполнял свои обязанности в этом плане.

Тауриндиэ
Я тоже так думаю)

Taiellin
Соглашусь ;)

Taiellin

А вот я думаю, что это правильно. Если человек не тянет предмет даже на базовом-среднем уровне, куда ему высший? Сам будет мучиться и других мучить. Мешать ещё и тянуть назад.
*вспоминает своих однокурсников, которые попали в 10 класс, а затем на вузовскую скамью исключительно из-за лишней снисходительности учителей - и вздрагивает*

мисс Элинор
Помимо превосходно там ещё одна проходная оценка есть. Получается, хорошистам заранее обрубали возможность поступить туда, куда они хотели, просто потому что они самую малость недотянули. А вот уже с остальными баллами не брали на другие курсы и остальные преподаватели.

мисс Элинор
Как раз те, кто сдавали на выше ожидаемо, хорошо знали предмет. Просто Снейпу было плевать, и он хотел себе только отличников.

По мне «выше ожидаемого» в их системе - это не средняя оценка, а отличная. Та же строгая Макгонагалл без проблем брала учеников с такими СОВ

Кинематика, запросто оба-два момента. И с теми, кто не видел и не читал, и с теми, кто мог увидеть очередной способ придраться. На контрасте Люпина обожал энный процент учащихся. Того самого Люпина, который учил заклинанию, которое запихивало жвачку в ноздрю Пивза и непедагогично провернул ситуацию с победой над страхом на уроке с боггартом. Но это, думаю, и логично. Кому были нужны продвинутые уровни и профессия, связанная с зельями, сдавали на высший балл и поступали в класс к Снейпу на продвинутый уровень. А остальные могли и дальше хохотать над жвачками в чужих носах и смеяться в контексте боггарта в виде Снейпа в шляпе с чучелом грифа, при этом не открывая для себя существование учебника с пометками Снейпа. Думаю, Снейп из тех, кто скорее зельевар и специалист по защите, чем преподаватель, преподавание было не самой приятной деятельностью и для него, и для многих, кого он учил. Нет, всё это не делает его недобрые комментарии на занятиях более добрыми. Но и менее разбирающимся в профессиональных материях это его не делает. Помню, было у меня несколько преподавателей, отчасти похожих на Снейпа не внешне, внешне они были очень разными, а манерой поведения, что ли. Они были очень требовательными и валили всех, кто плохо знал предмет, отправляя на пересдачу много раз, считая, что так хоть что-то да выучат те, кто не сдал сразу. Иной раз позволяли себе и комментарии на тему лени, нерадивости и тому подобного. Было ли такое обидно слышать? А то. Поэтому зубы сцепить, в библиотеку сходить, дополнительное задание сдать. И так много раз. И да, не любили их плохо знавшие предмет, не любили. Зато все, кто знали отлично и еще лучше, имели счастье учиться у великолепных специалистов на продвинутом уровне. Да, преподаватели в общении были не самые простые, но очень крутые и способные уважать, увидев чужой интеллект (но не зазубривание и не, образно выражаясь, подпрыгивание с поднятой рукой, чтоб обязательно ответить) в действии. Вспоминаю их с благодарностью. У них было очень круто учиться. Возможно, все были бы счастливее, если б таких преподавателей ставили учить более продвинутые группы что в жизни, что в художественных произведениях? Может быть...

Pauli Bal
Да, а вот Невиллу наотрез отказала, потому что он сдал экзамен на балл ниже. И не потому что она такая бука, а потому что ученик должен был владеть знаниями на более высоком уровне.

Fan-ny

Зато Снейп очень педагогично поступил, высмеивая Невилла перед Люпином.

Taiellin
Так Невилл сдал на удовлетворительно. То есть экзамен по предмету сдал, но для ЖАБА этого недостаточно. А Снейп отказывался брать с ВО, что действительно не оч))

Pauli Bal
Да-да, я имела в виду, что Макгонагалл отказала Невиллу, именно потому что понимала: он не потянет. И оценка у него была ещё ниже. А Снейп отказывает, просто потому что.

Taiellin, Снейп ужасно далёк от педагогичности, соглашусь. Я тоже выше пишу, что он больше о профессии, чем о том, как лучше преподавать. Думаю, Снейп при прочих равных никогда не стал бы работать в Хогвартсе, но Дамблдор вытащил его из Азкабана и сделал предложение вакансии, от которого Снейп не смог отказаться.

Fan-ny
Не думала я, что это вон в какой увлекательный диалог выльется.

Ну, давайте по порядку. Мы с вами не говорили про Люпина, это тема отдельного разговора (тем более его методы преподавания мне не нравятся).
Мы говорили о Снейпе. Что он профессионал, жесткий преподаватель. И да, и нет.
Я думаю, что, коль человек стал преподавателем, какими судьбами он туда попал, это дело десятое, у нас он -- преподаватель, каким бы он ни был профессионалом, не на своём месте, это не даёт ему повод быть судаком, тудаком и прочими рыбами. В его манере преподавания мало кто мог разглядеть его профессионализм. Там были по большей части унижения и выделение любимчиков. Как среди такой нездоровой атмосферы вообще кто-то хоть что-то знал и понимал -- загадка.

Кинематика, честно говоря, не знаю, почему не поговорить о разных персонажах под настроение, это ж интересно. :) А кто реально был любимчиком у Снейпа, вопрос сложный. Может, вообще никто. Может, самые-самые разбиравшиеся в предмете. Для легенды, понятно, слизеринцы вообще и сын одного из членов попечительского совета в частности. Директор не запрещает преподавать так, а не иначе? Снейп и позволяет себе вести себя вот так. Спрашивается, что мешало Дамблдору, не знаю... проинформировать педагогический состав об обязательном педагогичном поведении, например? И чтоб список прилагался разных ситуаций и того, как в них себя вести (и какие санкции ждут тех, кто будет вести себя иначе). Или о том, что напиваться плохо и не знать свой предмет тоже плохо, допустим, почему Дамблдор не сообщил педсоставу? Или о том, что в Запретный лес на отработку первокурсников нельзя отправлять, но можно отправить их мыть полы в замке, например? А раз на зарплате в частности и трудоустройстве вообще многое не сказывается, педсостав себе и позволил многое. Плохо ли это? Разумеется, плохо. Замечательно, если совесть работает лучшим контролёром, но это как-то больше похоже на утопию, а реальность вот так показана у Роулинг, хотя формально там фэнтези, а по факту реалий много что вообще, что английских.

Мне, кстати, скорее нравится, что в истории есть вопросы к компетентности педагогов. Как преподавателю, меня воротит от отдельных моментов. Но ГП- это во многом сатира, и это капец как жизненно, что в каждом учебном заведении водится всякое разное 😆

Fan-ny

Ох уж эти выдумки, связанные с легендой... Снейпу ничто не мешало вести себя если не нормально, то хотя бы чуть менее мерзко.