Габитус
Как бы я думаю что один из моих одноклассников, которого во дворе школы било три человека, за то что он в драке один на один победил противника из параллели с вами не бы не согласился.

И большинство пацанов из параллели бандитами не стали, по-моему у них процент отсидевших даже меньше чем у нас в классе. По крайней мере у нас село трое, в том числе двое тех, кого пацаны из параллели как-то били толпой.

У них я на вскидку не могу припомнить ни одного из отсидевших. Но я и меньше с ними общался.

Тут вопрос не в том, что воспитывают бандитов. Большинство подростков вырастает и забывает всю эту блатную романтику.

Вопрос в том, что один коллектив учили помогать друг другу и защищать друг друга, а другой нет.

В результате в одном постоянная травля, мнждусобойные драки и склоки, а часть класса потом начала заискивать перед параллелью и искать их дружбы, хотя до этого они их жостко пиздили и чуть "контарей" не по обосновывали.

Но им это не помешало "предателям" спокойно кинуть того единственного у нас парня, который перевелся из другой школы, офигевал от происходящего и пытался рамсить с параллелью.

В итоге он впрягся за одного из наших, которого избили толпой и его самого отметили ещё хуже.

А спустя время избитый заискивал и выслуживался перед теми, кто его бил

А другому коллективу в детстве объяснили, что за своих товарищей надо стоять. И у них выходили впрягаться за своих при случае даже те, кто в рот ебал эту всю блатную романтику и в групповых избиениях, рэкете и сборах на общак не участвовал.

Но если трогали кого-то из его одноклассников, мог подойти без толпы, сказать он мой друг и дальше начать бить рожу обидчику без всяких разговоров.

Вот вам пример двух подходов к воспитательной работе.

И что-то методы Маккгонагал напоминают первый подход.