Константин_НеЦиолковский
Опять бла-бла-бла. Оба приведенных примера (мальчик-драчун и мальчик-хам) вообще никак не связаны со степенью заинтересованностью детей предметами. Оба учатся хорошо, притом что педагогов ни во что не ставят. Надо полагать, им и так интересно.