#реал #работа #учительское

Как часто я писала сюда похожие посты? Я опять ухожук.
Ну или думаю об этом слишком часто.

Уже больше года я на этой работе. Чудесные коллеги, прекрасный график, всего девять детей в классе. Очень умных и при этом сложных детей.
Но я очень устала, опять. Слабая у меня батарейка.

Посчитала - в день я трачу на дорогу 200 минут. Туда час двадцать-час сорок, обратно два часа с ожиданием автобуса. Это примерно три дня в месяц. Три дня дороги.
На работе с 8-30 до 17-00, с детьми я конкретно до 14-15 или до трёх, но не всегда успеваю подготовиться к следующему дню и приходится что-то везти домой. А после двух часов дороги сил доделывать дома остается капля. Оставаться и доделывать не получится, мой кабинет занимают, в чужих пробовала, но очень неудобно. После января стала готовиться по-минимуму, но истощение уже есть, делаю идиотские ошибки, путаю слова и вообще в неадеквате с вновь пододрванным здоровьем. Общаться с родителями детей нет сил, а надо. Участвовать в проектах и олимпиадах тоже.
До этой недели работала на силе воли, сейчас и она сломалась. Стыдно признавать, мне не хватало сил помыть голову четыре дня, спасал только сухой шампунь. Но уже было всё равно.

Хочется успеть пожить. Хочется делать зарядку, а не воскресать с утра. Хочется вечером отдыхать, а не садиться за ноут, ища и изучая материалы. Вообще хочется ходить в театр, в гости, на маленькие концерты. В первое время я еще находила в себе силы делать это в метро, теперь просто не могу.
Наверное, если бы не то, что приходится дорабатывать дома, я бы могла выжить, но даже в выходные я не могу себя заставить сесть и доделать то, что нужно. Я просто лежу два дня, успевая только убраться и стирку закинуть.

На самой работе мне кажется, что всё не так уж и плохо. Я строю планы, что показать детям, веду класс, разруливаю конфликты, рассказываю что-то интересное, даю им темы на опережение и шучу. И вообще держу этот сложный класс в балансе так, что все живы, здоровы и почти без конфликтов. У меня даже парты перестали переворачивать (почти) и стены колошматить. И под партами почти не сидят. А если сидят, то там и работают. Чего мне это стоило, я промолчу.
Но тут коллега случайно спросила, всё ли у меня в порядке и я разрыдалась, хотя планировала ответить что-то вроде "все хорошо, просто не выспалась".

Короче, фигня какая-то у меня, а не батарейка с нормальным КПД.
Проблема явно во мне, но как ее решать, я знаю, но сил нет.
Опять устраиваться на работу, искать что-то вне учительства с непрофильным направлением, где я нафиг не нужна, а конкуренция такая, что оборжаться. Да и силы, кхе-кхе, уже не те.

Ну не выдержу я еще один год, чтобы довести их до конца четвертого класса. Мне даже не стыдно, что я второй учитель, который от них уходит.
Я не ною, я устала и не понимаю.
Работа прекрасная, я не вывожу.

Вывод: мне нужны суккуленты, чтобы не сойти с ума. Видели, сколько постов про них? Это я от реальности сбежать пытаюсь.

И с работы.